Создание ситуации успеха на уроке как необходимое условие процесса обучения школьника
Сущность понятия "ситуация успеха". Технологические операции создания ситуаций успеха. Персональная исключительность как важность усилий конкретного ребенка в предстоящей или совершаемой деятельности. Главные особенности дифференцированного обучения.
Подобные документы
Определение сущности проблемного обучения, его основные понятия. Определение основных мотивов обучения. Формы, методы, технологические основы проблемного обучения. Структура проблемного урока. Этапы и проведения проблемного урока по М.И. Махмутову.
контрольная работа, добавлен 16.05.2016Активные методы обучения, создающие условия интенсификации учебного процесса с целью стимулирования деятельности учащихся на уроке, повышения их интереса и направления их внимания. Применение учителем ряда интересных стратегий и методов обучения.
статья, добавлен 15.01.2021Создание положительного эмоционального фона на занятиях. Повышение активности учеников на уроках физической культуры. Использование соревновательного метода в процессе обучения. Правильная постановка задач на уроке. Принципы обучения и воспитания.
реферат, добавлен 07.04.2016Обзор интерактивных методов обучения. Характеристика понятия "Интерактив", "Интерактивное обучение". Сравнение целей традиционного и интерактивного подходов. Внедрение интерактивного обучения на уроке истории. Практика игровой деятельности и дискуссии.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Игровые технологии как условие создания мотивационной основы обучения иностранным языкам. Анализ понятия, принципов и закономерностей игровой технологии. Рассмотрение классификации, основных этапов игры и требований к её организации как приема обучения.
реферат, добавлен 15.01.2014Выявление форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в традиционных и инновационных системах обучения, методом изучения психолого-педагогические основы форм организации процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 30.10.2009Определение понятия и сущности обучения. Стимулирование учебно-познавательной активности ребенка. Противоречия образовательного процесса. Закономерности и дидактические принципы обучения. Описание педагогической деятельности в конкретных условиях.
лекция, добавлен 02.10.2014Понятие и содержание химического языка, его классификация и формы, назначение, этапы овладения. Особенности преподавания учителем химического языка с первых уроков химии в школе. Примеры основных заданий, необходимых для успеха в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Сущность процесса обучения и анализ основных компонентов его структуры. Наиболее распространённые классификации методов обучения. Визуальные, аудиальные, кинестетические и полимодальные методы обучения. Педагогические формы организации процесса обучения.
реферат, добавлен 06.12.2014- 110. Машинное обучение
Понятие и содержание машинного обучения, его разновидности и основные задачи, алгоритмы и сферы практического применения, возможные проблемы и недостатки. Образовательные онлайн-платформы. Модель и принципы предсказания академического успеха студента.
дипломная работа, добавлен 30.06.2017 Проблема оптимизации учебного процесса и основные задачи профессорско-преподавательского состава вуза. Сущность методической системы обучения математики А.М. Пышкало, ее преимущества и недостатки. Главные особенности преподавания в военном вузе.
статья, добавлен 29.07.2013Использование различных методических приемов для развития познавательного интереса учащихся на уроках информатики и ИКТ. Особенности формирования атмосферы на занятиях. Приемы создания ситуации успеха. Применение методов постановки проблемы и дискуссии.
статья, добавлен 16.12.2024Психолого-педагогические условия, направленные на формирование профессиональной компетентности у студентов. Оценка уровня мотивации к достижению успеха в обучении. Педагогическая поддержка в овладении навыками самостоятельной познавательной деятельности.
автореферат, добавлен 27.06.2018Исследование и раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, готового к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире как основная задача современной школы. Факторы, влияющие на успех в обучении предмету.
реферат, добавлен 19.05.2014- 115. Сложности воспитания
Воспитание как общественное явление. Сущность коллективного творческого дела и этапы его осуществления. Характеристика форм воспитания и их классификация. Пять условий педагогического успеха. Особенности процесса воспитания. Контроль знаний учащихся.
контрольная работа, добавлен 25.08.2016 - 116. Проблемное обучение
Теоретическое обоснование и практическое подтверждение эффективности применения проблемного обучения в средней школе. Проблемная ситуация в обучении как фактор актуализации возможностей обучения в школе. Анализ деятельности учителей и учащихся на уроке.
реферат, добавлен 14.04.2014 Современные педагогические технологии как средство повышения эффективности образовательного процесса. Содержание дифференцированного подхода. Технология подобного обучения младших школьников. Изучение результативности ее использования в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 29.10.2010Современные игровые методы обучения. Развитие воображения, концентрации внимания и эмоциональной сферы школьников на уроках средствами информационных технологий. Принципы отбора дидактических компьютерных игр и формы их использования в учебном процессе.
статья, добавлен 18.04.2022Классификация методов обучения в зависимости от характера познавательной деятельности. Прием создания ситуаций занимательности студентов. Проблемное изложение материала урока. Использование игр в учебной работе. Игровой имитационный метод обучения.
контрольная работа, добавлен 28.05.2014Теоретические основы проектирования урока теоретического обучения и его научное направление. Основные понятия, особенности и методические рекомендации преподавателям по проведению урока. Разработка деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов.
курсовая работа, добавлен 03.06.2011Исторические аспекты проблемного обучения. Дидактическое обоснование его методов. Проблемная ситуация как основное звено проблемного обучения. Применение его в практике для младших классов общеобразовательной школы. Классификации проблемных ситуаций.
реферат, добавлен 31.08.2010Психолого-педагогические особенности дифференцированного обучения в современной начальной школе. Формы организации учебной работы с детьми младшего школьного возраста на уроках технологии, варианты их разделения на группы по психологическим особенностям.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017Особенности обучения грамоте в дошкольный и школьный периоды обучения. Понятие "прием обучения" в педагогике и логопедии. Приём логопедической работы на уроках обучения грамоте. Использование игровых ситуаций и наглядного занимательного материала.
контрольная работа, добавлен 29.09.2013Использование технологий электронного обучения как одно из основных условий успеха системы современного образования. Особенности применения свойства публичности Интернет блога для формирования навыков иноязычной письменной речи на школьных занятиях.
статья, добавлен 27.09.2016Инновационные технологии обучения младших школьников. Исследование психолого-педагогической литературы по данной проблеме. Особенности организации дифференцированного обучения младших школьников, психолого-педагогические аспекты данного вопроса.
курсовая работа, добавлен 15.04.2024