Аналитический отчёт педагога-психолога специальной коррекционной школы-интерната
Диагностическая работа с целью составления социально-психологического портрета воспитанников. Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога с воспитанниками школы. Психологическое консультирование и просвещение воспитанников, педагогов и родителей.
Подобные документы
Понятие и цель работы социального педагога. Образовательное, психологическое и посредническое направления социально–педагогической помощи. Задачи и формы социально–педагогической помощи семье: социальный патронаж, консультация, мониторинг семьи.
реферат, добавлен 05.07.2010Определение государственной системы социальной защиты несовершеннолетних, включающей комиссии по делам несовершеннолетних, органов опеки и попечительства, образования, здравоохранения. Помощь в вопросах охраны прав воспитанников и их адаптации в обществе.
реферат, добавлен 06.11.2014Культурологизация образовательного процесса - фактор, от которого зависит становление образования, воздействующего на духовную жизнь общества. Работа педагога в формате культуротворческой воспитывающей школы - метод повышения эффективности обучения.
статья, добавлен 22.10.2018Семья как важнейший воспитательный институт, ее виды и функции. Роль дошкольного учреждения в организации взаимодействия с семьями воспитанников. Формы и методы взаимодействия детского сада и семьи. Психолого-педагогическое просвещение родителей.
курсовая работа, добавлен 02.09.2009Основные сложности профессионального самоопределения умственно отсталых подростков. Содержание, организация и методика исследования уровня осознанности и степени адекватности при выборе будущей профессии у учеников специальной (коррекционной) школы.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Критерии успешности педагогической деятельности для коллектива школы-интерната. Разработка проблем формирования культуры педагога и педагогического имиджа как важнейшей ее составляющей. Развитие личности обучающегося. Понятие педагогического мастерства.
статья, добавлен 03.11.2016- 82. Роль духовно-нравственного воспитания в формировании коллектива воспитанников сиротского учреждения
Раскрытие проблем недостаточной разработанности педагогической теории и отсутствия специальной литературы по совершенствованию воспитания детей-сирот. Необходимость формирования коллектива воспитанников с целью дальнейшей социализации детей в обществе.
статья, добавлен 26.11.2020 Актуальность, цели, задачи и содержание работы социального педагога в ДОУ в современных условиях. Взаимодействие социального педагога с другими работниками ДОУ и с семьями воспитанников. Педагогическая поддержка социальных инициатив детей и взрослых.
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Педагогическое общение как целостная система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитанников, обеспечивающая обмен информацией, воспитание и организацию взаимоотношений. Рекомендации по развитию коммуникативных способностей учителей.
статья, добавлен 29.06.2013- 85. Исследование цифровой компетентности педагогов в условиях цифровизации образовательной среды школы
Значимость проблемы формирования цифровой компетентности будущих педагогов. Авторы статьи ставят целью выявление современного состояния цифровой компетентности педагога на основе анализа эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования педагогов.
статья, добавлен 30.08.2021 Предоставление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ. Основные задачи педагога-психолога при работе с детьми с задержкой психического развития.
статья, добавлен 28.02.2019Формирование мотивации к учебной деятельности - один из главных компонентов при работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными физическими возможностями. Преимущества при использовании настольных игр в процессе коррекционно-развивающих занятий.
статья, добавлен 04.04.2016Организация обучения в Российской Федерации по новому образовательному стандарту начального общего образования. Рассмотрение концепции развития универсальных учебных действий. Коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда общеобразовательной школы.
статья, добавлен 09.10.2015Пути оптимизации процесса взаимодействия педагогов и родителей, обогащения педагогического опыта родителей посредством вовлечения в жизнедеятельность группы своего ребенка. Основные формы и методы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.
статья, добавлен 20.04.2018Основные причины возникновения профессиональной деквалификации педагога-музыканта. Самообразование и активная самостоятельная работа молодого педагога-музыканта, а также совершенствование им внутренних качеств личности в преодолении деквалификации.
статья, добавлен 26.02.2021- 91. Особенности социально-педагогической работы школы с семьями младших школьников в сельском социуме
Подготовка социального педагога для работы с семьей на селе. Характеристики, позволяющие педагогу успешно адаптироваться и осуществлять свою деятельность в сельских условиях с наибольшей эффективностью. Совместная деятельность педагогов и родителей.
статья, добавлен 05.04.2019 Основы педагогического взаимодействия с родителями школьника. Направления работы классного руководителя с родителями учащихся специальной (коррекционной) школы. Воспитательные задачи, формы и содержание работы классного руководителя в детских коллективах.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Актуализация проблемы подготовки будущего педагога сельской школы. Характеристика сельской среды с позиции учета ее особенностей в процессе подготовки будущего педагога сельской школы. Мотивации будущего педагога к ведению профессиональной деятельности.
статья, добавлен 09.02.2023Методы оказания помощи в социальной адаптации детям группы риска путем создания для них безопасного реабилитационного пространства. Просвещение школьников и индивидуальное консультирование учащихся. Просвещение и консультирование родителей и педагогов.
реферат, добавлен 04.02.2018Связь социально-психологических характеристик речи педагога, характеристик педагогической деятельности, планируемых компетентностей обучающихся, репрезентированных в формах речи. Коммуникативная компетентность профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 20.04.2019Особенность формирования внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития. Анализ применения в профориентационной работе школьного педагога-психолога, классного руководителя.
статья, добавлен 13.10.2024Психические особенности детей с нарушением зрения. Дидактическая игра, ее сущность, виды и значение в развитии восприятия слабовидящих учащихся. Развитие восприятия младшего школьника специальной коррекционной школы III вида средствами дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 16.05.2018Уровень психического развития воспитанников как фактор, оказывающий влияние на качество и результативность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении. Сопровождение - одно из направлений деятельности практического психолога.
автореферат, добавлен 26.03.2018Агрессивность и агрессивное поведение подростков. Формы и методы работы с агрессивными подростками. Общие принципы, правила и технологии работы социального педагога с агрессивными подростками. Анализ коррекционной работы по снижению агрессивности.
курсовая работа, добавлен 02.10.2009- 100. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот подросткового возраста в условиях школы-интерната
Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и сущность социально-педагогической помощи. Педагогические условия, методы и содержание учебной поддержки подростков в условиях школы-интерната. Суть социальной адаптации мальчиков и девочек.
дипломная работа, добавлен 23.04.2017