Інтелектуальний саморозвиток у віртуальному освітньому середовищі: зміна парадигми
Дидактичний принцип індивідуальної освітньої траєкторії учня у віртуальному освітньому просторі. Психологічні особливості діяльності учня та його інтелектуальний саморозвиток. Визначення поняття операційно-динамічного і предметно-змістовного інтелекту.
Подобные документы
Виявлення психологічних особливостей формування міжособистісних стосунків у віртуальному просторі. Процес зміни режимів міжособистісної комунікації в електронному просторі під впливом нових можливостей і обмежень, що надаються соціальними медіа.
статья, добавлен 14.02.2024Аналіз підходів щодо дефініції поняття "кібербулінг", який характеризується як використання інформаційних та комунікаційних технологій. Наслідки його впливу на об’єкт цькування у віртуальному просторі: фізичні, психологічні, емоційні, психосоціальні.
статья, добавлен 06.09.2022Характеристика педагогічної та міжособистісної взаємодії. Розкриття талантів, інтелектуального, творчого потенціалу учня та свідомого суспільного вибору. Аналіз професійного й особистісного саморозвитку. Суть підвищення виховного потенціалу сім’ї.
статья, добавлен 02.12.2018Основні положення, які закладені у традиційне визначення діяльності. Етапи розвитку інтелектуальної операційної діяльності дитини. Розгляд ряду психологічних проблем, що виникають внаслідок раннього залучення дітей до діяльності в кібернетичному просторі.
статья, добавлен 19.09.2012Дослідження самоідентифікації геймера у віртуальному світі. Формування ескапізма в умовах екзистенційного вакууму як індивіда від реального буття через його симуляцію в розвагах. Комп'ютерні ігри як феномен культури: досвід міждисциплінарного дослідження.
статья, добавлен 01.11.2021Розгляд наслідків використання непродуктивних копінг-стратегій, що призводить до наростання негативної психофізіологічної симптоматики, дезорганізації інтелектуальної діяльності. Ознайомлення зі специфікою дослідження процесу саморозвитку особистості.
статья, добавлен 18.07.2022Відповідальність за булінг у освітньому середовищі. Розробка профілактичного заходу щодо профілактики булінгу в освітньому середовищі. Підвищення ефективності виховної роботи педагогів у контексті підвищення їх психолого-педагогічної компетентності.
курсовая работа, добавлен 12.07.2023Особливість дослідження неоднозначності медіавпливу на фізичний, психічний та соціальний розвиток особистості. Теоретичне обґрунтування системи соціально-педагогічного супроводу соціалізації дітей молодшого шкільного віку у віртуальному середовищі.
статья, добавлен 13.05.2020Виявлення концептуальних підстав розвитку суб’єктної активності, що здійснюється за сприяння формуванню комунікативної компетентності. Аналіз розгортання групової роботи у віртуальному освітньому просторі з формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження проблеми розгортання соціального діалогу у ході комунікативної взаємодії суб’єктів спілкування в освітньому вимірі. Принцип діалогічної партиціпації, як найважливіший механізм формування соціальної активності суб’єктів у процесі спілкування.
статья, добавлен 04.04.2019Поняття психологічної готовності фахівця, її структура. Внутрішні та зовнішні умови успішної професійної самореалізації фахівців. Використання психологічних проектів в організації професійного становлення та саморозвитку студентів в освітньому закладу.
статья, добавлен 05.02.2019Психологічні аспекти самопрезентації особистості в віртуальному середовищі соціальних мереж. Принципи виявлення особливостей нарцисичних тенденцій під час самопрезентації у соціальних мережах. Глибинні психологічні механізми нарцисистичної поведінки.
статья, добавлен 14.02.2024Огляд проблеми саморозвитку у психології. Основні наукові підходи до феномену, презентовані в зарубіжній і вітчизняній науці. Саморозвиток як свідома діяльність індивіда, що спричинена внутрішніми детермінантами, спрямована на якісні зміни самого себе.
статья, добавлен 19.09.2024Сутність та теорії інтелекту, динаміка та фактори, що його обумовлюють. Розгляд впливу віку, освіти та професійної діяльності на інтелектуальний розвиток. Необхідність вимірювання інтелекту, відображення зв’язків між інтелектуальним і паспортним віком.
реферат, добавлен 04.02.2020Сутність понять "розвиток" та "саморозвиток". Зв'язок професійного саморозвитку з внутрішнім поєднанням структурних складових психіки особистості, спрямованих на її конструктивну взаємодію з навколишнім середовищем. Концепції професійного саморозвитку.
статья, добавлен 19.06.2024Зіставлення змісту понять "саморозвиток", "самопрогнозування", "самореалізація", "самоактуалізація", "самовиховання". Виокремлення суттєвих характеристик саморозвитку як складної суб'єктивної діяльності. Причини виникнення новоутворень у психіці.
статья, добавлен 30.05.2018Поняття "творча особистість". Креативність і креативна особистість. Модель Гілфорда та теорія "інтелектуального порога" Торренса. Психологічні особливості творчої особистості: інтелектуальний потенціал, допитливість, ініціатива, незалежність, ерудиція.
реферат, добавлен 11.05.2014Визначення спроможності до індивідуальної осмисленої самопобудови, що передбачає планування та саморозвиток. Осмислення соціокультурного та індивідуального досвіду у молодших школярів. Впливу "інсценованого" дитинства на розвиток самопроектування.
статья, добавлен 27.10.2016Вивчення мети профілактики насильства над підлітками - формування сприятливого соціально-психологічного клімату в безпечному освітньому середовищі. Характеристика ситуації пропедевтичного втручання, де важливим є інтелектуальний потенціал вчителя.
статья, добавлен 17.01.2023Використання інформаційних технологій для ворожої поведінки осіб, спрямованої на образу інших людей. Характеристика ознак кібербулінгу у молодіжному середовищі у соціальних мережах. Наслідки впливу кібербулінгу на об’єкт цькування у віртуальному просторі.
статья, добавлен 13.01.2023Досліджено причини соціальної ізоляції студентів у академічних групах та явище неналежності в освітньому просторі. Проаналізовано чинники соціальної ситуації, поведінкових реакцій особистості, які впливають на формування соціального відторгнення групою.
статья, добавлен 19.06.2022- 22. Психологічні особливості комунікативної толерантності на різних етапах професійного життя педагога
Зміна рівня комунікативної толерантності та її особливостей на різних етапах професійної діяльності педагогів. Асиміляція професійних прийомів, орієнтованих на саморозвиток. Прояв комунікативної установки в негативному особистому досвіді спілкування.
статья, добавлен 28.12.2023 Дослідження причин педагогічного насильства в освітньому середовищі. Маніпулювання та стигматизація учнів з боку учителів. Проникнення різних форм асоціальної поведінки в освітнє середовище. Комунікативний та гендерний аспекти педагогічного насильства.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження психолого-педагогічних особливостей формування вчинкового потенціалу особистості учня в умовах навчально-виховного процесу. Характеристика ситуаційної, мотиваційної, дієвої та післядієвої компонент вчинкового потенціалу старшокласників.
автореферат, добавлен 27.08.2014Демократичне суспільство з високорозвиненою економікою. Творчий та інтелектуальний потенціал людини. Формування творчості та обдарованості. Педагогічна система та психологічний підхід росту особистості дітей. Особливості функціонування креативності.
автореферат, добавлен 06.07.2014