Соревнование как метод педагогического стимулирования
Роль педагогического стимулирования в образовательном процессе, его сущность. Соревнование: понятие, требования к организации. Реализации соревнований в образовательном процессе. Особенности применения метода соревнования в обучении и воспитании.
Подобные документы
Рассмотрение педагогического общения в обучении и воспитании, как инструмента воздействия на личность обучаемого, приемов и навыков социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых, а также воспитательных воздействий в процессе обучения.
реферат, добавлен 18.02.2014Понятие педагогического стимулирования, его структура при формировании готовности будущих юристов к правотворческой деятельности. Оценка готовности к правотворческой деятельности, которую необходимо сформировать у будущих юристов в процессе обучения.
статья, добавлен 25.09.2020Понятие, сущность и специфика стимулирования, характеристика поощрения и наказания. Описание метода требования, его роль и использование в процессе воспитания ребенка. Отличительные черты, применение непосредственного и опосредованного требования.
реферат, добавлен 24.01.2017Анализ функциональной составляющей педагогического мониторинга. Мониторинг и его применение для наблюдения за процессом обучения, системой сбора, хранения и распространения информации об образовательном процессе, с целью выявления его результатов.
статья, добавлен 30.01.2019Специфика служебной направленности подготовки кадров в образовательном процессе вузов ФСИН РФ. Эффективность применения ведомственной сети, комплексной автоматизации управленческой деятельности ФСИН РФ для реализации современных информационных технологий.
статья, добавлен 18.12.2018Сущность педагогического опыта как эффективного опыта конкретного педагога, основанного на практическом творческом поиске и дающий наилучший результат в образовательном процессе. Основные признаки актуальности темы в области физического воспитания детей.
статья, добавлен 20.12.2013Основные особенности применения геймификации в образовательном процессе (ГОП), ее положительные и отрицательные стороны. Исследование электронной образовательной платформы "Электронная игровая школа" как явного применения ГОП школьного курса математики.
статья, добавлен 29.06.2018Создание в образовательном учреждении и учреждениях дополнительного образования единого педагогического пространства для качественно новой внеурочной работы. Основные требования к организации внеурочной деятельности. Помощь детям в их самоопределении.
статья, добавлен 05.07.2018Понятие о методах и приемах обучения. Классификация методов и приёмов обучения дошкольников. Выбор методов обучения, их сочетание в образовательном процессе. Использование метода проектов в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения.
контрольная работа, добавлен 12.01.2018Проблема активности личности в обучении. Характеристика активных методов обучения, имитационные и неимитационные методы обучения. Применение метода экскурсии и проблемного метода обучения в образовательном процессе (на примере экономических дисциплин).
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Особенность осмысления назначения и специфики реализации контроля в образовательном процессе в условиях вуза. Исследование значения рабочей программы, возможности балльно-рейтинговой системы и тестирования при оценке учебных достижений обучающихся.
статья, добавлен 01.11.2018Условия, благоприятствующие приобретению школьниками уверенности в своих поступках в процессе педагогического воздействия школьного образования. Создание ситуации успеха. Формирование на базе этого состояния устойчивых чувств удовлетворения, самоуважения.
статья, добавлен 28.09.2018- 38. Теоретико-педагогический контекст сопровождения детей в образовательном процессе начальной школы
Сопровождение детей в образовательном процессе начальной школы как позитивные отношения педагогов и учащихся. Роль и аспекты сопровождения детей младшего школьного возраста в образовательном процессе. Способы сопровождения детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012 Понятие и состав ненасилия как принципа гуманистической психологии. Принятие ненасилия в образовательном процессе и характеристика педагогических условий реализации целей и задач гуманистической педагогики. Личностно-ориентированный подход в образовании.
контрольная работа, добавлен 20.09.2013Особенности использования в образовательном процессе активных методов обучения. Учебно-организационные задачи. Имитация профессиональной деятельности. Игровое проектирование. Решение ситуационных задач. Развитие творческих способностей студентов.
статья, добавлен 02.02.2020Разработка педагогических методов мотивационного стимулирования учащихся в сфере самообразования и реализации творческих способностей. Пути активизации познавательной активности. Принципы привития навыков коллективизма в образовательном процессе.
реферат, добавлен 24.04.2014- 42. Развитие научно-педагогического потенциала в университетах физической культуры современной России
Формирование эффективных коллективов, в которых студенты, магистранты, аспиранты работают с исследователями старших поколений - направление развития научно-педагогического потенциала. Основные задачи современных технологий в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 26.01.2018 Понятие обучения как педагогического процесса. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе. Назначение и структура деятельности учителя в учебном процессе. Деятельность учащихся в процессе обучения. Регулирование и корригирование процесса.
контрольная работа, добавлен 17.04.2009Понятие и сущность принципа персонификации. Показатели субъектной позиции курсантов. Методические рекомендации по реализации педагогических условий, способствующих развитию субъектной позиции будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза.
автореферат, добавлен 01.09.2018Функции педагогического сопровождения. Виды эмоций, трудности их распознавания. Неблагоприятные эмоциональные состояния, встречающиеся в учебной деятельности. Формы проявления эмоционального стимулирования в процессе взаимодействия педагога с учащимися.
статья, добавлен 23.09.2018Теоретические основы использования игры в процессе обучения. Место и роль дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе. Развитие навыков и умений умственной деятельности, познавательных процессов и способностей к развитию речи детей.
методичка, добавлен 03.08.2015Применение педагогических методов исследования в образовательном процессе. Теория и методика физической культуры и спорта. Изучение условий и состояния учебно-спортивной базы в образовательном учреждении для проведения педагогического эксперимента.
статья, добавлен 27.02.2019С системной позиции рассмотрен компетентностный подход в образовательном процессе. Разработана анкета в виде таблицы компетенций. Приведены результаты анкетирования участников образовательного процесса. Использован метод семантического дифференциала.
статья, добавлен 29.01.2020Методы стимулирования и мотивации школьников в процессе обучения. Особенности формирования познавательного интереса. Классификация уроков нетрадиционной формы. Создание ситуаций успеха в обучении. Основы стимулирования долга и ответственности в учении.
реферат, добавлен 15.02.2015Особенности использования материалов музея в школьном обучении и воспитании. Возможности музейной педагогики в нравственном воспитании младших школьников. Характеристика и формы образовательно-воспитательной работы средствами школьных музеев.
статья, добавлен 29.08.2022