Уровень горизонтального и вертикального индивидуализма и коллективизма в России и Азербайджане

Психометрическая эквивалентность русскоязычной версии опросника на российской и азербайджанской выборках. Показатели по вертикальному индивидуализму и горизонтальному коллективизму. Анализ между ценностями культуры и особенностями проявления эмоций.

Подобные документы

  • Рассмотрение теоретических аспектов исследования эмоций, изучение их уровней и основных функций. Представление о эмоциональном тоне ощущений, эмоциях, настроении и чувствах. Основные проявления регуляторной, отражательной, побудительной функций эмоций.

    статья, добавлен 27.02.2018

  • Различия между переживаниями подростка и младшего школьника. Психологические особенности процессов интенсивного развития и самопознания личности. Специфика проявления эмоций, мышления и рефлексии в пубертатный период. Типология подростковых проблем.

    реферат, добавлен 30.10.2016

  • Сущность и психология эмоций как психических переживаний. Деление эмоций на стенические и астенические. Влияние эмоций на интеллектуальные процессы. Невербальные эмоциональные экспрессии. Методы изучения эмоциональных состояний, их характеристика.

    реферат, добавлен 18.01.2012

  • Адаптация шкалы доверия интуиции (субшкал интуитивной способности и использования интуиции) опросника "Опытный–Рациональный" С. Эпстайна на российской выборке. Связи показателей интуитивного стиля с эмоциональным интеллектом и личностными свойствами.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Понятие и разновидности эмоций, их сравнительная характеристика, функции и формы проявления. Виды эмоциональных состояний, оценка влияния на внешний внутренний облик личности. Особенности: валентность, интенсивность, стеничность, содержание, физиология.

    курсовая работа, добавлен 04.06.2014

  • Понятие и биологическая роль эмоций. Теории исследователей и мысли о том, откуда возникли эмоции и чем они являются. Анализ нейроанатомии и нейрохимии эмоций. Нарушение эмоциональной сферы человека, неврозы и стадии развития патологического аффекта.

    контрольная работа, добавлен 15.04.2014

  • Описание влияния педагога как одного из необходимых психолого-педагогических условий формирования коллективизма у детей дошкольного возраста. Анализ результатов исследования когнитивного, деятельностного и эмоционального компонентов готовности педагогов.

    статья, добавлен 27.03.2022

  • Физиологические, психодинамические (мотивационные), когнитивные теории эмоций. Социальное направление развития содержания эмоций в детском возрасте как раздел психологии. Механизмы влияния взрослых на формирование эмоций и эмоциональных состояний у детей.

    курсовая работа, добавлен 06.11.2012

  • Виды эмоций: эмоциональный тон ощущений, чувства, аффекты. Теории и дифференциация эмоций. Эмоциональные явления: гедонизм, атараксия, эйфория, катарсис, фрустрация, фобии. Состояние тревоги, личностная тревожность. Трехфазная теория невроза, дерефлексия.

    реферат, добавлен 20.12.2011

  • Эмоции и чувства как личностные образования социально-психологически характеризующие человека. Определение понятия, основных видов и роли эмоций в жизни человека, их функции и особенности проявления. Характеристика психологических теорий эмоций.

    контрольная работа, добавлен 10.06.2016

  • Уровень притязаний человека - это его потребности, мотивы или тенденции, проявляющиеся в степени трудности целей, которые он ставит перед собой. Изучение методов оценки уровня притязаний, составление объективного теста личности и специального опросника.

    курсовая работа, добавлен 03.02.2011

  • Эмоции как своеобразный класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, и отображающих форму непосредственного переживания. Знакомство с особенностями и проблемами развития эмоций детей дошкольного возраста.

    курсовая работа, добавлен 24.12.2019

  • Понятие и механизм возникновения эмоции, ее функции: биологическая, социальная и мотивирующее воздействие на индивида. Характеристики эмоционального реагирования. Формы проявления эмоций: аффект, чувство, настроение, страсть, стресс и фрустрация.

    курсовая работа, добавлен 06.12.2013

  • Понятие и основные признаки эмоций. Их биологическое и психологическое значение для организма. Сигнальная, стабилизирующая и регулятивная функции эмоций. Роль эмоций в энергетической мобилизации организма. Компоненты целостного определения эмоций.

    реферат, добавлен 01.04.2010

  • Исследование особенностей и функций эмоций как особой формы психического отражения субъективных отношений человека к различным явлениям. Изучение эмоциональных реакций и физиологического выражения эмоций. Структура нейроанатомии и нейрохимии эмоций.

    курсовая работа, добавлен 15.05.2012

  • Проблема ценности эмоций и гедонистические теории поведения. Потребность в эмоциональном насыщении как природная основа ценности эмоций. Классификация эмоций и типов эмоциональной направленности личности по Дадонову. Переживание эмоций акизитивного типа.

    контрольная работа, добавлен 09.08.2018

  • Исследование основных свойств эмоций и эмоциональных процессов. Анализ психологических теорий эмоций и развития эмоционально-личностной сферы у человека. Изучение фрустрации, состояния расстройства, подавленности, вызываемое непреодолимыми трудностями.

    реферат, добавлен 14.01.2011

  • Теоретические основы психологии эмоций. Отражательная сущность эмоций и чувств, их основные функции и классификация. Страх и его место в структуре эмоциональной сферы личности. Понятие "страх" и "тревога", причинные их возникновения и проявления.

    курсовая работа, добавлен 06.04.2010

  • Понятия эмоций и чувств. Отличительные особенности чувств и их характеристика. Проявления эмоций. Эмоциональные реакции. Виды эмоциональных переживаний: эмоциональный тон, аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения, стресс. Процессы саморегуляции.

    реферат, добавлен 08.01.2013

  • Описание путей влияния родительского конфликта на развитие психических нарушений у ребенка. Изучение характеристик семейного окружения, оказывающих влияние на способность к регуляции эмоций у ребенка. Причины проявления агрессии и враждебности у детей.

    статья, добавлен 05.07.2018

  • Анализ работ литературы по проблеме теоретического исследования эмоций и чувств. Основные механизмы и приемы исследования эмоций и чувств, а также их роли в жизни человека. Практические рекомендации относительно регулировки эмоций и чувств человека.

    курсовая работа, добавлен 16.11.2016

  • Определение понятия об эмоциях. Характеристика видов эмоциональных процессов: аффекты, эмоции, чувства, настроения и стресс. Физиологические основы чувств, эмоций и нормы их проявления. Значение эмоций и чувств в психической деятельности человека.

    реферат, добавлен 11.06.2015

  • Понятие эмоций и чувств как своеобразного личностного отношения человека к окружающей действительности. Характеристика основных функций в психологической жизни человека. Сущность та роль стресса и фрустрации. Значение эмоций в деятельности людей.

    реферат, добавлен 27.10.2013

  • Характеристика сущности и понятия "эмоций" и основные подходы к их классификации. Описание особенностей положительных, отрицательных, амбивалентных, ситуативных, устойчивых эмоций. Основные функции эмоций – защита, мобилизация, компенсация, коммуникация.

    реферат, добавлен 13.04.2014

  • Роль эмоций в жизни человека. Терминологические расхождения в понимании эмоций. Место эмоций и чувств в структуре психики, их соотношение в эмоциональных состояниях. Основные теории эмоций и чувств и их характеристика. Эмоции и когнитивные процессы.

    курсовая работа, добавлен 05.12.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.