"Метода" преподавания школьных дисциплин А.Ф. Язвинского (1830-1850-е гг.): взлёт и падение
Анализ мнемонического метода преподавания школьных дисциплин, изобретенного А.Ф. Язвинским. Оценка его практического применения в различных учебных заведениях на уроках истории, географии и иностранного языка. Мнения современников педагога о его методе.
Подобные документы
Анализ материалов школьных учебников истории как историографического источника по истории Октябрьской революции 1917 г.. Изучение становления школьного исторического образования и его основных принципов. Трансформация в учебниках оценки революции.
статья, добавлен 14.12.2020- 2. Образ Октябрьской революции в российских и китайских школьных учебниках для средней школы 2000-х гг.
Историческое значение Октябрьской революции 1917 г. Становление социалистического движения в рамках развертывания антиколониальной и антиимпериалистической борьбы. Концептуальные положения преподавания истории в старшей средней школе в России и Китае.
статья, добавлен 24.08.2021 Целью статьи является анализ деятельности школьных музеев по актуализации традиций питания русских крестьян. В работе приводится результат анализа организации деятельности школьных музеев, включающий в себя рассмотрение существующих экспозиций и выставок.
статья, добавлен 28.06.2021Анализ междисциплинарной проблематики работ историка и социолога Н.И. Кареева, подготовленных им в послереволюционные годы. Обоснование взаимодействия социального и психического в истории. Место исторической науки среди других гуманитарных дисциплин.
статья, добавлен 16.09.2020Розширення тематично-проблемного діапазону вивчення освітньої діяльності єзуїтського ордену в Речі Посполитій. Довіра до певних джерел на тлі нехтування альтернативними як поширений недолік праць польських авторів кінця 1830-х - початку 1850-х рр.
статья, добавлен 08.02.2019Деятельность М.В. Ломоносова в области преподавания литературы. Образцы древнерусского красноречия: "Слово о законе и благодати" митрополита Иллариона, произведения Кирилла Туровского и Серапиона. Курс словесности в духовных учебных заведениях XVIII века.
реферат, добавлен 16.09.2016Система национального школьного образования в советском государстве в 1946-1950 гг. на примере Ульяновской области. Ретроспективный анализ состояния школьных помещений, их оснащенность учебной литературой, наглядными пособиями. Методика преподавания.
статья, добавлен 12.07.2021Аналіз масштабів, принципів і механізмів використання джерел з історії єзуїтського шкільництва у працях польських авторів кінця 1830-х – початку 1850-х рр. Особливості поводження та історичного аналізу польськими істориками досліджуваного періоду.
статья, добавлен 26.10.2016Жизненный путь и духовно-интеллектуальное становление П.Я. Чаадаева. "Философические письма": реакция современников. "Апология сумасшедшего": изменение мировоззрения "басманного философа" в 1830–1850-х гг. Значимость историософских построений Чаадаева.
реферат, добавлен 18.01.2015Анализ состава преподавателей и процесса преподавания дисциплин, связанных с уголовным правом в исследуемом учебном заведении в указанный период. Определение особенностей формирования основных направлений науки уголовного права в данном университете.
статья, добавлен 01.12.2017Роль журнальной периодики разных по типу изданий в усовершенствовании отечественной школы изучения и преподавания Всеобщей истории, становлении и развитии исторического знания, и в процессе формирования национально-исторического сознания в России.
статья, добавлен 30.09.2020Фигура Петра I в истории России, масштабы изменений, произошедших за время его правления. Оценка деятельности царя-реформатора. Гениальный политический деятель, переломивший ход русской истории. Мнения ближайших соратников о реформах Петра Великого.
реферат, добавлен 28.11.2014Изучение жизненного пути и творческой деятельности талантливого математика и педагога Л.Н. Запольской. Исследования теории алгебраических чисел. Курсы для чтения учебных дисциплин математического цикла. Творчество как жизненное кредо Л.Н. Запольской.
статья, добавлен 26.04.2019В статье предпринята попытка сравнительного анализа образов одного из персонажей эпохи Гражданских войн во Франции, Генриха де Гиза, в школьных учебниках XIX – начала XX в. Источниками исследования стали учебники для разных образовательных ступеней.
статья, добавлен 31.03.2022Рассмотрение задачи соотнесения исторического сознания российского общества и школьных учебников истории России, выявление тенденций его ресоветизации. Анализ оценок обществом ключевых вопросов развития исторических событий и их интерпретация в учебниках.
статья, добавлен 27.03.2022Рассмотрение трудностей строительства новых школ на территории Крайнего Севера в годы "оттепели". Исследование вариантов решения проблемы новых школьных помещений, прорабатывавшихся властями Ямала, и их результаты. Качество возводимых школьных объектов.
статья, добавлен 22.11.2018Изучение исторического опыта обучения милиционеров с целью расширения преподавания юридических дисциплин. Особенности подготовки кадров сотрудников милиции с учетом изменения политической окраски властных структур Приморья в первой половине 1920-х гг.
статья, добавлен 22.11.2018Анализ творческого метода художника С.Н. Червова в контексте развития сибирского искусства. Изучение этапов творческого пути художника и характеристика изменений в интерпретации художественной формы. Факторы, повлиявшие на становление авторского стиля.
статья, добавлен 25.03.2024Определение понятия методологии. Характеристика советского подхода к методологии истории. Анализ логики и основных тем курса "Теория и методология истории" в университете. Характеристика методологического арсенала современной исторической науки.
статья, добавлен 01.08.2017Формирование концепции отечественной истории в школьных учебниках. Положения отечественной истории в "Кратком курсе". Изучение классовой борьбы как определяющего фактора исторического процесса, развитие материальных условий существования общества.
статья, добавлен 23.09.2018Учебно-методическое обеспечение преподавания экономической истории в вузах. Креативные задания по материалам эпох от древнего мира до новейшей истории. Обсуждение сюжетов произведений искусства, "загадок истории", комментарии к исторической статистике.
методичка, добавлен 15.07.2021Изучение проблемы школьного образования в зоне нацистской оккупации. Анализ организационных мероприятий по созданию сети школьных учреждений. Исследование основных задач обучения и содержания учебных программ. Описания требований к учителям и ученикам.
статья, добавлен 22.11.2018Тема России в украинских школьных учебниках истории. Формирование обезличенности и образа врага в учебниках истории общеобразовательной средней школы. Признание общности происхождения России и Украины в учебнике для 7 класса. Позиции украиноцентризма.
курсовая работа, добавлен 13.03.2012Цель преподавания отечественной истории, ее задачи. Сущность, формы и функции исторического сознания. Понятие цивилизации, ее развитие. Концепция материалистического объяснения истории. СССР в годы Второй мировой войны. Советско-германский договор.
курс лекций, добавлен 13.09.2013Преподавание истории в учебных заведениях. Роль и функции истории. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенный период (1945-1952 гг.). Деятельность Н.С. Хрущёва и Л.И. Брежнева.
контрольная работа, добавлен 14.02.2012