Методика применения творческих заданий по химии в классах социально-гуманитарного профиля
Профилизация обучения в старших классах. Психофизиологические особенности обучающихся классов гуманитарного профиля. Методические подходы к обучению химии в гуманитарных классах. Система профильного обучения. Основные характеристики тренировочных задач.
Подобные документы
Научно-методические основы преподавания элементов математического анализа в старших классах с непрофильным преподаванием математики. Психолого-педагогические особенности учащихся. Анализ введения понятия производной в учебниках и учебных пособиях.
дипломная работа, добавлен 08.12.2011Специфика обучения иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Общие методические принципы и подходы в формировании лексических навыков. Система упражнений по формированию лексических навыков в 4 классах.
дипломная работа, добавлен 04.11.2013Конкретизация содержания профильно-ориентированных историко-обществоведческих предметов и элективных курсов для целенаправленной социализации. Разработка и внедрение в процессе обучения в профильных гуманитарных классах модель социализации учащихся.
автореферат, добавлен 15.12.2017Разработка методики преподавания информатики в начальных классах. Основное содержание курса информатики, его описание, структура и общая характеристика. Психолого-педагогические и методические цели и методы обучения информатике в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Использование стихотворений на уроках французского языка в начальных классах. Методика работы со стихотворениями при обучении конкретным видам речевой деятельности. Влияние поэзии и музыки как элементов нравственного обучения. Опыт передовых учителей.
курсовая работа, добавлен 03.08.2010Характеристика технологий, способствующих развитию познавательных и творческих интересов у студентов: компьютерных и мультимедийных технологий, проблемного и исследовательского обучения, игрового обучения, использование тестов на уроках химии и экологии.
статья, добавлен 25.08.2020Проблема воспитания правовой культуры на уроках технологии в профильных одиннадцатых классах. Структура и функции правовой культуры, методы и формы ее воспитания у школьников. Организация профильного обучения, примеры методической разработки уроков.
курсовая работа, добавлен 18.05.2010Основные методы обучения математике в начальных классах и их классификация. Характеристика методов обучения, способствующих приобретению новых знаний. Система упражнений, направленная на использования практических работ учащихся на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Уголовный кодекс в отношении подростков. Возможности психосоциального сопровождения и коррекционной работы с подростками-правонарушителями. Проблемы подросткового возраста, социально-педагогические характеристики несовершеннолетних правонарушителей.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Рассмотрение органической химии как части школьного курса химии. Проведение эксперимента в преподавании органической химии и содержание данного курса. Методика демонстрационного эксперимента по органической химии и ее основные черты. Рассмотрение выводов.
реферат, добавлен 28.01.2010Интертекстуальный подход, направленный на углублённое понимание художественного текста за счёт экспликации многомерных связей с другими авторскими текстами. Целесообразность применения интертекстуального подхода к анализу произведения в старших классах.
статья, добавлен 31.05.2018Основные проблемы, с которыми сталкивается учитель при организации проектной деятельности в 5–10-х классах. Примерные планы работы над проектом в 5–6-х и в 8–10-х классах. Анализ апробированных автором примеров проектов для учащихся 6-х и 8-х классов.
статья, добавлен 18.06.2021Анализ современных принципов проведения учебных занятий. Психолого-педагогические особенности обучения младших школьников грамматике. Глагол как часть речи в лингвистической литературе. Реализация методики работы над глаголом в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014- 114. Семья и школа
Теоретические основы взаимосвязи школы и семьи в начальных классах. Формы и методы работы с родителями. Разработка методики для взаимодействия семьи и школы в начальных классах. Методика и технология проведения родительских собраний в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015 Проведение исследования проблемы преемственности в образовательном пространстве средней общеобразовательной школы. Снижение мотивации к изучению химии в средней школе. Использование простых химических опытов, проводимых на уроке и во внеурочное время.
статья, добавлен 12.03.2019Физиологические, психические и психолого-педагогические особенности развития младших школьников коррекционных классов, специфика и методика развития математических способностей. Особенности структурирования математического материала в классах коррекции.
аттестационная работа, добавлен 18.06.2010Общая психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста, особенности учебной деятельности и межличностного взаимодействия подростков. Основные формы учебных занятий по психологии в средних классах школы, их особенности и методика проведения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Обеспечение школьнику возможности сохранения здоровья за период обучения в школе. Основные формы музыкальной работы с детьми в начальных классах. Рассмотрение некоторых видов музыкально-ритмических движений и их роли на уроках музыки в младших классах.
реферат, добавлен 08.02.2016Значение информационных технологий в современной методике преподавания. Классификация средств обучения, применяемых на тематических уроках. Методические рекомендации по использованию электронных средств при изучении технологии обработки древесины.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Роль и специфика игры в процессе обучения английскому языку в младших классах, ее структура. Место игровой деятельности в педагогическом процессе. Примеры практического применения игр в учебной деятельности. Игры, формирующие и развивающие речевые навыки.
курсовая работа, добавлен 26.02.2010- 121. Вариативность психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях внешней дифференциации
Характеристика личностных особенностей и адаптационных возможностей обучающихся в классах с различной познавательной направленностью. Рекомендации по оптимизации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в классах с различной направленностью.
статья, добавлен 12.08.2020 Изучение важности эмоционального компонента в обучении иностранным языкам в средней школе. Особенность достижения грамотности в общении. Специальные принципы обучения эмотивной лексике, способствующие формированию эмотивной компетенции обучающихся.
статья, добавлен 27.12.2018- 123. Имитационные технологии в формировании коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля
Значение имитационных технологий в формировании коммуникативных умений у студентов гуманитарного профиля. Определение методов, моделирующих коммуникативную деятельность и являющихся эффективным средством овладения студентами нормами языка в устной речи.
статья, добавлен 21.04.2021 Разработка модели формирования межкультурной коммуникативной компетенции специалиста гуманитарного профиля. Ее реализация в иноязычных профессиональных контекстах в единстве аксиологических, национально-специфических и коммуникативных компонентов.
автореферат, добавлен 09.09.2012Роль и место чтения в обучении иностранным языкам. Характеристика видов чтения. Развитие и контроль рецептивных умений младших школьников. Проверка эффективности использования комплекса упражнения при обучении поисковому чтению в начальных классах.
дипломная работа, добавлен 05.05.2024