Інтерактивне навчання і ресурси інформаційно-комунікаційних технологій у географічній освіті
Географічна освіта в школі вимагає вибору оптимальних методів формування знань. Серед популярних інтерактивних підходів найбільш доцільними і продуктивними є: творчі завдання, ігри, соціальні проєкти, використання нового матеріалу розв’язання задач.
Подобные документы
Причини зростання ролі теоретичних знань в підготовці кваліфікованих робітників. Складові матеріалознавства як наукової дисципліни. Сутність інформаційно-комунікаційних технологій та їх системи для формування практичних вмінь у шкільному навчанні.
дипломная работа, добавлен 25.07.2014Обґрунтування педагогічної доцільності використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальних закладах під час занять з фізичного виховання і на тренуваннях з метою демонстрації навчального матеріалу. Застосування мультимедійних проекторів.
статья, добавлен 16.07.2018Впровадження інтерактивних технологій навчання в освітній процес закладів вищої освіти через призму діяльнісного підходу як методологічної основи цього процесу. Формування професійних компетентностей засвоєння знань та активування мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 23.03.2024Визначення переваг змішаного навчання, що поєднує традиційні методи з використанням сучасних технологій, що дозволяє створити стимулююче навчальне середовище для учнів. Розгляд факторів успішного впровадження інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 07.01.2024Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів. Необхідність забезпечення нелінійності формування знань, умінь та навичок і розвитку мислення суб’єктів навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Комп’ютерні навчальні ігри, зокрема, флеш-вправи як унікальне поєднання новітніх освітніх методик та технологій мультимедійного навчання. Розробка ефективних методів та способів використання інтерактивних флеш-вправ на заняттях у молодших класах.
статья, добавлен 24.02.2016Розгляд особливостей використання інтерактивних технологій у вищій школі, визначення вимог щодо їх застосування. Аналіз чинників, що сприяють успішній співпраці викладачів та студентів у педагогічному процесі. Форми застосування інтерактивних методик.
статья, добавлен 05.10.2022Аналіз основних прийомів та методів навчання, які в разі систематичного поєднання інтерактивних і традиційних технологій підвищують у студентів інтерес до вивчення нового матеріалу, стимулюють навчальну активність, розвивають творче мислення, пам’ять.
статья, добавлен 03.09.2022У статті обґрунтовано доцільність використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в начальному процесі з фізики. Розглянуто веб-квест як ефективну форму організації навчання учнів з фізики. В статті наведено фрагменти веб-квесту для учнів.
статья, добавлен 16.11.2018- 60. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій як чинник нарощення якості освітнього процесу
Можливості використання прогресивних інформаційно-комунікаційних технологій як одного з важливих чинників нарощення якості освіти в Україні. Роль проектування ІКТ-супроводу процесу навчання в контексті створення нового якісного освітнього продукту.
статья, добавлен 13.10.2018 Інтерактивне навчання як спеціальна форма організації пізнавальної діяльності, що має конкретну, передбачувану мету. Принципи інтерактивної роботи. Характеристика методів інтерактивного навчання таких як презентація, рольові ігри, "мозковий штурм".
статья, добавлен 27.03.2018- 62. Історико-методичний аналіз розвитку методів розв'язування задач з алгебри в загальноосвітній школі
Історично-методичний аналіз розвитку методів розв'язування задач з алгебри, алгебри і початків аналізу. Стан використання методів розв'язування алгебраїчних задач в сучасній школі, визначення ролі інформаційних технологій у навчанні учнів цим методам.
автореферат, добавлен 28.09.2014 Розглянуті аспекти проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Проаналізовано наукові праці сучасних дослідників. Визначено передумови впровадження інформаційно-комунікаційних технологій під час підготовки майбутнього викладача.
статья, добавлен 28.12.2020Визначення педагогічної доцільності реалізації можливостей засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання навчального предмета. Використання інформаційних технологій при організації підвищення кваліфікації вчителів для їх самоосвіти.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження особливостей інтерактивних технологій навчання. Огляд їх значення у процесі формування педагогічної майстерності учителів гуманітарних дисциплін. Аналіз можливості використання інтерактивних методів у ході лекційно-семінарської форми навчання.
статья, добавлен 26.07.2016Суть особливостей інтерактивних технологій навчання та їхнього значення у процесі формування педагогічної майстерності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. Можливість використання інтерактивних методів у ході лекційно-семінарської форми навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Основні педагогічні завдання використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Підвищення рівня пізнавального інтересу учнів до літератури внаслідок використання інформаційно-комунікаційних технологій. Мультимедійні засоби навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення основних напрямків використання інформаційно-комунікаційних технологій у вищій освіті. Виявлення найбільш поширених інноваційних технологій, що використовуються в процесі підготовки майбутніх фахівців. Використання масових онлайн-курсів.
статья, добавлен 21.06.2024Особливості процесу впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчання фізики, розвитку комп’ютерного дидактичного забезпечення. Вплив ІКТ на формування комп’ютерно-орієнтованого середовища і якісну зміну ролі суб’єктів навчального процесу.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд питання впровадження і застосування нових інформаційно-комунікаційних технологій та їх узгодження з наборами навичок в системах електронного навчання вищої освіти. Ряд інноваційних підходів для покращення технології освіти та наукової галузі.
статья, добавлен 04.02.2024- 71. Використання інформаційних технологій навчання в молодшій школі закладу загальної середньої освіти
Особливості інформаційних технологій навчання в закладі загальної середньої освіти. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій для вирішення дидактичних цілей дистанційного навчання, підвищення гнучкості навчання та підвищення мотивації.
статья, добавлен 25.04.2023 Особливості використання методів "Мозковий штурм", "Дерево рішень" і "Коло ідей" в умовах Нової української школи. Формування креативності, комунікативної компетентності школярів і вміння вільно володіти знаннями мови засобами інтерактивних технологій.
статья, добавлен 19.09.2022Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання іноземної мови в ЗВО. Досліджено шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання іноземної мови відповідно до рівня та інтересів студентів.
статья, добавлен 22.10.2023Визначення структурних елементів інформаційно-комунікаційних технологій, завдання яких виконувати певні функції освітнього процесу. Виокремлення знань та вмінь, якими мають володіти викладачі щодо організації роботи в телекомунікаційному середовищі.
статья, добавлен 30.03.2023Проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій під час іншомовної професійно-орієнтованої підготовки. Переваги мультимедійних технологій. Електронний навчально-методичний комплекс як альтернатива традиційним засобам іншомовного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019