Ціннісне самоставлення вчителя як конструкт емоційно-ціннісної складової соціальної справедливості у педагогічній взаємодії
Ціннісне самоставлення педагога у системі його ставлень до себе як до суб'єкта справедливих дій щодо учнів. Зусилля, які сприяють самовираженню особистості педагога. Самокорекція та самоконтроль. Ціннісне ставлення до явища соціальної справедливості.
Подобные документы
Навчання відповідальному ставленню до здоров’я як до найвищої суспільної та індивідуальної цінності - основне завдання освітньої системи. Валеологічне виховання — процес формування ціннісно-орієнтованих установок особистості на здоровий спосіб життя.
статья, добавлен 22.04.2018Опис соціальної компетентності майбутнього вчителя початкової школи як одного з головних компонентів його професійної діяльності. Аналіз структурних компонентів соціальної компетентності. Роль м’яких навичок у процесі становлення майбутнього педагога.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз процесу формування соціальної ідентичності учня як результат взаємодії між суспільством і особистістю та соціальної компетентності дитини, як усвідомлення своєї приналежності до певної соціальної групи. Співвіднесення особистості із цінностями.
статья, добавлен 16.03.2020Аналіз проблеми інтегрування екологічних та гуманістичних цінностей. Обґрунтування основних педагогічних умов ефективності процесу формування екогуманістичної позиції молодшого школяра у школі в основі якої емоційно-ціннісне ставлення до природи.
статья, добавлен 21.04.2018Рекламно-інформаційні технології в соціально-педагогічній діяльності - засоби збору, обробки та передачі даних для одержання інформації про стан об'єкта, процесу чи явища. Зміна ставлення громадськості до будь-якої проблеми - мета соціальної реклами.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність поняття "ціннісне ставлення до рідного краю" та особливості його прояву у дітей молодшого шкільного віку. Перевірка ефективності моделі та педагогічних умов оптимізації процесу формування у молодших школярів ціннісного ставлення до рідного краю.
автореферат, добавлен 28.09.2015Обґрунтування актуальності критичного ставлення до інформації, рекламного медіапродукту. Дослідження можливостей освіти для розвитку критичного ставлення до рекламного медіапродукту як складової соціальної компетентності вчителя початкової школи.
статья, добавлен 29.01.2019Аналіз проблем фізичного виховання студентів. Мотивація та ціннісне ставлення до особистісного фізичного самовдосконалення майбутніх учителів початкових класів. Забезпечення комплексного підходу до гармонійного формування всіх складових здоров’я учнів.
статья, добавлен 07.07.2022Особливості виховання ціннісного ставлення до творів мистецтва дошкільнят. Виховання ціннісного ставлення до творів мистецтва засобом залучення до музично-театралізованої діяльності. Рівень сформованості ціннісного ставлення до творів мистецтва дітей.
курсовая работа, добавлен 20.07.2010Характеристика сутності, структури, параметрів виміру феномену "ціннісне ставлення до природи". Перевірка ефективності педагогічних умов організаційно-педагогічної моделі формування в підлітків ціннісного ставлення до природи й методики її реалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Специфічність соціально-педагогічній праці. Моральні принципи відношень соціального педагога з колегами, учнями, їх батьками, соціальним середовищем. Потреби особистості в цілісному сприйнятті світу і себе в ньому. Творча активність соціального педагога.
реферат, добавлен 03.09.2012Сутність понять "імідж", "іміджелогія" та "позитивний імідж педагога". Аналіз позитивного іміджу педагога через зовнішню і внутрішню привабливість. Дослідження позитивної Я-концепції через позитивне ставлення педагога до себе та оцінювання себе.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз проблеми формування у школярів ціннісного ставлення до тварин в умовах війни. Поняття "ціннісне ставлення до тварин" як результат розвитку людства, коли відпадає потреба у мисливстві заради виживання і зростає потреба у контакті з природою.
статья, добавлен 22.08.2023Особливості реформування сучасної педагогічної освіти. Проблеми виховання і розвитку підростаючої особистості. Ціннісне ставлення до фізичної культури. Визначення ролі фізичної культури у кращому пізнанню закономірностей рухових умінь і навичок підлітків.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема організації інклюзивної освіти в Китаї. Шляхи опанування освітою здобувачами з особливими освітніми потребами, розвитку особистісних якостей, здатності до соціальної взаємодії, досягнення рівності в галузі освіти та соціальної справедливості.
статья, добавлен 07.04.2022Сутність понять "цінність", "мистецтво", "ціннісне ставлення", "естетичне сприйняття". Умови формування естетичного почуття творів мистецтва. Роль вихователя ДНЗ у цьому процесі. Фактори формування ціннісного ставлення дошкілят до творів мистецтва.
статья, добавлен 19.07.2018Важливість прояву толерантності як професійної якості педагога та умови конструктивної взаємодії вчителя з усіма суб’єктами освітнього процесу. Ставлення вчителя до суб’єктів освітнього процесу та виховання в учнів навичок толерантної поведінки.
статья, добавлен 27.04.2020Дослідження та аналіз пріоритетних якостей особистості сучасного педагога, на якого повинна орієнтуватися шкільна молодь. Вимоги сьогодення до вчителя. Експериментальне вивчення ставлення старшокласників до педагогічного фаху на сучасному етапі.
статья, добавлен 01.12.2017Доцільність використання компетентнісного підходу у професійному становленні педагога. Сутність та зміст професійної підготовки вчителя. Шляхи підвищення професійної компетентності вчителя початкової школи як важливої складової його професіоналізму.
статья, добавлен 05.03.2018Роль співробітництва вчителя й учнів на уроці, у дослідницькій і позакласній діяльності у формуванні соціальної компетентності учня. Компоненти соціальної компетентності. Визначення ефективних шляхів формування соціальної компетентності на уроках.
статья, добавлен 18.02.2016Виховання у школярів найвищих людських цінностей: ввічливості, милосердя, людської гідності, справедливості, любові і поваги до ближнього; формування бажання діяти, духовно вдосконалюватися; розвиток творчої уяви, мислення, пізнавального інтересу.
конспект урока, добавлен 21.04.2014Критерії оцінки діяльності педагога в історії педагогічної думки. Соціальна значущість особистості вчителя в історії педагогіки. Проблема особистості вчителя і педагогічної праці в українській художньо-педагогічній думці кінця ХІХ - початку ХХ ст.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Аналіз поглядів науковців періоду від давніх часів до середини ХІХ століття щодо розвитку соціальної компетентности вчителя. Вплив на даний процес існуючого соціального устрою. Дослідження та оцінка розвитку соціального й емоційного інтелекту педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Дослідження аксіологічного аспекту діяльності педагога. Духовне становлення вчителя, процеси формування його індивідуального ціннісного світобачення в соціокультурному середовищі. Вивчення концепції діяльності педагога у сучасній педагогічній науці.
статья, добавлен 03.03.2019Структура та зміст фізичної культури особистості учнівської молоді. Духовне, ціннісне становлення особистості як основа для функціонування всіх компонентів фізичної культури, оскільки гуманістичні ціннісні відносини пронизують усі її компоненти.
статья, добавлен 06.02.2019