Соціально-педагогічні умови профілактики статевих девіацій старшокласників
Визначення соціально-педагогічних детермінант виникнення статевих девіацій старшокласників. Розробка структурно-логічної моделі профілактики статевих девіацій старшокласників та моделі формування у них сексуальної культури. Її критерії та показники.
Подобные документы
Розгляд Концепції нової української школи, спрямованої на виховання конкурентоздатної, життєво компетентної, соціально мобільної, захищеної особистості, яка володіє соціальними знаннями. Підготовка старшокласників до повноцінного існування в соціумі.
статья, добавлен 28.09.2022Основні поняття та концептуальні положення культурологічного напряму шкільної географічної освіти. Педагогічні умови, модель та методика формування культурологічних знань старшокласників при вивченні географії, навчальний курс з географії культури.
автореферат, добавлен 13.07.2014Сутність і структура економічної культури офіцера-прикордонника. Критерії, показники та рівні розвитку, педагогічні умови її формування у курсантів в процесі вивчення соціально-економічних дисциплін. Розробка програми економічної культури освіти.
автореферат, добавлен 27.08.2013Формування ціннісних орієнтацій старшокласників як соціально-педагогічна проблема. Єдність сім’ї та школи у формуванні ціннісних орієнтацій учнівської молоді. Сутність та зміст соціально-педагогічної діяльності з формування ціннісних орієнтацій учнів.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015- 55. Соціально-педагогічні умови формування правосвідомості майбутніх учителів у педагогічних коледжах
Обґрунтування педагогічної сутності феномена "правосвідомість особистості майбутнього вчителя". Розгляд моделі соціально-педагогічної системи в коледжі. Розробка технології реалізації соціально-педагогічних умов формування правосвідомості студентів.
автореферат, добавлен 24.06.2014 Теоретичні аспекти проблеми соціально-педагогічного супроводу. Аналіз соціально-педагогічного супроводу школярів у закладах середньої освіти. Роль соціально-педагогічного супроводу як чинника формування соціальної компетентності старшокласників.
статья, добавлен 09.10.2020Виявлення соціально-педагогічних умов, а також розробка структурно-функціональної моделі формування професійної мобільності майбутніх менеджерів-аграріїв. Розробка критеріїв, показників і рівнів її сформованості в системі "бакалавр-спеціаліст-магістр".
автореферат, добавлен 30.10.2015Допрофесійна підготовка старшокласників в умовах профільного навчання як педагогічна проблема. Педагогічні умови організації професійної орієнтації старшокласників профільного ліцею на професію вчителя. Адаптація учнів до навчально-виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.08.2015Сутність, структура та умови самореалізації особистості старшокласника в навчально-виховному процесі. Критерії та методика оцінки ефективності процесу самореалізації. Експериментальна перевірка педагогічних умов реалізації моделі виховної системи.
автореферат, добавлен 30.07.2014Розробка та експериментальна перевірка моделі виховання національної самосвідомості старшокласників у процесі вивчення іноземної мови. Методичні рекомендації щодо виховання національної самосвідомості, критерії, показники та рівні сформованості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Різноманітність підходів до визначення поняття "естетичних суджень", "естетична оцінка". Вікові особливості учнів старшого шкільного віку. Педагогічні умови функціонування естетичних суджень та оцінок старшокласників на уроках художньої культури.
курсовая работа, добавлен 16.07.2010Технологія виховання культури особистісного самоствердження старшокласників у соціально-ціннісній діяльності в контексті особистісно орієнтованого підходу. Класифікаційні параметри, акценти цілей, концептуальні засади, що визначають його зміст, методику.
статья, добавлен 06.02.2019Зміст поняття "духовність", його критерії та рівні сформованості у старшокласників. Література як важливий засіб формування духовності у старшокласників. Педагогічні умови формування духовності у навчальному процесі. Проблемний підхід до навчання.
курсовая работа, добавлен 08.07.2012Теоретичний аналіз філософських, соціально-педагогічних та психологічних підходів до тлумачення духовних цінностей особистості. Основні етапи та науково-педагогічні принципи цього процесу. Сутність соціально-виховуючого середовища, вплив на цінності.
автореферат, добавлен 30.09.2013Критерії, показники й рівні сформованості відповідальності в учнів старшого шкільного віку. Ефективність учнівського самоврядування та педагогічні умови діяльності учнівського самоврядування в процесі виховання відповідальності старшокласників.
автореферат, добавлен 12.07.2015Забезпечення наступності змісту навчання школярів. Формування їх свідомого професійного вибору. Розробка моделі роботи закладу з профільного навчання старшокласників. Обґрунтування структури та форм роботи. Визначення критеріїв ефективності системи.
автореферат, добавлен 14.10.2015Загальна уява про педагогічні умови економічного виховання старшокласників на основі гуманізації навчальної роботи. Дослідження експериментальної концепції, спрямованої на формування та розвиток пізнавальних інтересів учнів на позакласних заняттях.
автореферат, добавлен 05.01.2014Перевірка ефективності розробленої моделі корекції девіантної поведінки старшокласників. Характеристика індивідуальних рис особистості. Особливості організаційно-педагогічних умов корекції девіантної поведінки. Можливі рекомендації педагогічних проблем.
автореферат, добавлен 16.10.2013Поняття "соціальна зрілість". Обґрунтування педагогічних умов виховання соціальної зрілості старшокласників у позаурочній діяльності. Методичне забезпечення виховання соціальної зрілості старшокласників. Використання позаурочної діяльності закладів ЗСО.
статья, добавлен 12.06.2024- 70. Формування життєтворчих цінностей старшокласників у навчально-виховному процесі педагогічного ліцею
Основи теоретичного обґрунтування системи життєтворчих цінностей старшокласників педагогічного ліцею. Експериментальне доведення ефективності розробленої технології створення соціально-педагогічних умов формування життєтворчих цінностей ліцеїстів.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Обґрунтування поняття "економічна культура особистості", зміст, структура, основні її показники та визначення теоретичних основ. Розроблення й апробація технології формування економічної культури старшокласників з використанням засобів мистецтва.
автореферат, добавлен 23.02.2014Розглянуто питання визначення критеріїв патріотичної вихованості старшокласників в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Виділено основні компоненти патріотичної вихованості. Визначення ціннісно-патріотичного світогляду старшокласників.
статья, добавлен 11.10.2018Поняття культури міжнаціонального спілкування старшокласників. Особливості становлення і розвитку старшокласників в педагогічному процесі загальноосвітнього навчального закладу. Характеристика основних функцій культури міжнаціонального спілкування.
статья, добавлен 28.08.2018Емотивний, когнітивний і практичний компоненти соціальної відповідальності сучасних старшокласників та їх взаємодія. Психолого-педагогічні умови формування відповідальності у відповідності із сутнісною структурою. Тренінги суб’єкт-суб’єктної взаємодії.
автореферат, добавлен 27.09.2013Особливості впливу соціокультурного середовища на формування життєвої компетентності особистості. Етапи виховного процесу. Організаційно-педагогічні та психолого-педагогічні умови ефективності процесу формування життєвої компетентності старшокласників.
автореферат, добавлен 24.09.2013