Анализ психологического аспекта в занятиях физической культурой со студентами с ОВЗ
Сущность понятия лица с ограниченными возможностями здоровья в российском законодательстве. Особенности организации учебного процесса по физической культуре для инвалидов в рамках высшего учебного учреждения. Психологический аспект данного процесса.
Подобные документы
Развитие и совершенствование системы образования, требующее разработки и внедрения новой концепции о месте кафедры физического воспитания в структуре вуза и учебно-воспитательного процесса. Перспективой развития физической культуры как учебной дисциплины.
статья, добавлен 30.03.2015Необходимость оказания научно-методической помощи преподавателям вузов, осуществляющим обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Общие подходы и ориентиры к организации инклюзивного образовательного процесса в вузе.
статья, добавлен 19.12.2020Моделирование уроков физической культуры на основе блочно-модульной технологии планирования учебного материала. Обзор влияния занятий атлетической гимнастикой на показатели здоровья, физического развития, физической подготовленности подростков 15-17 лет.
автореферат, добавлен 30.06.2018Снижение физической активности во время самоизоляции. Организация и проведение самостоятельных занятий физической культурой студентов вуза. Создание электронного учебного курса "Прикладная физическая культура" в LMS Электронный университет Moodle.
статья, добавлен 12.07.2021Приоритетные направления образования детей с умственной отсталостью. Анализ формируемых компетенций педагога к готовности принятия разных обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Модульная программа курсов повышения квалификации.
статья, добавлен 30.01.2019Принципы построения занятий по адаптивной физической культуре для студентов и школьников в специальных медицинских группах. Разделения учащихся на группы здоровья. Методика проведения уроков физической культуры для детей с ограниченными возможностями.
курсовая работа, добавлен 01.08.2016Проблемы социальной адаптации учеников с ограниченными возможностями здоровья на занятиях физкультурой в общеобразовательной школе. Возможности адаптивной физической культуры как средства социальной адаптации младших школьников с подобными ограничениями.
статья, добавлен 03.11.2020Анализ двигательного режима дня детей старшего дошкольного возраста, посещающих дошкольные учреждения. Интенсивность физической нагрузки на занятиях физической культурой в его контексте. Разработка различных моделей варьирования игровой деятельности.
автореферат, добавлен 04.03.2018- 59. Особенности построения учебного процесса по физической культуре для лиц с умственной отсталостью
Методика, проведения физической культуры с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Методика коррекции основных нарушений у лиц с умственной отсталостью. Коррекционно-развивающие подвижные игры для укрепления мышц ног, развития моторики и расслабления.
курсовая работа, добавлен 26.02.2019 Сущность интеграции в обучении детей с ограниченными возможностями, ее взаимосвязь с социализацией и самореализацией личности. Формы интеграции в национальных системах образования разных стран, особенности организации учебного процесса и воспитания.
реферат, добавлен 23.04.2016Внедрение дистанционных технологий как элемент системы высшего образования РФ. Наличие свободного доступа к лекционным материалам вне высшего учебного заведения - фактор, дающий возможность изучения учебной дисциплины в удобное для студента время.
статья, добавлен 23.10.2017Ознакомление с физической культурой, как частью общей культуры общества. Анализ информации о формировании физической культуры личности, ее основных компонентах и методах развития, а также определение цели учебного предмета и его правовых оснований.
курсовая работа, добавлен 16.03.2014- 63. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Приоритетные компоненты процесса сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления и научно-теоретические подходы, на базе которых основывается процесс психолого-педагогического сопровождения ребят с нарушенным развитием.
статья, добавлен 20.08.2018 Теоретические основы организации учебного процесса в любительском хореографическом коллективе, его структура и сущность. Возрастные особенности детей младшего и старшего школьного возраста. Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 11.01.2014Личная гигиена при занятиях физической культурой и спортом, правила ухода за телом, требования к используемой одежде и обуви. Основы техники безопасности на уроках физической культуры учеников младших классов, подходы к профилактике травматизма.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Анализ проблем сопровождения в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты исследования по специфике психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе.
статья, добавлен 16.01.2022Социальное и экономическое значение системы, обеспечивающей автоматизацию учебного процесса вуза, для учреждения высшего профессионального образования. Ее цели и задачи, критерии выбора и предъявляемые требования. Оценка работы экспертной системы.
статья, добавлен 25.04.2019Изучение организаторского и коммуникативного компонентов деятельности учителя физической культуры. Обзор структуры организации учебно-тренировочных занятий. Анализ отбора и распределения учебного материала программы для составления плана-графика на год.
курсовая работа, добавлен 26.07.2011Исследование проблемы социализации воспитанников общеобразовательных организаций Министерства обороны. Разработка организационно-методических приёмов построения учебного процесса по физической культуре. Учебная программа дисциплины "Физическая культура".
статья, добавлен 21.02.2022- 70. Становление и развитие физической культуры, как учебного предмета в общеобразовательной школе СССР
Ознакомление с главными особенностями первых советских программ по физической культуре в общеобразовательной школе. Исследование и характеристика основных принципов школьных программ по физической культуре в предвоенные, военные и послевоенные годы.
реферат, добавлен 28.12.2015 Рассмотрение основных форм организации учебного процесса (массовая, коллективная, групповая, микрогрупповая и индивидуальная). Классно-урочная форма обучения и её особенности. Дополнительные и вспомогательные формы организации педагогического процесса.
реферат, добавлен 24.12.2010Определение влияния современного информационного общества на методологию воспитания в дошкольных образовательных учреждениях. Рассмотрение психологического аспекта значения компьютера для детей. Изучение методов организации учебного и игрового процесса.
реферат, добавлен 29.03.2015Теоретическое обоснование проблемы организации работы по физической культуре детей дошкольного возраста. Состояние физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме здоровья сбережения.
дипломная работа, добавлен 26.08.2012- 74. Новые научно-организационные формы медико-психологического сопровождения учебного процесса в вузе
Исследование содержания и структуры концепции организации службы медико-психологического сопровождения в вузе на базе специализированного медицинского учреждения. Комплексы лечебно-профилактических, диагностических и психотерапевтических мероприятий.
статья, добавлен 19.12.2020 Обзор результатов экспериментального исследования по внедрению программы по направлению футбол-хоккей для студентов технического вуза. Анализ эффективности спортизации учебного процесса в рамках предмета "физическая культура" по программе бакалавриата.
статья, добавлен 27.02.2019