Анализ уровня профессиональной подготовленности студентов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий в период пандемии (на примере Университета имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург)
Оценка качества знаний студентов по дисциплинам медико-биологического профиля, проходящих обучение с применением дистанционных образовательных технологий в связи с пандемией коронавирусной инфекции. Анализ оригинальной модели дистанционного курса.
Подобные документы
Особенности использования дидактических возможностей дистанционных образовательных технологий для целей обучения иноязычной письменной речи. Лингводидактические задачи, решаемые в процессе обучения иностранному языку при использовании таких средств.
статья, добавлен 14.06.2018Анализ использования дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в РФ и за рубежом. Обзор программы профессиональной подготовки инженерных кадров в системе дополнительного профессионального образования с учетом потребностей региона.
статья, добавлен 05.02.2021- 78. Дистанционные формы обучения в профессиональном образовании: проблемы организации и мнение студентов
Преимущества дистанционного обучения в сравнении с традиционными формами организации учебного процесса. Проблемы, возникающие в данном процессе. Мнение студентов в отношении применения дистанционных технологий в образовательном процессе университета.
статья, добавлен 28.02.2024 Ознакомление с понятием и факторами эффективности дистанционного обучения. Разработка модели гуманитарного образования взрослых с использованием дистанционных обучающих технологий. Виды взаимодействия между участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 04.12.2018- 80. Перспективы развития профессии учителя: от передачи знаний к современным образовательным технологиям
Рассмотрение аспектов профессиональной деятельности учителя, связанных с применением современных образовательных технологий. Расширение практик использования образовательных технологий, основанных на применении системно-деятельностного подхода.
статья, добавлен 20.06.2021 Вопросы организации работы Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина по всем направлениям деятельности вуза в ситуации нового режима работы в условиях covid-19. Разработка дистанционных образовательных технологий учебного процесса.
статья, добавлен 25.06.2021Роль дистанционных технологий в создании системы высшего образования. Особенности применения дистанционных технологий в высшей школе. Тезисы о возможном реформировании заочной формы обучения на основе масштабного применения дистанционных технологий.
статья, добавлен 21.06.2020Изучение вопросов образования с применением интернета и социальных сетей. Роль современных информационных технологий в повышении качества и доступности образования. Достоинства и недостатки дистанционного обучения. Проблемы педагогического образования.
статья, добавлен 15.08.2021Исследование общих целей, мотивирующих образовательные учреждения внедрять систему дистанционного образования. Описание общих ошибок и проблем, с которыми сталкиваются разработчики, менеджеры и преподаватели дистанционных образовательных курсов.
статья, добавлен 27.04.2019Разработка унифицированной методики тестирования для проведения предварительной и промежуточной аттестации и контроля знаний студентов высших учебных заведений. Организация банков тестовых заданий. Использование дистанционных технологий в образовании.
статья, добавлен 02.09.2021- 86. Организационно-методические аспекты проблемы реализации инклюзивного образования в инженерном вузе
Реализация профессиональных образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с учетом условий обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Педагогические технологии инклюзивного образования.
статья, добавлен 04.08.2021 Вопросы повышения качества профессиональной математической подготовки обучающихся образовательных организаций высшего образования и факторы, оказывающие влияние на успеваемость обучающихся по математическим дисциплинам (курсам, модулям, разделам).
статья, добавлен 05.07.2021Минимальный состав кейса для дистанционного обучения дисциплины. Материалы для контроля знаний. Рекомендации по использованию электронных тестов и по проведению семинаров. Подведение итогов дискуссии. Описание операций при работе в форуме со студентами.
учебное пособие, добавлен 26.11.2009Модернизация системы высшего профессионального образования, расширение и применение информационных технологий. Подготовка специалистов на базе заочной формы обучения. Определение конкурентного вектора развития рынка дистанционного образования в регионе.
статья, добавлен 27.01.2019Применение информационных и телекоммуникационных технологий при дистанционном обучении английскому языку. Мотивация студентов заочной формы обучения. Контроль и оценка самостоятельной работы. Формирование рейтинга студентов группы, курса за семестр.
статья, добавлен 27.05.2017Анализ работы Воронежского государственного университета и других вузов в условиях пандемии. Осуществление качественного образовательного процесса с применением технологий дистанционного обучения. Опыт проведения научный конференций в онлайн-форматах.
статья, добавлен 01.09.2021Средства обучения аспирантов иностранному языку с применением современных образовательных технологий в неязыковом вузе. Повышение их международной конкурентоспособности и академической мобильности. Причины снижения аудиторного и неаудиторного времени.
статья, добавлен 05.07.2021Организационные, учебно-методические и психолого-педагогические условия эффективной подготовки будущих педагогов профессионального обучения к использованию дистанционных технологий. Результаты сформированности рефлексивного компонента компетентности.
автореферат, добавлен 02.07.2018Изучение технологии дистанционного обучения e-Learning отражающей новую парадигму организации образовательного процесса "обучение в течение всей жизни". Особенности внедрения данного вида обучения в вузе с применением логико-структурного подхода.
статья, добавлен 05.06.2018- 95. О возможностях дистанционного преподавания программирования для студентов технических специальностей
Переход на дистанционное обучение в связи с распространением коронавирусной пандемии. Анализ эффективности выработки навыков практического программирования у студентов. Обогащение учебного процесса онлайн-лекциями с точки зрения подачи информации.
статья, добавлен 23.09.2022 Изменение формата взаимодействия преподавателя со студентами. Обобщение практической деятельности преподавателей по реализации дистанционных методов обучения в рамках успешно функционирующей электронно-информационной образовательной среды университета.
статья, добавлен 15.07.2021- 97. Возможности дистанционных образовательных технологий для повышения качества и доступности обучения
Анализ потребности в образовательных услугах в отдаленных регионах, необходимости обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методика использования возможностей дистанционной технологии обучения для детей-инвалидов.
статья, добавлен 29.03.2021 Определение возможности использования массовых открытых он-лайн курсов при применении дистанционных образовательных технологий в смешанной модели обучения. Анализ факторов, определяющих высокий отсев обучаемых на открытых образовательных ресурсах.
статья, добавлен 31.05.2018Изучение эффективности диагностики качества образовательных достижений студентов педагогического вуза. Анализ преимуществ и недостатков традиционно-знаниевых, компетентностно-ориентированных методов диагностики образовательных достижений студентов.
статья, добавлен 13.01.2019Особенности электронного обучения студентов. Возможности управления курсами с использованием платформ при онлайн-обучении. Востребованность у студентов вуза инновационных форматов передачи знаний и умений для формирования профессиональных компетенций.
статья, добавлен 23.02.2022