Про особливості інноваційної роботи кафедри педагогіки і психології
Освітні інноваційні процеси - один з найбільш визначальних чинників оновлення змісту, системи освіти в Україні. Створення умов для реалізації особистісного потенціалу учнів - мета впровадження освітніх інновацій в українських загальноосвітніх школах.
Подобные документы
Зміст освіти дорослих людей в Україні, аналіз їх освітніх потреб і шляхи створення умов для реалізації в умовах ринку. Вироблення адекватних стратегій розвитку освіти дорослих, спрямованих на збереження інтелектуального й культурного потенціалу країни.
статья, добавлен 10.05.2018Сутність, мета та концепції підприємницької освіти. Приклади американських програм, що забезпечують формування готовності в учнів здійснювати відповідну діяльність. Ефективність створення міні-підприємств в американських загальноосвітніх школах.
статья, добавлен 10.05.2018Розкриття змісту освітніх інновацій у початковій школі, з якими повинні бути обізнані майбутні вчителі в процесі навчання у вищому навчальному закладі. Інноваційні підходи в оцінюванні молодших школярів, основні орієнтири виховання та навчання учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Оновлення освіти, пошук нових педагогічних технологій, створення умов для творчого самовиявлення й особистісного розвитку та творчої самореалізації кожного громадянина. Проблеми формування мовної особистості учнів середніх загальноосвітніх закладів.
статья, добавлен 28.08.2018Освітні пріоритети змісту українських букварів другої половини ХІХ – кінця ХХ ст. Використання виховного потенціалу букварів у роботі з першокласниками в школах Закарпаття. Формування загальнолюдських цінностей молодших школярів у сучасних умовах.
автореферат, добавлен 27.07.2014Аналіз змісту, форм та методів конструювання системи фізичних вправ на основі формування в учнів рухових умінь і навичок. Особливості підготовки майбутніх учителів до її впровадження під час спортивно-масової роботи в загальноосвітніх школах України.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення головних чинників інноваційного розвитку освіти. особливості організації та здійснення системи впливів, які забезпечують реалізацію інноваційної ідеї, успішні конкурентні переваги як конкретного закладу, так і національної освіти загалом.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення поняття "провайдинг інновацій". Обґрунтування результатів дослідно-експериментальної роботи з перевірки організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутніх викладачів закладів вищої освіти до впровадження освітніх інновацій.
статья, добавлен 29.12.2020Огляд світового досвіду створення й розвитку освітніх кластерів як умови підвищення конкурентоспроможності вітчизняних закладів освіти, визначення перспектив його адаптації. Визначено, що в Україні сформувалися передумови для створення освітніх кластерів.
статья, добавлен 09.03.2023Виокремлення особливостей інноваційної діяльності педагога для гармонійного розвитку і формування основних компетентностей здобувачів освіти в умовах сучасності. Удосконалення механізму доступу до якісної інноваційної освіти в умовах війни в Україні.
статья, добавлен 26.07.2024- 11. Здійснення управлінської підтримки впровадження освітніх інновацій у навчально-виховному процесі
Аналіз проблеми розвитку професійної діяльності вчителя з огляду на інноваційні процеси, мотивація його дій на досягнення успіху. Розгляд умов, за якими у навчальному закладі вибудовується атмосфера творчості, формується готовність педагогів до інновацій.
статья, добавлен 02.12.2018 Розгляд проблеми формування в учнів молодшого шкільного віку вміння самостійно вчитися в умовах оновлення змісту початкової освіти. Роль і місце інноваційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи. Особливості інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Проаналізовано інноваційні підходи до організації освітнього процесу в школах України в умовах сьогодення. Визначено, що інновації у сфері освіти мають динамічний характер і відображають загальні тенденції в суспільстві, процеси глобалізації й інтеграції.
статья, добавлен 29.09.2024Аналіз уявлень викладачів і студентської молоді про інновації, які запроваджуються в системі освіти. Типізація основних проблем впровадження освітніх інновацій, можливості розв'язання цих проблем за допомогою системи інформаційно-промоційних технологій.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження інноваційної діяльності інститутів в Україні. Розробка й обґрунтування системи підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до інновацій на курсах підвищення кваліфікації в інститутах післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз стану реалізації інновацій та факторів їх успішності в загальноосвітніх школах. Оцінка системності, результативності, ефективності, оптимальності, інтенсивності, актуальності, соціальної й суб’єктної значущості нововведень за різними критеріями.
статья, добавлен 06.04.2019Основні вимоги сучасного виробництва та науково-технічного прогресу до змісту політехнічної підготовки школярів. Створення системи методичних прийомів і засобів, що сприяють посиленню підготовки учнів у процесі вивчення фізичних основ в середніх школах.
автореферат, добавлен 14.09.2014Сутність та зміст інноваційної професійної діяльності педагога дошкільного профілю в освітньому процесі. Сучасні вимоги до особистості вихователя дошкільного закладу. Етапи створення, освоєння й впровадження педагогічних інновацій в діяльності викладача.
статья, добавлен 05.12.2018Мета освіти в 5-10 класах. Навчальний зміст і особливості його реалізації. Корекційно-розвивальний вектор програмового змісту. Особливості пізнавальної діяльності учнів з тяжким порушення мовлення та шляхи їх врахування в навчально-виховному процесі.
методичка, добавлен 01.10.2011Структура сучасної системи освіти Норвегії. Обов’язкова загальноосвітня середня школа. Основні принципи норвезької системи освіти. Освітні реформи 1994 та 1997 років: передумови виникнення, мета та результати впровадження. Навчальний план у школах.
реферат, добавлен 08.02.2017Аналіз проблеми впровадження краєзнавства у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів. Особливості трудової школи 20-30-х років ХХ століття. Основні шляхи реформування та створення єдиної уніфікованої системи змісту шкільної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Створення умов для неперервної професійної освіти керівників загальноосвітніх навчальних закладів та самовдосконалення у міжатестаційний період. Визначення ефективних освітніх моделей підвищення кваліфікації керівників як складової неперервної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз поняття "самовизначення" з точки зору психології, філософії, педагогіки, соціології. Вдосконалення змісту та педагогічних засобів сучасної освіти, створення середовища професійної спрямованості для забезпечення особистісного самовизначення людини.
статья, добавлен 26.03.2024Створення умов саморозкриття та самореалізації учнів. Втілення інноваційних технологій у навчанні. Формування загальнолюдських цінностей і професійних знань студентів. Використання технічних і дидактичних засобів для активізації педагогічної діяльності.
статья, добавлен 09.06.2024Розгляд реалізації комунікативного підходу в контексті модернізації української системи освіти та її інтеграції в європейський освітній простір. Особливості комунікативної діяльності вчителів освітніх закладів, проектування змісту мовної освіти.
статья, добавлен 18.05.2020