Моделювання процесу підготовки майбутніх учителів початкових класів до міжособистісної взаємодії з дітьми та їх батьками в ситуації конфлікту
Аналіз результатів моделювання процесу підготовки майбутніх учителів початкових класів до міжособистісної взаємодії з дітьми та їх батьками в ситуації конфлікту. Цільовий, концептуальний, змістовний, процесуально-діяльнісний, оцінно-результативний блок.
Подобные документы
Умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкових класів під час їх професійної підготовки у системі вищої освіти. Підвищення мотивації майбутніх учителів початкових класів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022- 27. Реалізація принципів дуальної освіти в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів
Аналіз упровадження принципів дуальної освіти в систему професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Результати апробації експериментального проєкту "Школа професійного зростання (День у школі)" на факультеті початкового навчання ХНПУ.
статья, добавлен 20.11.2022 Проблема підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень в умовах ступеневої освіти. Розробка концептуальної моделі ступеневої підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень.
статья, добавлен 19.07.2018Позааудиторна робота з формування культури міжособистісної взаємодії як цілісна, взаємообумовлена система виховних заходів. Виховання всебічно розвиненої особистості зі сформованою моральною культурою, творчим мисленням, різнобічними інтересами.
статья, добавлен 30.01.2017Представлення моделі ступеневої підготовки майбутніх учителів початкових класів. Аналіз трудових функцій, якими мають оволодіти фаховий молодший бакалавр, бакалавр та магістр. Врахування професійних компетентностей, визначених у професійному стандарті.
статья, добавлен 12.08.2021Висвітлення актуальності питання підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Необхідність формування методичної компетентності як невід’ємної складової системи професійної підготовки майбутніх фахівців. Особливості організації освітнього процесу.
статья, добавлен 17.01.2023Характеристика структурних блоків моделі формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів: цільовий, теоретико-методологічний, змістово-операційний, контрольно-оцінний і результативний. Форми організації навчання: лекція, тренінг.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів у педагогічних закладах вищої освіти до інноваційної діяльності в умовах реформування нової української школи. педагогічні умови та професійно-методичні вміння, які сприяють розв’язанню пробл
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження актуальних проблем підготовки майбутніх учителів початкових класів до застосування фасилітації в професійній діяльності. Організація освітнього простору, залучення та сприяння розкриттю потенціалу учасників та групи, підтримка учасників.
статья, добавлен 24.02.2024- 35. Сучасні технології організації навчального процесу в підготовці майбутніх учителів початкових класів
Дослідження теоретичних засад та досвіду використання воркшопів як інноваційної технології навчання в підготовці майбутніх учителів початкових класів. Обґрунтування потреби використання методів підготовки, які розвивають творчий потенціал педагога.
статья, добавлен 05.03.2018 Змістовий компонент процесу мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів. Роль художньо-педагогічної інтерпретації в педагогічному процесі. Використання інтегративних, проблемно-евристичних, інтерактивних, ігрових педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022Взаємоповага, довіра, відповідальність та рівноправне партнерство - основні принципи педагогічної взаємодії між батьками та вчителем. Засвоєння майбутніми педагогами цінностей родинних традицій - умова побудови демократичного гуманного суспільства.
статья, добавлен 31.01.2018- 38. Специфіка формування компетентності педагогічного партнерства у майбутніх учителів початкових класів
Дослідження змісту, сутності понять взаємодії та міжособистісної взаємодії як основних понять у педагогіці партнерства. Особливості формування компетентності партнерства в майбутніх учителів початкової школи, розвиток особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 03.07.2023 Ознайомлення з методами теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки сформованості основ професіоналізму майбутніх учителів початкових класів у процесі моделювання педагогічних ситуацій. Аналіз проблеми в педагогічній теорії та практиці.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розвиток пізнавальної та творчої самостійності майбутніх учителів початкових класів. Вивчення проблем професійної підготовки педагогів. Особливості розвитку самостійності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дисциплін педагогічного циклу.
статья, добавлен 03.02.2018Зміст і структура діагностичної діяльності вчителя початкових класів, місце в педагогічному процесі, характер утруднень у її здійсненні. Організаційні форми, психолого–педагогічні умови, що забезпечують ефективність підготовки учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Проблеми комунікативної взаємодії у системі "викладач-студент" в умовах змішаного навчання майбутніх педагогів початкової школи. Опис змішаного навчання майбутніх учителів початкових класів у контексті модернізації способів педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 24.09.2023Визначення сутності поняття "фасилітація" та обґрунтування необхідності використання фасилітації в контексті підготовки майбутніх учителів початкових класів. Виховання здатності вчителя застосовувати свої знання в навчальних і життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 09.12.2022Проблема професійної підготовки вчителя в контексті впровадження в навчально-виховний процес вищого навчального закладу взаємодії науки й мистецтва. Умови, які забезпечують ефективну підготовку учителів початкових класів до естетичного виховання школярів.
статья, добавлен 14.07.2016Розкриття змісту спецсемінару "Виховуємо громадянина" для майбутніх учителів початкових класів. Особливості громадянського виховання молодших школярів у позаурочній діяльності. Технології оптимізації взаємодії сім’ї і школи щодо громадянського виховання.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз проблеми підготовки майбутніх вчителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень в умовах ступеневої освіти. Необхідність розробки концептуальної моделі підготовки майбутніх вчителів початкових класів до проведення досліджень.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд проблеми моделювання уроку в контексті професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Визначення цілей уроку, його змісту. Аналіз можливостей підручника для реалізації мети й завдань уроку. Форми організації навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.07.2022Огляд сучасних підходів, які забезпечують професійну підготовку, розвиток методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Засади реформування української школи, узгодження професійних та освітніх стандартів при підготовці учителів.
статья, добавлен 11.06.2024Удосконалення змісту та форм роботи педагога у напрямі педагогічної взаємодії з батьками учнів. Аналіз проблеми формування позитивної мотивації в процесі професійного становлення особистості. Аналіз подальшої успішної професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Наукове обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання інтерактивних педагогічних технологій. Забезпечення активізації взаємодії учасників навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 29.08.2015