Шляхи вдосконалення уроку зарубіжної літератури
Особливість виховання духовно багатої особистості за допомогою художніх творів. Розвиток художнього смаку та навиків самостійного спілкування з творами світового мистецтва. Основні принципи, які дозволяють активізувати пізнавальну діяльність студентів.
Подобные документы
Аналіз інтерактивних методів навчання та їх ролі у досягненні високого інтелектуального розвитку студентів, оволодіння ними навичок саморозвитку особистості у процесі вивчення зарубіжної літератури. Коротка характеристика інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 29.09.2021Проблема естетичного виховання засобами художньої культури. Принципи естетичного виховання студентів педагогічних вузів засобами зарубіжної художньої культури у позанавчальній діяльності в умовах полікультурного світу, форми та методи їх реалізації.
статья, добавлен 04.11.2018Орієнтації особистості і стратегії спілкування. Стиль спілкування в структурі індивідуальності. Стилі лідерства та батьківського виховання. Соціально значуща діяльність, її модифікації. Варіативність асоціальної поведінки. Варіації моральної свідомості.
лекция, добавлен 20.05.2014Визначення сутності поняття "моральний розвиток особистості". Розгляд морально-духовних ціннісних орієнтацій. Характеристика особливостей реалізації завдань із формування духовно-моральної особистості учня в позаурочній роботі у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 01.12.2017Висвітлення наукових поглядів на проблему формування культури діалогу духовно-творчої особистості. Обґрунтування значення розвитку професійних навичок діалогічного спілкування студентів у процесі підготовки. Важливість розвитку фахової культури діалогу.
статья, добавлен 06.04.2019Психолого-педагогічні основи естетичного виховання школярів, його шляхи, форми та методи. Творчий розвиток особистості на уроках образотворчого мистецтва в 5-6 класах. Особливості розвитку фантазії учнів, твори живопису як засіб естетичного виховання.
курсовая работа, добавлен 18.07.2011Вузівський курс зарубіжної літератури. Приклади модерністичних творів, які входять до курсу історії світової літератури. Ідея контекстного навчання: блочний і каркасний спосіб. Відмінність складання плану семінару-дискусії та семінару-дослідження.
контрольная работа, добавлен 10.06.2014Характеристика можливостей хореографічного мистецтва у формуванні художнього інтересу молодших школярів. Вивчення художнього інтересу як вибіркової спрямованості особистості на пізнання мистецтва з точки зору інтелектуальної і вольової привабливості.
статья, добавлен 07.04.2018Вивчення сутності процесу духовно-морального виховання особистості. Обгрунтування необхідності підготовки майбутніх педагогів до його здійснення. Фрагмент програми спецкурсу з підготовки магістрів до духовно-морального виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 29.10.2017Розгляд сутності процесу духовно-морального виховання особистості. Обґрунтування необхідності підготовки майбутніх педагогів до його здійснення. Аналіз програми спецкурсу з підготовки магістрів до духовно-морального виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 11.05.2018Теоретичні засади морального виховання дітей дошкільного віку засобами художніх літературних творів. Вивчення методики проведення занять з художньої літератури в закладах дошкільної освіти. Моральні норми поведінки, важливі для особистісного розвитку.
курсовая работа, добавлен 01.12.2021Аналіз поглядів В. Сухомлинського на проблему виховання високоморальної, духовно багатої особистості, формування у дитини любові і поваги до навколишнього суспільству. Зміст діяльності Центру соціальної і освітньої інтеграції осіб з особливими потребами.
статья, добавлен 30.07.2016Вивчення специфічних особливостей модерністської прози. Розробка методики вивчення епічних творів модернізму на уроках зарубіжної літератури та її експериментальна перевірка. Способи активізації пізнавальної діяльності та розвитку самостійності учнів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Філософські джерела, застосування яких доцільне у процесі вивчення творів зарубіжної літератури. Система застосування філософських джерел у процесі вивчення зарубіжної літератури у 9-11 класах. Оптимальні методи, прийоми та види навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 29.01.2016Принципи, на яких має будуватись навчально-пізнавальна діяльність студентів. Емоційна культура як якість особистості, її компоненти, методи виховання. Комплекс педагогічних умов, що сприятимуть ефективності процесу її формування у майбутніх учителів.
статья, добавлен 30.01.2017Процес виховання культури людських взаємин в учнів середнього шкільного віку. Методика використання художніх творів на уроках літератури в 5-8-х класах з метою виховання в школярів культури людських взаємин. Проекція навчального матеріалу на сучасність.
автореферат, добавлен 26.09.2013Сутнісна характеристика поняття "духовність". Визначення окремих аспектів здійснення духовно-морального виховання студентів в педагогічних вищих навчальних закладах. Аналіз значення дисциплін педагогічного циклу у системі духовно-морального виховання.
статья, добавлен 28.12.2017Патріотичне виховання та гармонійний розвиток української молоді. Мотивація до творчої самореалізації та духовного самовдосконалення школярів. Формування естетичного смаку та художніх компетенцій старшокласників засобами живопису, музики та літератури.
статья, добавлен 19.03.2023- 94. Ґенеза виховання духовно-моральних цінностей особистості у світовій і зарубіжній педагогічній освіті
Історичний аналіз проблеми виховання духовно-моральних цінностей особистості. Дослідження зародження та розвитку ідей, концепцій виховання духовно-моральних цінностей людини із античного періоду до нашого часу. Типи світосприймання людиною дійсності.
статья, добавлен 28.06.2020 Ефективність формування критичного мислення на уроках зарубіжної літератури як основи розвитку особистості із чіткими моральними переконаннями та вмінням критично мислити й оцінювати ситуацію у ХХІ столітті. Вимоги до вчителя зарубіжної літератури.
статья, добавлен 27.08.2023Розробка, обгрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічної технології формування духовно-творчої особистості студентів філологічного напряму підготовки. Визначення особливостей її розвитку засобами сучасної літератури Англії і США.
автореферат, добавлен 26.09.2015Засадничі ідеї виховання духовності й моралі в народній педагогіці та етнопедагогіці. Аналіз поглядів видатних українських педагогів на духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку. Вплив християнських традицій на духовно-моральний розвиток.
статья, добавлен 26.12.2022Принципи організації й управління виховним процесом у вищій школі. Виховання духовного розвитку особистості в процесі професійної підготовки студентів негуманітарного профілю. Конструювання змісту навчальних курсів циклу соціально-економічних дисциплін.
статья, добавлен 30.01.2018Проблема формування ціннісних орієнтацій старшокласників у методиці викладання літератури. Етап підготовки до сприймання художнього твору як передумова формування ціннісних орієнтацій. Методика формування орієнтацій під час аналізу художнього твору.
диссертация, добавлен 02.10.2018Виховання орієнтовних цінностей у студентів на виховних годинах. Виховання любові до всього, що оточує людину, плекання грамотної, культурної, народно зорієнтованої та духовно розвиненої особистості. Виховання у студентів любові до Батьківщини.
методичка, добавлен 02.01.2017