Модель організації занять з формування граматичної компетентності майбутніх філологів з французької мови як другої іноземної
Запропонування моделі навчання найчастотніших франкомовних граматичних форм минулого часу. Характеристика моделі за десятьма параметрами (об’єкт, мета, суб’єкти, очікуваний результат, ступінь і засоби навчання, контроль результатів, навчальн адисципліна).
Подобные документы
Аналіз основних засобів навчання дитини іноземної мови на початковому етапі та роль її батьків у ефективному навчанні. Мультимедійні засоби навчання та їх роль у покращенні організації навчально-виховної роботи з дошкільниками та підвищення її якості.
статья, добавлен 01.12.2017Використання нетрадиційних форм навчання в умовах пандемії COVID-19. Перехід навчальних закладів України на дистанційні форми освіти. Переваги та недоліки вивчення англійської мови на онлайн-платформах. Оцінювання результатів навчання іноземної мови.
статья, добавлен 04.10.2022Роль іншомовної комунікативної компетентності в успішном фаховом спілкуванні. Методика викладання іноземної мови, що використовується викладачами ЗВО з метою формування у студентів іншомовної комунікативної компетентності. Напрямки електронного навчання.
статья, добавлен 17.06.2024Застосування інноваційних методів навчання в формуванні лідерських компетентностей майбутніх маркетологів. Використання сучасних активних методів навчання іноземної мови (кейс, дискусія, ігрові методи, проекти) для підвищення лідерських якостей фахівців.
статья, добавлен 23.05.2024Розуміння семінарського заняття з української мови як однієї з форм аудиторних занять. Визначення найбільш ефективних видів семінарів у процесі формування правописної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Модель семінару-конференції.
статья, добавлен 27.10.2022Розкриття суті використання технології контекстного навчання іноземної мови, яка полягає у створенні специфічних педагогічних умов і адаптації форм роботи зі студентами. Навчальні моделі професійної діяльності фахівця: семіотична, імітаційна і соціальна.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз основних складових та змісту "Програми з російської мови для іноземних студентів-нефілологів заочної форми навчання". Проблеми використання заочної моделі у навчанні іноземних мов, специфіка організації навчального процесу на основі цієї моделі.
статья, добавлен 29.10.2016Процес навчання соціальних працівників. Модель формування соціокультурної компетентності. Педагогічні умови, засоби навчання. Оптимізація процесу формування соціокультурної компетентності майбутніх соціальних працівників у ході професійної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2020Проблеми організації занять з розвитку говоріння в умовах дистанційного навчання іноземної мови. Розробка алгоритму організації розвитку усної комунікативної компетенції у слухачів. Аналіз кожного етапу навчання говоріння з позиції оволодіння навичками.
статья, добавлен 19.05.2024Дослідження автономності студентів щодо іноземної мови. Розгляд стратегій навчання іноземної мови для здійснення професійної діяльності. Класифікація навчальних стратегій з урахуванням принципів компетентнісно-модульної організації навчального процесу.
статья, добавлен 20.11.2023Сучасна методика навчання іноземної мови як забезпечення майбутніх вчителів іноземної мови професійними знаннями. Удосконалення прийомів і технологій, що сприяють інтенсифікації навчального процесу підготовки майбутніх викладачів іноземної мови.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність, структура та педагогічні умови формування соціокультурної компетентності учителів іноземної мови. Розробка та перевірка ефективності моделі формування соціокультурної компетентності майбутніх фахівців у позанавчальній діяльності університету.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз формування граматичної компетенції як важливої складової іншомовної комунікативної компетентності майбутніх перекладачів. Вивчення граматики у практичному використанні мови, що сприяє успішній комунікації. Засоби формування граматичної компетенції.
статья, добавлен 26.02.2017Сутність поняття кейсу, його основні складові компоненти. Визначено джерела походження та етапи формування проблемно-ситуативного навчання. Схарактеризовані функції кейсу у процесі формування соціокультурної компетентності при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 29.03.2020Огляд теорії та технології контекстного навчання, можливості їх упровадження у процес навчання та виховання курсантів у закладі вищої освіти МВС України. Досвід викладання англійської мови для майбутніх правоохоронців в контексті цієї моделі викладання.
статья, добавлен 14.03.2023Особливості впровадження змішаного навчання у викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Автор розглядає сутність моделі змішаного навчання, яка поєднує в собі всі характеристики інформаційних навчальних технологій.
статья, добавлен 23.12.2021Впровадження змішаного навчання у викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Сутність моделі змішаного навчання, яка поєднує в собі всі характеристики інформаційних навчальних технологій, аналізує його пріоритети.
статья, добавлен 12.11.2022Проблема підвищення ефективності формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності (ІПКК) майбутніх фахівців з туризмознавства в умовах скорочення аудиторних занять з іноземної мови у ВНЗ. Дидактична модель професійної іншомовної підготовки.
статья, добавлен 09.10.2018- 119. Інноваційні технології дистанційного навчання іноземної мови здобувачів вищої професійної освіти
Дослідження інноваційних технологій з метою удосконалення змісту дистанційного навчання мови у ЗВО. Синхронні та асинхронні методи навчання. Переваги електронних мультимедійних підручників з іноземної мови для спеціальних цілей. Засоби їх створення.
статья, добавлен 28.06.2024 Розробка методичних матеріалів, що відображають лінгвокраїнознавчий підхід до навчання іноземної мови. Експериментальна перевірка моделі формування англомовної лексичної компетентності у майбутніх учителів засобами автентичних поетичних текстів.
статья, добавлен 16.11.2018- 121. Іноземна мова як засіб формування проектної компетентності філологів в системі неперервної освіти
Вирішення загальноосвітнього завдання інтелектуального зростання студентів в процесі цілеспрямованого навчання іноземної мови. Розуміння питання про відношення мислення та мови. Проблема розумового розвитку у рамках культурно-історичної теорії.
статья, добавлен 07.04.2022 Педагогічні підходи та принципи навчання, традиційні та нетрадиційні форми організації вищої освіти. Критерії, відповідні показники та рівні сформованості професійних компетентностей майбутніх інженерів-програмістів; необхідні засоби їх навчання.
статья, добавлен 16.10.2018Підходи до організації навчання іноземної мови майбутніх фахівців сфери туризму та готельного господарства, можливі шляхи використання закордонного досвіду викладання в Україні. Зростаючий попит на надання якісних туристських і готельних послуг.
статья, добавлен 05.04.2019- 124. Формування культурологічної компентенції майбутніх правоохоронців під час вивчення іноземної мови
Особливості формування культурологічної складової професійної компетентності майбутніх правоохоронців. Характеристика напрямів реалізації культурологічного підходу до навчання студентів іншомовного спілкування. Роль іноземної мови у розвитку свідомості.
статья, добавлен 04.10.2022 Застосування сучасних технологій навчання з метою розвитку креативної особистості сучасного вчителя іноземної мови в умовах змішаного навчання. Формування іншомовної професійної компетентності учителів іноземної мови в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 29.09.2022