Нормирование учебного процесса
Гигиенические требования к учебно-воспитательному процессу в школе, принципы их разработки и обоснование. Принципы создания оптимальных условий для укрепления здоровья, нормального умственного и физического развития и повышения успеваемости учащихся.
Подобные документы
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся. Формы и способы игровой деятельности, влияющие на тот или иной аспект процесса познания.
курсовая работа, добавлен 15.12.2010Обоснование использования технологий визуализации в общеобразовательной школе. Характеристика когнитивных аспектов применения визуализации учебной информации. Классические принципы обучения. Предпосылки для повышения эффективности учебного процесса.
статья, добавлен 24.02.2016Анализ уровня и содержания работы с неуспевающими детьми, имеющими проблемы со здоровьем. Запросы педагогов в формировании данной компетенции. Разработка и обоснование эффективности новых психолого-педагогических технологий для повышения успеваемости.
статья, добавлен 10.03.2019Определение и методическое содержание урока иностранного языка. Активная, познавательная деятельность учащихся. Комплексная реализация задач обучения, воспитания и развития. Взаимодействие учителя и учащихся по решению учебно-воспитательных задач урока.
презентация, добавлен 11.10.2013Оценка условий обучения в школе, материальное и методическое обеспечение кабинета. Гигиенические требования к созданию благоприятных условий реализации образовательных программ. Количество проведенных уроков, типология уроков, проблемы их планирования.
отчет по практике, добавлен 06.03.2015Роль игр в формировании двигательной активности учащихся и сохранении их здоровья. Основное содержание программы физического воспитания в школе. Игры-аттракционы и аттракционы с различным инвентарем или без него для учащихся средних и младших классов.
доклад, добавлен 03.06.2014Акцентируется внимание на изучении социокультурной адаптации иностранных студентов, приводится пример их реализации в одном из федеральных университетов Российской Федерации. Направления адаптации студентов к учебно-воспитательному процессу вуза.
статья, добавлен 25.10.2017Факторы сохранения и укрепления физического здоровья. Анализ уровня состояния здоровья студентов СФ БашГУ с помощью таблицы "Экспресс-оценка уровня физического здоровья " (по В.И. Белову). Данные о состоянии здоровья у студентов рассматриваемых групп.
статья, добавлен 21.02.2018Линейное взаимодействие между отдельными элементами структуры в современном учебно-методическом комплексе. Исследование перехода от обобщенного представления учебного процесса к методической системе. Особенность создания единой базы учебной дисциплины.
статья, добавлен 19.01.2021Факторы повышения эффективности процесса обучения, закономерности и принципы, обеспечивающие проектирование учебного процесса. Применение средств регуляции деятельности педагога и когнитивной деятельности учащихся при формировании знаний обучающихся.
курсовая работа, добавлен 09.09.2015Создание оптимальных условий для полноценного введения профильного обучения. Определение методологии, организационно-педагогических условий и механизмов реализации профильного обучения в средней школе. Основные принципы предпрофильной подготовки.
презентация, добавлен 17.04.2015Определение патриотического сознания учащихся, сформированного в результате создания организационных условий патриотического воспитания в школе. Разработка проекта по созданию организационных условий формирования патриотического сознания учащихся.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Проблемы трудовой социализации подростков с ограниченными возможностями здоровья, повышения качества их жизни. Дополнительное трудовое обучение, направленное на профессиональную подготовку, коррекцию и компенсацию умственного и физического развития.
статья, добавлен 06.06.2018Обоснование коррекционно-воспитательного значения уроков ручного труда для умственного развития учащихся. Обоснование необходимости специфических методов и приемов ручного труда, используемых в корреционно-воспитательном процессе специальной школы.
статья, добавлен 07.07.2020Основные условия Болонского процесса. Три основных фактора, влияющие на качество образования. Репродуктивный вариант построения учебного процесса. Решение повышения проблем дидактики в высшей школе. Требования к современному преподавателю ВУЗа.
доклад, добавлен 13.01.2020Формирование здорового образа жизни в режиме учебного дня в начальной школе, функции физических упражнений и занятий гимнастикой. Формы и методы физического воспитания младших школьников, цикл оздоровительных мероприятий для учеников начальных классов.
доклад, добавлен 19.02.2015Проектирование и внедрение модели спортивно-ориентированного физического воспитания в общеобразовательной школе, обоснование её эффективности. Повышение учебной и спортивной мотивации учащихся с учетом индивидуально-психологических особенностей личности.
статья, добавлен 28.04.2018Сущность, проблемы и тенденции развития спортизации. Основы и закономерности организации спортизации физического воспитания в школе. Требования к ней и оценка ожидаемых результатов. Анализ возможных тенденций и главные перспективы данного процесса.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Грамотное использование компьютерных технологий в образовательном процессе - фактор, способствующий активизации познавательной деятельности и повышения успеваемости школьников. Характеристика основных составляющих интерактивного учебного процесса.
дипломная работа, добавлен 13.12.2017Физиологические основы режима дня - распределения времени на виды суточной деятельности и отдыха с учетом возраста, состояния здоровья и особенностей личности. Гигиенические основы учебно-воспитательного процесса в школе. Построение режима дня учеников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Проблемы формирования условий повышения качества обучения в контексте современного школьного образования. Анализ субъект-субъектного подхода к обучению, вопросов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся и оптимизации содержания обучения.
статья, добавлен 15.10.2018Характеристика основных направлений и условий их реализации в современной системе здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Применение музыкотерапии или оздоровления музыкой для поддержания физического и духовного здоровья детей.
статья, добавлен 08.01.2018Сущность понятия мониторинга качества знаний учащихся общеобразовательной школы, функции и принципы его организации. Разработка и рассмотрение процедурных этапов процесса организации мониторинга качества знаний учащихся в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 01.05.2018Принципы активизации познавательной деятельности учащихся. Пути повышение эффективности и качества учебного процесса. Осмысление проверенных условий и средств, побуждающих интерес. Практические примеры методов активизации познавательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 05.06.2011Особенности педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Функции и виды оценки. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Этапы проверки успеваемости. Основные принципы системы рейтинговой оценки. История развития оценочной системы.
краткое изложение, добавлен 19.01.2017