Практическое действие арт-терапии в коррекции различных психологических нарушений
История развития арт-терапии. Специфика и виды эмоциональных нарушений. Особенности использования арт-терапии при коррекции эмоциональных нарушений. Коррекция различных психологических нарушений с помощью арт-терапии. Виды арт-терапевтических упражнений.
Подобные документы
Особенности нарушений психологического здоровья в раннем юношеском возрасте. Разработка комплексной двухуровневой терапии, направленной на сохранение и коррекцию здоровья. Особенности психологического здоровья, специфичные для юношеского возраста.
статья, добавлен 09.02.2019Биологические факторы, предрасполагающие к возникновению эмоционального неблагополучия у ребенка. Методы психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей. Оценка положительного эмоционального отношения к членам семьи по рисунку "Моя семья".
курсовая работа, добавлен 15.01.2017Научно-обоснованные представления о формах и видах речевых нарушений. Виды речевых нарушений, выделяемых в клинико-педагогической классификации. Нарушения структурно-семантического оформления высказывания. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
контрольная работа, добавлен 14.06.2010Исследование структуры психопатологических нарушений невротического спектра у лиц, пребывающих на программе заместительной терапии зависимости от синтетических опиоидов. Анализ тенденций к нарастанию интенсивности тревожной и депрессивной симптоматики.
статья, добавлен 11.10.2018Особенности изобразительной экспрессии в зависимости от стадии эмоционального развития ребенка. Специфика психотерапевтической работы в детских группах. Выражение индивидуальности с помощью изобразительных средств как задача групповой арт-терапии.
контрольная работа, добавлен 16.06.2015Изучение становления и развития игровой терапии среди современных психологических школ. Приводятся данные экспертного опроса детских психологов и социальных работников о положительном эффекте игровой терапии на детей. Задачи психотерапевта по В. Экслайн.
статья, добавлен 19.11.2017Анализ кратковременных, но периодических всплесков агрессивного поведения у подростков. Углубленное изучение эмоциональных реакций и их составляющих, психологических защит, для выявления основных направлений работы социально-психологической службы школы.
статья, добавлен 22.09.2022Исследование особенностей психологических нарушений у детей и подростков, пострадавших в террористическом акте. Обоснование психологической концепции формирования и коррекции психологических проявлений таких посттравматических стрессовых расстройств.
автореферат, добавлен 28.01.2018Особенности психодинамической терапии в работе с клиентами, страдающими психосоматическими расстройствами. Поддерживающие и экспрессивные техники при работе с пограничными пациентами. Основные принципы и организация психодинамической психотерапии.
курсовая работа, добавлен 17.07.2013- 35. Диагностика и терапия бессонницы — современное состояние проблемы (в помощь практикующему врачу)
Определение и классификация нарушений сна. Постановка диагноза инсомнии. Диагностические критерии инсомнии. Терапия нарушений сна. Эффективность когнитивно-бихевиоральной терапии инсомнии. Рекомендуемый современный алгоритм диагностики данных состояний.
статья, добавлен 30.09.2019 Рождение и развитие гештальт-терапии, ее создание и вклад П. Гудмена. Основные цели терапии, использования self, работа со сновидениями, телесная работа. Показания и противопоказания гештальт-терапии, особенности ее применения и подготовки к ней.
реферат, добавлен 17.11.2014Понятие тревожности, виды, онтогенетические особенности развития. Особенности подросткового возраста, тревожность подростков. Определение понятия "арт-терапия", ее основные методы и применение в коррекции тревожности у подростков, оценка эффективности.
дипломная работа, добавлен 20.06.2015Диагностические методики для выявления выраженности эмоциональных нарушений в поведении детей. Особенности их выраженности в поведении детей с речевой патологией в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Порядок проведения эксперимента.
статья, добавлен 05.05.2019Изучение методик дифференциальной диагностики и коррекции нарушений письменной речи у детей с задержкой психического развития церебрально-органического генеза. Разработка развивающего обучения коррекции нарушений письма, определение его эффективности.
дипломная работа, добавлен 12.10.2015Краткая история логопедии и логопсихологии. Предпосылки становления логопедии как науки. Характеристика речи с позиций психолингвистики и классификации речевых расстройств. Виды речевых нарушений первичного характера. Структура речевого расстройства.
контрольная работа, добавлен 14.06.2010Исследование эффективности когнитивно-поведенческой психотерапии в работе с пациентами с тревожными и депрессивными расстройствами после острого нарушения мозгового кровообращения. Структура процесса психотерапии и особенности когнитивных интервенций.
статья, добавлен 13.06.2018Теоретический анализ подходов к использованию психологических средств метафоры в процессе оказания психологической помощи личности. Разработка специальной программы преодоления психологических нарушений социализации подростков средствами метафоры.
автореферат, добавлен 09.04.2018Даны характеристики различных видов психотерапии, изучены их взаимовлияние и противоречия. Выделены критерии, определяющие выбор главной цели терапии. Проанализированы экзистенциальные потребности и их сочетание с когнитивным подходом в терапии.
статья, добавлен 20.11.2018Задержка психического развития как нарушение нормального темпа развития, когда отдельные функции отстают в своём развитии от принятых психологических норм для данного возраста. Принципы коррекции речевых нарушений у детей. Центральная нервная система.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015Характеристика классификации эмоций и впечатлений, приводящих к ощущению проступка. Основные понятия чувства вины в различных психологических теориях. Исследование главных эмоциональных переживаний. Особенность проведения гештальт-терапии с пациентами.
курсовая работа, добавлен 28.03.2017- 46. Возможности когнитивной тренировки как метода коррекции возрастных нарушений когнитивного контроля
Снижение эффективности когнитивного контроля как одно из наиболее характерных признаков когнитивного старения. Особенности применения методов тренировки элементарных когнитивных функций, анализ их потенциала как средства коррекции возрастных нарушений.
статья, добавлен 13.06.2018 Понятие и сущность поведения, принципы и направления исследования данной проблемы в психологии, критерии определения нормы и причины ее нарушения. Порядок разработки эффективной программы диагностики и коррекции нарушений поведения детей с аутизмом.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Исследование проблемы детских страхов в младшем школьном возрасте. Результаты наиболее выраженных страхов у детей. Характеристика и разработка программы коррекции эмоциональных нарушений (страхи и тревожность) у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 23.03.2016Экзистенциальный взгляд на арт-терапию. Особенности использования экзистенциальной арт-терапии в клинической психологии. Описание использования терапии рисунками на примере больных с шизофренией. Пример пациента, его отношение к арт-терапии и его рисунок.
реферат, добавлен 01.10.2015Краткая характеристика нарушений психического развития в младенчестве. Профилактика нарушений психического развития в младенчестве. Анализ психолого-педагогических мероприятий, направленных на коррекцию нарушений психомоторного развития у младенцев.
статья, добавлен 20.04.2019