Проблемы с ребенком после развода родителей
Рассмотрение проблем послеразводного кризиса несовершеннолетнего ребёнка. Характеристика некоторых отрицательных факторов, которые мешают родителям должным образом реагировать на воспитательные потребности ребенка после развода. Развитие комплекса вины.
Подобные документы
Общие правила воспитания ребенка с детским церебральным параличом. Организация и соблюдение режима дня. Поощрение самостоятельности ребенка. Некоторые заблуждения родителей в отношении болезни. Значение психологического и физического здоровья родителей.
реферат, добавлен 08.11.2014Рассмотрение стилей родительского воспитания и их влияния на формирование ответственности у ребенка. Определение условий для формирования навыков для самодисциплины у ребенка. Авторитет родителей в воспитании ответственности и дисциплины у ребенка.
презентация, добавлен 18.10.2022Содержание, формы и воспитательные возможности трудового воспитания младших школьников. Характеристика приобретения знаний, умений и навыков для развития главной человеческой способности. Особенность формирования отношений ребенка к предмету труда.
контрольная работа, добавлен 07.05.2017Важность информационной обогащенности среды вокруг младенца для развития ребенка. Действия матери в контакте с ребенком в период еще невозможности восприятия ребенком смысла осуществляемых с ним действий. Важность раннего музыкального наполнения среды.
статья, добавлен 11.11.2018Исследование особенностей личностной, интеллектуальной и социально-психологической готовности ребёнка к школе. Характерные черты семейного воспитания. Работа классного руководителя с семьёй. Помощь родителей в адаптации ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 04.06.2012Мероприятия по созданию советской национальной школы народов Туркестана и Узбекистана после Октябрьского переворота. Ликвидация безграмотности, введение латинизированного алфавита, развитие педагогического образования. Школа и педагогика до и после войны.
лекция, добавлен 28.10.2018Раннее детство - начальный этап, на котором происходит формирование личностных качеств человека. Любимый мультипликационный персонаж как главный авторитет, после родителей, для ребенка дошкольного возраста и одно из мощнейших воспитательных средств.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Устная диалогическая речь – это речь, произносимая вслух, беседа между двумя собеседниками. Непосредственное участие родителей в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Совершенствования речевых умений ребенка в условиях семьи.
статья, добавлен 23.06.2020Исследование особенностей взаимоотношений детей и родителей. Характеристика самостоятельности как компонента становления самоорганизации детей. Изучение факторов позитивных отношений между детьми и родителями. Анализ особой воспитательной роли семьи.
практическая работа, добавлен 09.09.2012Рассмотрение особенностей воспитания ребенка в семье. Формирование психологического пола ребенка в первые три года его жизни. Исследование отличий современных родителей. Социализация ребенка в обществе. Воспитание ценностных ориентаций человека.
контрольная работа, добавлен 06.11.2017Памятка родителям, воспитывающих детей-подростков. Разработка плана-конспекта родительского собрания. Проблемы, возникающие у одаренного ребенка при контактах со сверстниками. Тест "Карта одаренности". Рекомендации для развития способностей ребенка.
практическая работа, добавлен 29.06.2015Основные уровни деформации внутрисемейных взаимоотношений. Особенности влияния нарушений развития ребенка на родителей. Психологические портреты родителей, их характеристика. Модели семейного воспитания: гиперопека, противоречивое воспитание, симбиоз.
дипломная работа, добавлен 06.12.2012- 63. Одаренные дети
Черты, свойственные одаренным детям. Параметры одаренности: опережающее развитие познания, психологическое развитие и физические данные. Открытие ребенком собственной уникальности. Ответственность родителей, воспитывающих детей. Взаимоотношения в семье.
курсовая работа, добавлен 09.12.2013 Семья как социальный институт, её роль в воспитании, социализации и становлении личности ребёнка. Характеристика основных функций семьи. Обоснование необходимости для ребёнка, его родителей взаимодействия семьи и педагогического коллектива детского сада.
реферат, добавлен 30.03.2014Семейное воспитание как социально-педагогическая проблема. Роль отца и матери в жизни ребёнка. Изучение отношения старшеклассников к родителям и их личностной предрасположенности к конфликтному поведению. Оптимизация детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Ознакомление молодых родителей и вспомогательных педагогов с разновидностью упражнений, которые не только максимально восстановят двигательные функции ребёнка, но и помогут стать самостоятельным, социально приспособленным и независимым в быту.
статья, добавлен 03.09.2022Рассмотрение роли детского сада в воспитании ребенка. Ознакомление с особенностями подготовки к посещению дошкольного учреждения. Описание трудностей, которые возникают в адаптационный период. Игры и упражнения, направленные на профилактику дезаптации.
статья, добавлен 12.05.2014Рассмотрение изобразительных способностей как системы врожденных и выработанных операциональных качеств, обеспечивающих успешную изобразительную деятельность. Диагностика положительных и отрицательных факторов влияющих на развитие данного процесса.
статья, добавлен 12.08.2018Отношение родителей юных спортсменов к воспитательному процессу в ДЮСШ. Приобретение детьми привычки к здоровому образу жизни. Восстановление после учебных нагрузок и обеспечение содержательного досуга. Общение юного спортсмена с тренером и коллективом.
статья, добавлен 30.07.2016Теоретические аспекты понятия родительского авторитета в семейной педагогике, характеристика его основных видов, ключевые факторы, влияющие на его формирование. Семья как фактор воспитания, влияние авторитета родителей на развитие личности ребенка.
реферат, добавлен 17.11.2010- 71. Воспитание детей
Понятие организации жизни семьи, как фундамента воспитательной работы с ребенком. Оценка значения родительского авторитета. Руководство игрой ребенка со стороны родителей, направленное на воспитание будущего деятеля. Привитие дисциплинированности.
курс лекций, добавлен 16.09.2013 Определение необходимости всестороннего развития и обучения ребенка в возрасте до трех лет, формирование в данный период ребенком первого опыта. Подходы и методика обучения, факторы влияния и оценка эффективности данного процесса, его прогресса.
статья, добавлен 04.02.2011Ознакомление с направлениями онтолингвистики в изучении детской речи. Рассмотрение методических рекомендаций родителям и педагогам дошкольных учреждений по проведению занятий с детьми. Анализ фонетических и орфоэпических особенностей в речи ребенка.
дипломная работа, добавлен 17.07.2017Приоритетные направления работы педагога-психолога. Семья как социальный институт. Проблемы взаимоотношений детей и родителей. Особенности общения с ребенком в семье. Стили семейного воспитания. Межличностные отношения в школе со сверстниками и учителями.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013Понятие, сущность и значение социального воспитания, роль и место родителей в формировании личности ребёнка. Характеристика, классификация типов семейных отношений и стилей воспитания. Особенности всестороннего развития и становления личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.01.2018