Формування моделей професійної діяльності майбутніх соціальних педагогів у процесі ділової гри
Ділова гра - метод моделювання реальної діяльності фахівця у спеціально створеній проблемній ситуації за визначеними правилами. Аналіз педагогічних ситуацій - один зі способів організації квазіпрофесійної діяльності майбутніх соціальних педагогів.
Подобные документы
Характеристика змісту і видів професійної компетентності соціального педагога, визначення факторів її формування. Вплив смислових характеристик компетентності на процеси професійного розвитку. Умови формування нових ідеалів майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 03.05.2018Факторне дослідження впливу студентської субкультури на професійне самовизначення майбутнього фахівця. Компоненти, критерії, показники та рівні самовизначення в професії як інтегрального показника фахової соціалізації майбутніх соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Професійна спрямованість як соціальна, психолого-педагогічна проблема. Педагогічні умови формування професійної спрямованості у майбутніх соціальних педагогів. Методика формування професійної спрямованості у студентів спеціальності "Соціальна педагогіка".
автореферат, добавлен 24.10.2013Особливості моделювання в педагогіці. Опис структурно-функціональної моделі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до творчої професійної діяльності, яка складається з цільового, методологічного, змістово-процесуального та оцінно-результативного блоків.
статья, добавлен 13.06.2023Моделювання як засіб фіксації способів розв’язання освітніх задач. Аналіз підходів до організації процесу підготовки майбутніх педагогів. Розгляд навчальної діяльності як "системи процесів розв’язання задач". Проблема реалізації розвиваючого навчання.
статья, добавлен 26.10.2016Характеристика акмеологічних технологій формування зрілості соціальних педагогів. Аналіз значення самостійної роботи студента. Аналіз показників зрілості особистості. Рекомендації щодо розвитку професійно значущих характеристик у соціальних педагогів.
статья, добавлен 27.12.2016Комплексний розгляд ресурсних можливостей особистісної позиції у пізнавальній діяльності з підвищення її продуктивності. Забезпечення професійно-творчого зростання майбутніх педагогів в умовах професійної мобільності, визначення статусу фахівця.
статья, добавлен 07.11.2023Обґрунтування суті системи підготовки майбутніх соціальних педагогів до сталого розвитку соціальних груп. Висвітлення професійно-мотиваційного, розвивально-діяльнісного, рефлексивно-творчого етапів підготовки майбутніх фахівців та її педагогічних умов.
статья, добавлен 30.03.2018Розгляд готовності майбутніх дошкільних педагогів до здійснення професійної діяльності. Важливість оволодіння майбутніми педагогами фахово-методичними, спеціальними та творчими уміннями. Розкриття потенціалу самостійно-дослідницької діяльності студентів.
статья, добавлен 06.03.2019Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчальному процесі вищого навчального закладу. Розвиток світоглядних позицій та гуманістичної парадигми життєвих ідеалів. Ознаки загальнокультурної сформованості соціального педагога.
статья, добавлен 14.02.2022- 86. Аналіз зарубіжного досвіду системного розвитку інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів
Дослідження основних підходів у зарубіжній педагогічній науці щодо проблеми системного розвитку інформаційної культури майбутніх соціальних педагогів. Визначення основних функцій та структурної організації інформаційної культури соціальних педагогів.
статья, добавлен 05.02.2019 Огляд актуальності збереження здоров’я в межах соціально-педагогічної сфери діяльності. Обґрунтування структури здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів в процесі фахової підготовки. Сутність діяльнісного компоненту в ній.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості організації професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Науково-дослідний характер, практична зорієнтованість та врахування потреб і побажань студентів в професійній підготовці соціальних педагогів у фаховій академії м. Штутгарт.
статья, добавлен 25.08.2018Динаміка сформованості рівнів готовності майбутніх соціальних педагогів до гармонізації гендерних узаємин у молодіжному середовищі. Залучення студентів до активної громадської та проектної діяльності в осередку гендерної освіти вищого навчального закладу.
статья, добавлен 28.12.2020Переважання теоретичного блоку дисциплін над практичним як один з найважливіших недоліків планів та програм професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Характеристика основних вимог до змісту освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в цифровій освітній сфері педагогічних вишах. Формування в них цифрової професійної компетентності. Основні складові цифрової грамотності. Актуальний профіль цифрових компетенцій учителя.
статья, добавлен 21.04.2024Дослідження основних якостей особистості майбутніх педагогів, які формуються в процесі проектної діяльності та головних показників їх компетентності. Визначення умов удосконалення навчально-виховного процесу у підготовці до проектної діяльності.
статья, добавлен 15.03.2018Виявлено й науково обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки: організація та стимулювання рефлексивної діяльності студентів для орієнтації на професійні цінності.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз сутності поняття "професійне самовизначення студента". Процес педагогічного забезпечення професійного самовизначення як теоретико-методичний комплекс, який слугує підґрунтям для активізації особистісних ресурсів майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 16.11.2018Розробка структури організації та проведення ділових ігор. Модель системи підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності засобами ділової гри та її обґрунтування. Компоненти даної системи та закономірності її діяльності, оцінка ефективності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Домінанти креативної педагогіки як методологічна основа вдосконалення професійної підготовки майбутніх педагогів-дошкільників. Вивчення проблеми вдосконалення професійної підготовки майбутніх вихователів. Розвиток навичок у дітей передшкільного віку.
статья, добавлен 23.02.2022Стимулювання потреб в професійному саморозвитку майбутніх соціальних педагогів - одне з найбільш важливих завдань вищого навчального закладу. Самовиховання - різновид людської діяльності, який перш за все характеризується важкою роботою над собою.
статья, добавлен 06.03.2019Розробка моделі навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю в процесі вивчення педагогічних дисциплін з урахуванням нових тенденцій розвитку освіти. Організація навчальної діяльності, опрацювання навчальної діяльності.
статья, добавлен 19.06.2022Обґрунтування необхідності побудови сучасної вищої освіти за принципами організації науково-дослідницької діяльності із практично-прагматичною спрямованістю. Фактори системного впливу на ефективну пошуково-дослідницьку діяльність майбутніх педагогів.
статья, добавлен 04.02.2019Необхідність упровадження інновацій у процес професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів і працівників з урахуванням специфіки їхньої майбутньої діяльності та освітнього середовища університету. Можливості використання доброчинної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018