Роль неперервної освіти у формуванні академічної культури педагогічних працівників у ЗВО
Визначення значення неперервної освіти та просвітництва у розбудові освітньо-наукового академічного простору Європи та Світу. Дослідження феномену тезаурису академічної культури та процесу її формування у майбутніх педагогів закладів вищої освіти.
Подобные документы
Дослідження досвіду студентів - здобувачів освіти, щодо реалізації принципів академічної доброчесності в середовищі закладу вищої освіти. Огляд можливості удосконалення процесу поширення академічної доброчесності серед учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження питання реалізації принципів академічної доброчесності в навчальному процесі. Роль оцінювання знань здобувачів вищої освіти як складової академічної культури та шляхи підвищення рівня повсякденної академічної доброчесності студентів.
статья, добавлен 22.01.2023Аналіз реформування національних систем освіти. Дослідження проблеми забезпечення академічної мобільності в контексті досягнень і нових викликів для ЄПВО. Етичні засади транснаціональної освіти як перспективного напряму майбутніх наукових розвідок автора.
статья, добавлен 07.04.2022Розгляд нормативно-правових документів, які визначають доцільність упровадження принципів академічної доброчесності у освітній процес закладів вищої освіти. Аналіз проблеми академічної доброчесності як складової забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Специфічні внутрішні національні, зовнішні загальноєвропейські та світові чинники, що зумовили потребу формування систем неперервної освіти, тенденції їх становлення та розвитку в країнах Східної Європи. Ідея неперервної освіти в практиці України.
автореферат, добавлен 25.08.2014Формування академічної доброчесності здобувачів вищої освіти як основи академічної культури, норм і правил етичної поведінки учасників науково-освітнього процесу. Аналіз дотримання стандартів доброчесності в Ужгородському національному університеті.
статья, добавлен 08.01.2023- 32. Формування академічної доброчесності майбутніх соціальних працівників в умовах закладу вищої освіти
Формування академічної доброчесності. Особливої уваги заслуговує питання формування академічної доброчесності майбутніх соціальних працівників, оскільки їх професійна діяльність має відповідати вимогам Етичного кодексу спеціалістів соціальної сфери.
статья, добавлен 29.01.2023 Презентація наукових підходів і педагогічних принципів формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів ПСМНЗ. Комплексне дослідження проблеми методологічних основ формування академічної вокально-виконавської культури викладачів.
статья, добавлен 26.07.2023Визначення академічній доброчесності як однієї з складових академічної культури. Особливості формування стандартів академічної доброчесності, необхідність присутності у відповідальних суб’єктів волі при досягненні мети. Проблеми недовіри до університетів.
статья, добавлен 27.02.2023Етичні принципи та правила, якими повинні керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання й провадження наукової діяльності. Вдосконалення шляхів розвитку культури академічної доброчесності у аспірантів на ІІІ освітньо-науковому рівні.
статья, добавлен 30.06.2024Аналіз наукового фонду з проблеми оновлення методів організації освітніх процесів. Вплив освіти на розвиток особистості майбутнього фахівця. Академічне письмо як елемент академічної культури і система, де мова є засобом формування комплексу умінь.
статья, добавлен 18.04.2022Розгляд основних тенденцій досвіду європейських країн, щодо механізму сприяння діяльності вищих навчальних закладів та формування системи освіти в Україні. Дослідження розвитку культури академічної автономії та творчості вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 17.12.2022Розгляд досвіду організації публічного управління освітньою галуззю в країнах Європи. Проблеми дотримання академічної доброчесності в системі безперервної освіти педагогічних працівників. Пошук шляхів підвищення якості та ефективності системи освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Сутність неперервної освіти в контексті психолого-педагогічного значення. Розбіжності в трактовці поняття "професійної освіти". Формування економічних, соціальних, технологічних, педагогічних передумов для реалізації ідеї неперервної професійної освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Проаналізовано особливості проблеми формування академічної доброчесності у сучасних випускників закладів вищої освіти. Визначено трактування ключової категорії наукового дослідження "академічна доброчесність" у контексті державно-нормативних документів.
статья, добавлен 17.12.2022Долідження академічної доброчесності - боротьби з плагіатом; етичних норм академічної спільноти; інформаційної грамотності; мотивації навчання. Заходи задля підвищення академічної доброчесності, інформаційної компетентності студентів, молоді, викладачів.
статья, добавлен 24.05.2020Розкрито досвід розвитку громадянської культури фахівців у процесі підвищення кваліфікації засобами електронного й кооперативного навчання. Створений простір неперервної освіти тлумачено як такий, що сприяє фахівцеві осмислити рівень своєї культури.
статья, добавлен 20.12.2022Опис та характеристика компонентів управлінської культури педагогів дошкільної освіти. Розгляд прикладів форм, методів та технологій роботи зі здобувачами вищої освіти щодо створення сприятливих умов для позитивних взаємин суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 09.03.2023Характеристика змістовного наповнення освітньо-професійних програм деяких вітчизняних закладів вищої освіти. Розподіл годин між варіативною та нормативною частинами навчального плану. Особливість формування підприємницької культури здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Сутність і зміст поняття "неперервна освіта". Нормативно-правова база впровадження неперервної освіти. Особливості процесу розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів вищої освіти в умовах неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Розгляд академічної мобільності як можливості учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти. Визначення її форм. Взаємозв’язок академічної і професійної мобільності педагогів.
статья, добавлен 04.10.2022Вивчення нормативно-правової бази реалізації концепції неперервної освіти в Україні. Визначення основних критеріїв та принципів організації неперервної освіти. Визначення основних напрямів забезпечення неперервності розвитку педагогічної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Проблема формування мовної культури та етикету у студентів закладів вищої освіти. Аналіз мовної культури, на думку студентів закладів вищої освіти. Чинники, які впливають на мовну культуру сучасної студентської молоді. Реформування вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 09.10.2022Опис пріоритетів у професійній підготовці майбутніх бакалаврів з міжнародних відносин. Програмні документи Болонського процесу у контексті визначення завдань формування академічної мобільності як принципу створення Європейського простору вищої освіти.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження програм академічної мобільності в Польщі. Оцінка рівня залучення країни до процесу інтернаціоналізації вищої освіти в Європейському Союзі. Підвищення рейтингу університетів, долучення до єдиного освітнього простору через Болонський процес.
статья, добавлен 06.06.2023