Способи удосконалення змісту педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Обґрунтування актуальності удосконалення змісту професійної педагогічної підготовки майбутніх викладачів технічних дисциплін. Способи побудови змісту підготовки, в результаті застосування яких у студентів формуватимуться професійна спрямованість.
Подобные документы
- 76. Мистецько-педагогічна майстерня у магістерській підготовці майбутніх викладачів мистецьких дисциплін
Організація магістерської підготовки викладачів мистецьких дисциплін у системі педагогічної освіти. Формування професійної компетентності викладачів мистецьких дисциплін, опис навчального процесу підготовки магістрів інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 10.11.2021 Представлено результати теоретичного аналізу змісту професійно-педагогічної підготовки на різних рівнях вищої освіти. Мета дослідження: обґрунтування вимог до сучасного змісту професійно-педагогічної підготовки на різних рівнях освітньої діяльності.
статья, добавлен 09.08.2021- 78. Сучасні концепції підготовки викладачів професійної освіти: педагогічна підтримка та фасилітація
Аналіз зовнішніх і внутрішніх умов реалізації концепцій педагогічної підтримки і фасилітації у процесі фахової підготовки майбутніх викладачів професійної освіти у вітчизняних ЗВО. Забезпечення ефективності та якості підготовки майбутніх викладачів.
статья, добавлен 02.08.2024 Теоретичні основи інноваційно-професійної підготовки майбутніх педагогів. Способи надання мотиваційних, матеріально-правових та процесуальних аспектів у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін та предмету "Інноваційні педагогічні технології".
статья, добавлен 13.10.2018Зміст, форми і особливості організації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів в умовах оновлення педагогічної освіти Франції. Сутність науково-дослідницької роботи як засобу професіоналізації педагогічної діяльності майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Вивчення проблем оновлення системи професійної підготовки й методики викладання фахових дисциплін у процесі навчання інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. Ознайомлення з практикою підготовки інженерів-педагогів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Систематизація історико-педагогічного процесу розвитку професійної підготовки майбутніх програмістів, пізнання його особливостей і закономірностей як необхідної умови розвитку педагогічної науки. Професійні стандарти в галузі програмного забезпечення.
статья, добавлен 05.04.2018Аналіз сучасного процесу організації психолого-педагогічної підготовки магістрантів як майбутніх викладачів технічних вищих навчальних закладів. Основні шляхи покращення вищезазначеного процесу під час викладання дисципліни "Педагогіка вищої школи".
статья, добавлен 14.10.2018Організація музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження міжпредметних зв’язків як педагогічна умова інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Єдність дидактичних принципів.
статья, добавлен 06.12.2021Дослідження умов ефективної професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів-музикантів. Індивідуалізація музичної підготовки як одна з умов результативної підготовки педагогів-музикантів. характеристика основних принципів їх якісної підготовки.
статья, добавлен 15.10.2023- 86. Дидактичні засади підготовки майбутніх учителів іноземної мови до викладання інтегрованих курсів
Обґрунтування моделювання процесу підготовки майбутніх учителів до викладання навчальних занять, позначена тема котрих, розглядається засобами кількох дисциплін. Огляд змісту вимог до педагогічної компетентності при викладанні інтегрованих курсів.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Дослідження специфіки формування змісту фахової підготовки майбутніх енергетиків сільськогосподарського виробництва. Обґрунтування доцільності проведення лабораторних практикумів, в яких поєднується натурний експеримент та спеціалізоване забезпечення.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз актуальності проблеми модернізації професійної освіти майбутніх учителів. Характеристика сутності та змісту нейродидактики як нової фундаментальної науки та нейродидактичної підготовки як нового компоненту загальної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 23.12.2020Розглянута проблема забезпечення спрямованості змісту підготовки майбутніх менеджерів до реалізації фасилітаторської функції у професійній діяльності. Можливість інтеграції загальних і фахових компетентностей у змісті підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 13.03.2023- 90. Професійна підготовка майбутніх учителів у Канаді засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Характеристика загальної підготовки, викладання професійного предмета майбутнього фахівця, професійної підготовки та педагогічної практики. Визначення методів формування педагогічної майстерності студентів. Розгляд канадської системи педагогічної освіти.
статья, добавлен 13.09.2016 міст професійної підготовки майбутніх вчителів технологій до педагогічної взаємодії як цілісної системи, яка включає ціннісно-мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, особистісний і творчий компоненти. Вимоги до проектування змісту на кожному з рівнів.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження специфіки та освітньої складової змісту фахової підготовки майбутніх програмістів. Обґрунтування необхідності запозичення позитивного досвіду, накопиченого системами підготовки фахівців з вищою освітою в країнах ближнього і далекого зарубіжжя.
статья, добавлен 16.07.2018Обґрунтування змісту і структури ступеневої підготовки екологів. Педагогічні умови, критерії та рівні забезпечення наступності у змісті ступеневої професійної підготовки майбутніх екологів. Розробка моделі ступеневої підготовки майбутніх екологів.
автореферат, добавлен 11.08.2015Розкриття специфіки підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності. Зміст педагогічної практики, вимоги до її проведення. Шляхи вдосконалення змісту педагогічної практики у вузах за освітньо-кваліфікаційним рівнем "бакалавр".
статья, добавлен 25.12.2016- 95. Сутність поняття "підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін" на сучасному етапі
Аналіз сутності процесу підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Визначення понять "підготовка" та "професійна підготовка", а також з’ясування змісту професійної освіти та виділення основних принципів системи професійної підготовки.
статья, добавлен 30.01.2017 Розгляд змісту та структури творчої педагогічної діяльності та з’ясування значення інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх педагогів професійної освіти. Об'єкти покращення якості освіти. Комп’ютерне навчально-розвивальне середовище.
статья, добавлен 17.05.2024Специфіка підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності. Завдання, зміст педагогічної практики, вимоги до її проведення, види. Вдосконалення змісту педагогічної практики у вузах ІІІ – IV рівнів акредитації за рівнем "бакалавр".
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика головних режисерсько-педагогічні функції, які реалізує вчитель у професійній діяльності. Авторське рішення змісту категорій-компонентів, які формують структуру концептуальних основ підготовки майбутніх вчителів до режисури педагогічної дії.
статья, добавлен 02.12.2018Принципи, які покладено в основу відбору змісту підготовки майбутніх учителів хімії до використання web-технологій навчання учнів. Критерії відбору змісту інформаційної складової при розробці програми підготовки. Специфічність інформальної форми навчання.
статья, добавлен 13.11.2023Підвищення професійної підготовки викладачів. Вимоги до рівня загальнонаукової та психолого-педагогічної підготовки випускників в університеті. Видів мистецтв, що можуть інтегруватися з образотворчим мистецтвом у навчально-виховному процесі закладу.
статья, добавлен 12.04.2023