Розвиток самооцінки творчих здібностей у молодшому шкільному віці
Дослідження авторської структурно-функціональної моделі самооцінки творчих здібностей, що відображає механізми її формування залежно від розвивального навчання та заняття в гуртках для стимулювання розвитку шляхом рефлексії та соціального визнання.
Подобные документы
Висвітлення поняття "творчість" у психологічній літературі. Сутність та умови формування творчих здібностей. Діагностика рівня сформованості творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку, їх значення для гармонійного розвитку і самореалізації дитини.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Дослідження психологічних резервів у педагогічному управлінні різновіковими взаєминами дітей в інтересах гармонійного розвитку їх особистості. Аналіз основних факторів, що впливають на розвиток основ моральної свідомості у молодшому шкільному віці.
статья, добавлен 03.02.2018Творчість як звичайна природна функція мозку, що проявляється в діяльності за наявності спеціальних умов. Загальна характеристика питань про пошук дітей, здібних до творчої діяльності в різних сферах. Особливості розвитку творчих здібностей дитини.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації навчання та самооцінки здобувачів вищої освіти залежно від статі. Виявлення рівнів самооцінки у досліджуваних (високий, середній, низький). Домінування внутрішніх мотивів навчання у дівчат та хлопців.
статья, добавлен 08.01.2023Поняття "Я-концепція" та "Я-образ". Особливості формування самооцінки дітей дошкільного віку та соціальні фактори, які на неї впливають. Експериментальні дослідження особливостей формування "Я-образу" і аналіз структури інших образів в дошкільному віці.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Творча діяльність, її види та механізм розвитку. Особливості та методи (ігри, моделювання) розвитку творчих здібностей на уроках образотворчого мистецтва. Робота над зображувально-художніми здібностями дітей засобами нетрадиційних художніх технік.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Характеристика креативності як особливої здатності до творчості та компонента самоактуалізації особистості. Методи діагностики креативності у шкільному віці. Характеристика творчих здібностей за опитувальником Джонсона. Діагностика рівня творчого прояву.
курсовая работа, добавлен 15.04.2019Поняття та структура комунікативних здібностей, критерії та рівні їх розвитку. Особливості формування інтелектуальних здібностей людини, когнітивний та мотиваційний елемент формування самооцінки. Психологічні методи розвитку комунікації студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Професійна підготовка майбутніх художників-модельєрів одягу, що найтіснішим чином пов’язана із наявністю у студента певних творчих здібностей. Визначення й оцінка інтегративних рівнів розвитку творчих здібностей майбутніх художників-модельєрів одягу.
статья, добавлен 01.12.2017Сучасний стан дослідження проблеми визначення основних теоретичних та методичних підходів до дослідження самооцінки в юнацькому віці та психолого-педагогічних впливів на неї. Програма корекції та профілактики негативної самооцінки в юнацькому віці.
автореферат, добавлен 05.11.2013Сутність поняття самооцінки, її види (адекватна та неадекватна). Правила формування об’єктивної самооцінки. Фактори, що впливають на формування самооцінки особистості: співставлення образу реального "Я". Особливості прояву самооцінки в юнацькому віці.
реферат, добавлен 25.11.2016Аналіз розвитку та формування професійних творчих здібностей та креативності студентів психологічного профілю. Розглядаються питання впровадження організаційно-діяльнісної гри як інноваційної інтерактивної форми і методу колективної миследіяльності.
статья, добавлен 06.03.2018- 38. Психологічні та психолінгвістичні основи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів
Результати досліджень закордонних учених відповідно сенситивного періоду розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Створення умов для розвитку особистості і самореалізації кожного громадянина України. Забезпечення пріоритету української мови як державної.
статья, добавлен 08.02.2019 Теоретичний аналіз проблеми розвитку самооцінки у дошкільників і молодших школярів у психології. З'ясування особливостей розвитку самооцінки у дітей дошкільного віку і дітей молодшого шкільного віку та дослідження умов формування адекватної самооцінки.
курсовая работа, добавлен 21.04.2018Наукові уявлення про креативність, детермінанти й чинники, що впливають на розвиток здібностей з урахуванням логічних форм мислення у підлітковому віці. Формування креативних здібностей підлітків на основі розвитку дивергентного, конвергентного мислення.
автореферат, добавлен 22.10.2013Організація та проведення дослідження вікових особливостей особистості в підлітковому віці у контексті розвитку організаторських здібностей. Зв’язок між рівнем розвитку організаторських здібностей та розвитком особистісних рис підлітка, пов’язаних з ними.
автореферат, добавлен 28.10.2013Соціальна колективність, відносини між індивідом і групою як наслідок розумового та інших напрямів виховання. Сутність самооцінки, її роль у розвитку людини. Формування особистості в молодшому та підлітковому шкільному віці, в період ранньої юності.
дипломная работа, добавлен 28.11.2010Пам’ять та її класифікація, визначення поняття. Її типи та процеси. Поліпшення та прийоми запам’ятовування. Закони пам’яті. Педагогічні аспекти дослідження пам’яті. Дослідження способів запам’ятовування та пригадування у молодшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 29.12.2009Якісний розвиток творчої складової інтелекту аспіранта, що відбувається за рахунок самовдосконалення. Розвиток творчих складових професійної і методологічної компетенції у аспірантів, формування у свідомості фундаментальних основ з професійної діяльності.
статья, добавлен 26.01.2018Визначення основ психологічної допомоги дітям початкових класів. Подоланні кризових моментів як розвиток рефлексії вмінь, здібностей та особистісних якостей. Підвищення моральнісно-емоційного рівня самооцінки першокласників на етапі шкільної адаптації.
статья, добавлен 30.01.2017Поняття "Я-концепція" як структурний елемент особистості. Особливості розвитку самосвідомості та самооцінки у дошкільному та підлітковому віці. Рекомендації батькам щодо підтримки позитивної самооцінки та позитивного образу самосприйняття підлітка.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Теоретичні аспекти дослідження пам'яті у психології. Особливості запам'ятовування у молодшому шкільному віці. Організація дослідження пам'яті школярів (діагностика особливостей). Прийоми корекції недоліків пам'яті дітей у молодших класах середніх шкіл.
курсовая работа, добавлен 09.05.2010Визначення методичних підходів до дослідження самооцінки в юнацькому віці та психолого-педагогічних впливів на неї. Розробка програми корекції та профілактики негативної самооцінки, обґрунтування практичних рекомендацій щодо її ефективного подолання.
автореферат, добавлен 25.07.2014Вплив вікових особливостей на процес формування самооцінки молодших школярів. Зв'язок її рівня із результатами діяльності та проявлення завищеної та заниженої самооцінки учнів. Психологічні умови корекції неадекватної самооцінки у процесі навчання.
статья, добавлен 29.10.2020Теоретичні аспекти агресивності та самооцінки в підлітковому віці. Виявлення зв'язків між типами агресивної поведінки підлітків та рівнями їх самооцінки. Система засобів щодо корекції агресивної поведінки та розвитку адекватної самооцінки підлітків.
статья, добавлен 25.12.2021