Формирование читательских умений учеников-читателей
Несовершенство обучения чтению, отсутствие системы целенаправленного формирования читательской деятельности школьников. Понятие "читательские умения" в методической литературе. Приемы формирования читательских умений и навыков у детей школьного возраста.
Подобные документы
Роль книг для дошкольников в формировании личности. Помощь в развитии активного владения речью, ознакомление с выразительностью слова. Воспитание у дошкольника чувствительности к духовным ценностям. Приобщение детей к высокохудожественной литературе.
шпаргалка, добавлен 01.03.2014Анализ специфики формирования и функционирования мифологем "курортного" варианта крымского мифа в русской литературе рубежа XIX-ХХ вв. Изучение взаимного влияния мифа и художественной литературы. Особенность структуры "курортного" варианта крымского мифа.
статья, добавлен 20.01.2019Главная идея повести Ч. Айтматова "Первый учитель", изучение системы персонажей произведения. Мотивы обращения писателя к современной российской молодёжи. Совершенствование системы школьного образования в РФ, развитие интереса к учению и литературе.
статья, добавлен 19.08.2020Понятие сиротства в произведениях русской литературы, от фольклора до современных произведений, как способа привлечь внимание читателей к судьбам детей-сирот. Обзор художественного творчества В.П. Астафьева. Отражение темы сиротства в прозе писателя.
контрольная работа, добавлен 22.09.2013Обзор основных этапов развития жанра утопии в русской литературе и выявление на каждом из них основных содержательных аспектов. Этапы и направления формирования жанра литературной утопии под влиянием устного народного творчества, его национальные истоки.
статья, добавлен 25.09.2018Анализ фольклорных традиций на различных уровнях художественной прозы писателя - тематики, мотивной организации, образной системы, символики. Значение фольклора для формирования художественной концепции художника, развития его творческого метода.
статья, добавлен 05.12.2018Формирование модернизма в британской литературе и его основные представители. Биография писательницы и "поток сознания" в её романах. Формирование женского образа в произведениях В. Вулф. Анализ женских образов на сюжетном и персонажном уровнях в романах.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Анализ медиапространства как важной составляющей художественного мира современной прозы. Смысловые коннотации медиапространства, вызванные читательской рецепцией индивидуально-авторской медийной модели. Ассоциативное значение образа медийной реальности.
статья, добавлен 14.01.2019- 59. Формирование мотивной структуры мифа о Грузии и Кавказе в русской литературе XIX - начала XX вв.
Основание изменений репрезентационных парадигм мифа о Грузии и Кавказе в русской классической литературе. Функции изображения кавказского мира в русской литературе с различных точек зрения: имперско-исторической и сакральной, с позиций мифопоэтики.
автореферат, добавлен 27.06.2018 Личность и творчество Дж. Сэлинджера как предмет исследования в критике и литературоведении. Практика изучения прозы на занятиях по литературе в отечественной школе. Произведения Дж. Сэлинджера в круге чтения современных школьников и на занятиях.
курсовая работа, добавлен 23.07.2017Семантические связи в структуре художественного пространства рассказов Л.Н. Толстого "Утро помещика" и В.А. Пьецуха "Утро Помещика". Сущность и структура, приемы моделирования интертекстуального пространства в современной художественной литературе.
статья, добавлен 11.12.2018Интеграционные связи литературы, живописи и скульптуры на уроке литературы. Влияние урока на мотивацию обучения, формирование умения работать с литературой, составлять текст сообщения, коллективно выстраивать текст урока как театральное действие.
статья, добавлен 14.06.2018Анализ творчества Алаева – представителя публицистического направления в зарубежной кыргызской литературе, бытующего в веб-пространстве на русском языке. Тематика публицистических произведений: многообразие мира, воспитание детей, экологический дискурс.
статья, добавлен 21.12.2018Выявлено, названия, каких цветов встречается в сказках, написанных для детей младшего школьного возраста. Расширение знаний обучающихся о сказке как литературном жанре. Создание коллекции рисунков по теме "Волшебные цветы сказочного королевства".
научная работа, добавлен 03.05.2019Поэма "Мертвые души" Гоголя и ее жанровое своеобразие. Композиция и система персонажей поэмы, огромные возможности для изучения типов людей и динамики их развития. Гоголевский реализм и воплощение своих идеалов, бедность и несовершенство жизни.
контрольная работа, добавлен 22.09.2011Восприятие усадебного бытия как составляющей национальной идентичности. Обнаружение знаков усадебной культуры в художественной словесности XX веке и детской литературе. Хронотопическая система произведений для детей, относящихся к жанру фэнтези.
статья, добавлен 19.01.2021Выявление динамичности и системности поэтики безмолвия в русских классических произведениях. Значимость знаков безмолвия в функционировании художественного целого. Эстетическое воздействие русской христианской литературы на духовный строй читателей.
автореферат, добавлен 30.04.2018Изучение темы детства в истории детской литературы. Становление традиций изображения детства в русской литературе. Развитие образа ребёнка в русской литературе в рассказах для детей и о детях "Васюткино озеро", "Конь с розовой гривой" В.П. Астафьева.
реферат, добавлен 09.02.2023Формирование поведенческих и аксиологических моделей индивидуального и коллективного бытия в художественной литературе. Сочетание национального и универсального аспектов цивилизации. Эволюция традиционных сюжетов и фольклорно-мифологических структур.
статья, добавлен 08.04.2019Сущность педагогической техники диалогизации русской и мордовской культур в процессе обучения литературе учащихся разных национальностей. Основные подходы к этнокультурному развитию детей в условиях общеобразовательных школ в современной Мордовии.
статья, добавлен 23.10.2016Комплексное рассмотрение основных направлений изучения истории детства послевоенных лет в современной отечественной исторической литературе. Ликвидация беспризорности и безнадзорности детей, организация их социальной защиты, анализ работы детских домов.
статья, добавлен 23.08.2021Описание характера событийности в романах "пятикнижия" Достоевского, при сравнении их с французским остросюжетным бульварным романом, жанровые традиции которого использовались писателем. Приемы, позволяющие автору поддерживать интерес читателей к сюжету.
статья, добавлен 30.03.2019Этапы формирования эстетической культуры личности. Понятие о культуре чувств, возможность их развития у школьников. Методика развития чувства сострадания и любви к природе на примере урока литературы по теме: "Сказки русских и зарубежных писателей".
курсовая работа, добавлен 29.10.2011Отражение проблемы лечения сердца в узбекской классической литературе и фольклоре. Интерпретация восточной морали и идея воспитания идеального человека в западной литературе. Эпос Хайрат уль-аброр и его отражение в современной литературе (Прощение раба).
дипломная работа, добавлен 06.06.2021Жизненный и творческий путь С. Маршака. Формирование мировоззрения писателя. Маршак - организатор одного из первых в России детских театров. Пьесы, стихи и сказки для детей. Создание новых тем и образов в детской советской литературе, пути ее развития.
реферат, добавлен 27.12.2010