Подвижные игры в детском саду к "Руководству для воспитателя детского сада"
Подвижная игра как средство всестороннего развития ребенка дошкольного возраста. Воспитание у детей важнейших волевых качеств: выдержки, дисциплинированности, решительности, честности, чувства товарищества, умения регулировать свои действия и поведение.
Подобные документы
Характеристика связной речи у детей с общим недоразвитием речи. Описание игры как ведущей деятельности детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование эффективности методики формирования связной речи у детей ОНР старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.05.2015Игра как вид деятельности детей, средство их воспитания и развития. Виды игр и их роль в жизни детей. Руководство сюжетно-ролевой игрой. Режиссерские и строительные игры. Своеобразие дидактических игр. Настольные игры-пособия. Подвижные игры с правилами.
реферат, добавлен 06.04.2012Психолого-педагогические особенности воспитания культурных навыков у старших дошкольников. Использование сюжетно-ролевой игры в воспитании детей дошкольного возраста. Развитие интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств у детей.
курсовая работа, добавлен 04.11.2016Игра как средство развития творчества у дошкольников. Исследование возможности развития творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе подвижных игр. Анализ методов и приемов развития творчества у старших дошкольников в процессе игры.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Понятие и виды игры: дидактические, подвижные, их роль в развитии дошкольников. Взгляды Н.К. Крупской и А.С. Макаренко на роль игры в развитии ребенка. Сюжетно-ролевая игра как фактор формирования положительных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.09.2015Роль дидактических игр в развитии ребенка среднего дошкольного возраста. Особенности их использования в обучении детей 4-5 лет. Исследование уровня развития детей среднего дошкольного возраста. Анализ методов опытно-экспериментальной работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Исследование основных вопросов интеллектуального развития детей. Условия эффективности процесса интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Педагогическое содержание якутской настольной игры для детей - моделирование отношений и ситуаций.
статья, добавлен 26.04.2019Поиск педагогических инновационных технологий в воспитании детей раннего дошкольного возраста. Современные стратегии и подходы к обучению ребенка. Организация дружественного социума на территории детского сада для развития социальных навыков у детей.
статья, добавлен 27.02.2019Понятие "игра" и актуальные вопросы детской игры. Исследование влияния сюжетно-ролевой игры на формирование положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. Изучение нравственного воспитания и культуры поведения детей данного возраста.
дипломная работа, добавлен 03.05.2010Игровая деятельность дошкольников как способ познания окружающего мира. Воспитание сообразительности и находчивости в детском саду. Классификация, виды и функции дидактических игр, усложнение их вариативности. Развитие отвлеченного логического мышления.
реферат, добавлен 09.03.2014Обоснование педагогических условий развития творчества в сюжетно-ролевой игре у детей в детском саду. Диагностика психологических особенностей дошкольника. Воображение и его развитие в творческой деятельности ребенка. Познавательные игры дошкольников.
курсовая работа, добавлен 03.04.2018Анализ речевого развития детей старшего дошкольного возраста; степени разработанности коррекционно-логопедической проблемы в теории и практике логопедии. Содержание и особенности коррекционной работы воспитателя логопедической группы детского сада.
дипломная работа, добавлен 27.01.2014Создание условий физического воспитания детей дошкольного возраста. Разработка концепции преобразования национальной системы телесного развития малышей. Оснащение детского сада физкультурными залами и тренажерами. Особенность сохранения здоровья ребят.
контрольная работа, добавлен 11.12.2014Семейная центрированность педагогической деятельности, основанной на рассмотрении ребенка в контексте ответственности родителей - основа сотрудничества дошкольного учреждения и семьи. Разностороннее развитие личности ребенка как цель детского сада.
статья, добавлен 25.08.2020Особенности развития математических способностей у детей старшего дошкольного возраста. Конструирование и моделирование как средство интеллектуального развития ребенка. Формирование у детей творческих способностей для изучения математики в детском саду.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014- 116. Сюжетно-ролевые игры
Сюжетно-ролевая игра, как средство всестороннего развития ребёнка. Описание ее структуры, содержания и видов. Руководство сюжетно-ролевой игрой. Развитие игры в разные периоды дошкольного детства (младшего, среднего и старшего дошкольного возраста).
курсовая работа, добавлен 31.10.2017 Особенность развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста. Значение и классификация музыкально-дидактических игр. Деятельность воспитателя по их использованию для развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015Игра как ведущая деятельность и основное средство развития личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика игры и ее влияние на общее психическое и эмоциональное развитие ребенка. Значение игрушки как средства психического развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 28.02.2016Содержание, формы и методы взаимодействия с родителями детей младшего дошкольного возраста. Проблема патриотического воспитания детей в теории и практике дошкольного образования. Анализ эффективности проводимых мероприятий специалистами детского сада.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017Методы воспитания детей дошкольного возраста. Проявление жадности у ребенка, пути решения проблемы. Проведение психолого-педагогического эксперимента в группе детей детского сада в возрасте от 3 до 4,5 лет. Изучение различных сказок и стихов о жадности.
курсовая работа, добавлен 28.10.2013Формирование сплоченности в группе старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема. Оценка уровня сплоченности в группе старшего дошкольного возраста детского сада. Оценка эффективности серии игр, направленных на положительные контакты детей.
курсовая работа, добавлен 18.03.2012Роль театра в формировании гармоничной личности ребенка. Театрализованная игра как вид творческой игры. Программа "Арт–фантазия". Кукольный театр в детском саду. Игры на действия с воображаемыми предметами. Театральная культура. Работа над спектаклем.
дипломная работа, добавлен 04.09.2014Характеристика и классификация подвижных игр как средства и метода физического воспитания и общего развития ребенка. Основные педагогические условия, способствующие успешному осуществлению и дальнейшему совершенствованию физических качеств детей.
дипломная работа, добавлен 09.11.2014Психолого-педагогическая характеристика дошкольного возраста. Значение игровой деятельности в экологическом образовании ребенка. Особенности использования сюжетно-ролевой игры и игры с правилами в экологическом воспитании детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 23.05.2017Характеристика подвижной игры как средства и метода физического воспитания и общего развития дошкольников. Классификация подвижных игр. Особенности игр со спортивными элементами. Методика воспитания физических качеств у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 27.03.2013