Метарегуляция учебной деятельности
Использование концепции метасистемной организации психических процессов к исследованию учебной деятельности. Исследование метарегулятивного влияния системы межличностных отношений и мотиваций субъекта учебной деятельности на ее протекание и успешность.
Подобные документы
Общее понятие о мотивах в учебной деятельности. Сущность мотивации достижения и ее формирование. Формирование мотивации к учебному процессу. Основные этапы актуализации и усвоения мотива достижения. Условия учебной мотивации современного школьника.
реферат, добавлен 22.04.2011Определение и сущность мотивации в отечественной и зарубежной психологической науке. Возрастные особенности младшего школьника. Исследование психологических аспектов и особенностей мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Изучение понятия и психологических механизмов мотивации - всего того, что вызывает активность человека: его потребности, инстинкты, влечения, эмоции, установки, идеалы. Экспериментальное исследование мотивации учебной деятельности старших школьников.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Понятие и сущность познавательной активности учащихся. Исследование учебной компетентности старших школьников. Выявление уровней осознания старшими школьниками профиля обучения в школе и выбора будущей профессии, анализ их связи с учебной активностью.
статья, добавлен 28.04.2017Нейропсихологические и физиологические процессы мозговой деятельности. Анализ психической деятельности человека в норме и в патологии с позиций мозговой организации. Системы мозга, обеспечивающие протекание различных уровней психических процессов.
статья, добавлен 08.07.2013- 81. Школьная тревожность как значимый фактор формирования стиля учебной деятельности младших школьников
Определение проблемы школьной тревожности дезадаптационным характером ее проявлений, дезинтеграцией учебной деятельности под ее влиянием. Особенность существования феномена ее "вторичной выгоды" для взрослых участников образовательного процесса.
статья, добавлен 15.05.2023 Основные виды мотивации и их характеристика. Учебная ситуация и её компоненты. Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Организация мотивации учебной деятельности. Учебно-познавательные мотивы учащихся средних и старших классов.
реферат, добавлен 30.10.2017Психология учебной деятельности. Понятие об обучении как о передачи ученику определенных знаний, умений, навыков. Целенаправленное учение и его особенности. Мотивация учебной деятельности. Разнообразие возможных приемов и сочетаний мотивирования.
лекция, добавлен 22.03.2018Теоретический анализ проблемы памяти в психологической науке. Экспериментальное изучение развития памяти младших школьников в процессе учебной деятельности. Теория репродуктивного торможения. Процесс сохранения и воспроизведения зрительных образов.
дипломная работа, добавлен 12.12.2013Юность как промежуточный период между подростковым возрастом и зрелостью. Знакомство с проблемами выявления особенностей саморегуляции учебной деятельности в юношеском возрасте. Рассмотрение методики Г.С. Прыгина по определению уровня автономности.
статья, добавлен 19.02.2019Развитие внимания как проблема психолого-педагогического исследования. Психологическая характеристика внимания. Физиологические основы и теории внимания. Экспериментальные исследования динамики внимания младших школьников в учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 27.01.2011Выявление и анализ уменьшения выраженности мотивов учебной деятельности и определенных личностных ценностей студентов. Рассмотрение средних значений показателей мотивов учебной деятельности (стены) в зависимости от курса обучения (лонгитюд, девушки).
статья, добавлен 19.06.2018Значение младшего школьного возраста в культурно-исторической концепции. Учебная деятельность как ведущая деятельность младшего школьного возраста. Исследование возможности изменения социально-психологического статуса средствами учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 30.04.2011Характеристика учебной деятельности как особой формы социальной активности личности. Анализ формирование отношения учащихся с интеллектуальной недостаточностью к учению. Изучение факторов, влияющих на формирование положительного отношения к учению.
доклад, добавлен 10.09.2016Учебная деятельность школьника и основные причины необходимости ее активизации. Пути и методы формирования учебной активности школьников через мотивацию. Психологические предпосылки формирования учебной активности школьников, особенности их динамики.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Определение сущности самооценки. Характеристика ее видов и значения для жизни и учебной деятельности. Рассмотрение методов измерения самооценки младших школьников. Ознакомление с результатами обработки и анализом данных, полученных в ходе эксперимента.
курсовая работа, добавлен 23.08.2014Анализ и оценка истории развития и особенностей современного состояния психологии мотивации учебной деятельности на основе отечественных и зарубежных исследований. Изучение интерпретации основных закономерностей генезиса мотивационной сферы личности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Основные трактовки понятия самооценки. Развитие ребенком требовательности и критичности к себе во время учебной деятельности. Воздействие оценки учителя на формирование самооценки личности младшего школьника. Развитие правильного отношения к учению.
статья, добавлен 16.03.2019Рассмотрение основных проблемных вопросов психологического приспособления личности студента к условиям социальной среды в процессе его обучения. Ключевые факторы, препятствующие адаптации молодых людей к продуктивной учебной деятельности в высшей школе.
статья, добавлен 31.03.2019Понятие об учебной деятельности, ее структура. Проблема развивающего обучения. Формирование теоретического мышления. Сравнение особенностей эмпирического и теоретического мышлений. Разработка фрагментов занятий с точки зрения развивающего обучения.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Исследование влияния темперамента на успешность учебной деятельности. Характеристика особенностей обучения сангвиника, меланхолика, флегматика и холерика. Анализ роли индивидуализации процесса обучения, основанной на учете психодинамических свойств.
статья, добавлен 24.03.2019Природа механизма мотивации в психике человека, структура возникновения потребности и её актуализация через действие. Характеристики внутренней и внешней мотивации. Анализ мотивационной структуры учебной и профессиональной деятельности юношей и девушек.
дипломная работа, добавлен 22.02.2011Способности порождать идеи, отклоняющиеся от традиционных схем мышления. Исследования креативности в контексте самореализации личности в учебной деятельности. Ресурс профессионального развития личности студента-психолога. Диагностирующий тип мышления.
статья, добавлен 05.04.2019Учебная мотивация как психологическая категория. Структура учебной деятельности, ее психологические компоненты. Развитие учебной мотивации у школьников. Мотивация - фактор, влияющий на учебную активность. Условия учебной мотивации современного школьника.
курсовая работа, добавлен 15.02.2014Подходы к понятию учебная деятельность. Структура учебной деятельности по В.В. Давыдову. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Оценка мотивационной сферы ребенка. Особенности формирования мотивации к учебе младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014