Обучение грамматической компетенции учащихся средней общеобразовательной школы по предмету Французский язык
Требования к формированию речевой личности старшеклассника. Что такое "Интеракция". Применение интерактивных методов обучения как одного из средств развития коммуникативных и речевых умений старшеклассников. Технологии коллективно-группового обучения.
Подобные документы
Исследование, применение и выявление эффективности интерактивных методов в обучении иностранному языку на среднем этапе обучении. Сравнение условий традиционного и интерактивного обучения. Апробация интерактивных методов в обучении иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 11.06.2010Поиск и применение нетрадиционных методов группового общения при формировании коммуникативных умений студентов. Характеристика и анализ методов "скетча" и драматизация при формировании коммуникативных умений студентов на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 06.07.2021Категория "воспитания" в контексте предмета педагогики в отечественной общеобразовательной средней школе. Вклад А.С. Макаренко в разработку основ обучения. Система деятельности общеобразовательной средней школы как социально-воспитательного института.
диссертация, добавлен 28.12.2013Характеристика пассивных, активных и интерактивных методов обучения. Составление пирамиды обучения. Описание эффективности применения творческих заданий, разминок, шумовых спектаклей, интерактивных лекций, мозаики как интерактивных методов преподавания.
реферат, добавлен 23.05.2018Сущность и содержание технологии коллективного способа обучения как наиболее эффективной формы развития коммуникативных навыков на уроках информатики. Оценка главных преимуществ данной методики, используемые в ней приемы и педагогические механизмы.
реферат, добавлен 24.06.2015Опыт использования интерактивных методов обучения курсантов, контекстного типа обучения, участия практических работников органов внутренних дел в подготовке и проведении занятий с использованием технологии "деловая игра". Основные имитационные методы.
статья, добавлен 03.10.2021Теоретические аспекты изучения микроблога для развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. Особенности микроблога как средства обучения, его возможности для развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся средней школы.
дипломная работа, добавлен 27.11.2020Характеристика основных целей речевой зарядки. Определение места фонетической и грамматической зарядки на уроке. Использование игры как главного средства обучения на начальной ступени. Характеристика методов развития умения говорения, аудирования.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Важное место в системе работы по формированию речевых умений учащихся, их коммуникативной компетенции занимает работа с текстом. Обучение родному языку в отечественной методике всегда рассматривается в неразрывной связи с развитием и воспитанием ученика.
статья, добавлен 15.01.2012- 60. Внеурочная деятельность в начальной школе как фактор развития творческих речевых умений учащихся
Обновление школы, переосмысление принципов и методов обучения, переход на Федеральные государственные образовательные стандарты. Связность логических высказываний. Развитие системы педагогической работы по творческому речевому развитию младших школьников.
статья, добавлен 22.03.2019 Особенности моделирования и основных подходов применения интерактивных методов обучения на основе тестирующих модулей, принципов социально-психологического обучения бакалавров. Качественная оценка продуктивности внедрения интерактивных форм обучения.
статья, добавлен 23.04.2018Исследование вопросов повышения мотивации, сохранения и развития у учащихся интереса к предмету "иностранный язык". Факторы, которые необходимо учитывать при формировании положительного отношения учащихся к предмету. Язык как часть иноязычной культуры.
статья, добавлен 02.10.2018Психологические и лингвистические особенности обучения иностранному языку детей дошкольного возраста и младших школьников. Игра на уроках английского языка как средство развития коммуникативных способностей учащихся. Организация языковых и речевых игр.
дипломная работа, добавлен 25.11.2011Разработка интерактивных упражнений для формирования коммуникативной, речевой и лингвосоциокультурной компетенции иностранцев, изучающих русский язык. Система интерактивных упражнений, обеспечивающих эффективное общение учащихся в учебном процессе.
статья, добавлен 30.01.2019Цели и содержание обучения, классификация и формы и типы применяемых методов. Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий обучения. Постановка целей обучения и выбора критериев для оценки его качества.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Изучение важности эмоционального компонента в обучении иностранным языкам в средней школе. Особенность достижения грамотности в общении. Специальные принципы обучения эмотивной лексике, способствующие формированию эмотивной компетенции обучающихся.
статья, добавлен 27.12.2018Описание развития технологии преподавания иностранного языка, формирование успешной языковой личности. Характеристика и применение интерактивных методов в изучении языка. Значение интерактивной доски для обучения различным видам языковой деятельности.
статья, добавлен 25.02.2016Актуальность внедрения билингвальной модели обучения математике на внеучебных занятиях с целью развития иноязычных коммуникативных умений учащихся. Взаимосвязанная деятельность учителя и учащихся в процессе обучения математике на английском языке.
статья, добавлен 27.02.2021Дифференцированное обучение как организация учебного процесса, учитывающее индивидуально-психологические особенности личности, формируются группы учащихся с различным содержанием образования, методами обучения. Результаты знаний по русскому языку.
статья, добавлен 30.12.2020Особенности, условия и цель использования интерактивных средств обучения как эффективных педагогических технологий. Разработка конспекта урока математики по теме "Положительные и отрицательные числа" с использованием интерактивных методов обучения.
разработка урока, добавлен 21.12.2015Теоретическое обоснование и обозначение видов и условий равностатусного и разностатусного общения, и отбираемых на их основе социокультурных средств, включаемых в процесс обучения нормам и ритуалам межкультурного общения учащихся в 8-9 классах.
автореферат, добавлен 02.08.2018Разработка комплекса коммуникативных упражнений по русскому языку как иностранному для туркоговорящей аудитории. Проведение контрольной диагностической процедуры оценки качества и уровня развития устных речевых навыков и умений учащихся российских вузов.
статья, добавлен 13.12.2022Обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста. Необходимость правильного выбора средств формирования иноязычных коммуникативных умений старших дошкольников. Оптимальные пути формирования речевых умений дошкольников на английском языке.
статья, добавлен 25.06.2021Мотивация в обучении социокультурной компетенции учащихся. Новые информационные технологии в обучении английскому языку. Интернет как средство коммуникативности. Сайты, развивающие знание английского языка. Обучение с использованием интернет–ресурсов.
дипломная работа, добавлен 24.11.2013Реформы в области образования. Применение информационных технологий для совершенствования процесса обучения в начальной школе. Использование интерактивных математических тренажеров в начальных классах. Условия повышения эффективности развития школьников.
курсовая работа, добавлен 06.11.2013