Як створювалися перші підручники з історії України
Загальнополітична ситуація, в контексті якої відбувалася реорганізація шкільної історичної освіти, розроблялися нові програми і концепції історичної освіти, проходили обговорення нових книг. Обставини створення підручників з історії України для 7–11 кл.
Подобные документы
Проблема професійної підготовки менеджерів освіти. Складові педагогічної конструкції об’єкта проєктування: педагогічна система, процес, технологія, метод, прийоми, завдання, ситуація чи зміст освіти, освітні програми, підручники, навчальні посібники.
творческая работа, добавлен 01.09.2021- 77. Особливості другого покоління українських шкільних підручників всесвітньої історії (1996–2001 роки)
Розвиток процесу створення шкільного підручника всесвітньої історії в другій половині 90-х років ХХ століття. Підходи, методологічні новації, характерні риси та особливості підручників цього періоду. Зміст шкільних підручників всесвітньої історії.
статья, добавлен 27.12.2016 Становлення гуманітарно-історичної освіти в Російській імперії від початку виникнення перших вищих навчальних закладів XVII ст. до її розпаду у 1917 р. Вплив богословських традицій на викладання суспільних наук в історії розвитку освіти та навчання.
статья, добавлен 06.03.2018Оцінка особливостей розвитку історичної освіти в розділених і постконфліктних суспільствах та її впливу на формування "культури мовчання" як відмови від безглуздих уроків насильницького минулого. Публічний політичний дискурс щодо розвитку історичної освіт
статья, добавлен 17.06.2024Історичні передумови формування та розвитку ідеї інтеграції змісту історичної та суспільствознавчої освіти. Аналіз інтегративних тенденцій в сенсі навчальних програм, підручників та організації навчання суспільствознавства в практиці шкіл України.
автореферат, добавлен 28.08.2015Підходи до формуванню змісту тестів з історії України для визначення рівня знань учнів з предмету, сформованості вмінь і навичок характеризувати, пояснювати, обґрунтовувати, знаходити причинно-наслідкові зв'язки. Головні вимоги до змісту документа.
статья, добавлен 15.02.2023Висвітлення історії розвитку дитячої літератури. Формування літературної компетенції учнів та залучення їх до читання художніх творів. Творчість сучасної української письменниці Г. Малик. Твори для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика змісту, організаційних форм та методів шкільної краєзнавчої роботи учнів у процесі вивчення історії України на основі аналізу психолого-педагогічної літератури та педагогічної практики навчання історії. Особливості шкільного краєзнавства.
статья, добавлен 06.03.2018Впровадження виховних і дидактичних технологій для підвищення якості освіти в Україні. Аналіз Концепції "Нова українська школа". Підвищення розуміння учнями історичних процесів. Розвиток національної самосвідомості, формування активного громадянина.
статья, добавлен 13.11.2023Особливості визначення основних векторів змін шкільної методичної роботи в контексті реформування освіти в України. Методичні об’єднання як структурний компонент шкільної методичної роботи. Етапи розробки індивідуального плану професійного розвитку.
реферат, добавлен 09.12.2017Особливості конспектів інтегровних/бінарних уроків англійської мови та історії для закладів середньої освіти України, розміщених у мережі Інтернет. Виявлено інтерес педагогів до інтеграції англійської мови та історії на уроках у закладах середньої освіти.
статья, добавлен 27.02.2024Особливості формування зв’язків між предметами у навчанні історії. Утворення необхідного історичного фону для таких предметів як основи права, література, географія. Розвиток цілісного розуміння об’єктивної картини світу. Зміст історичної освіти у школі.
статья, добавлен 26.08.2012Розгляд соціальних, культурних, моральних проблем сучасного українського суспільства. Формування патріотизму, активної та відповідальної громадянської позиції учнівської молоді. Розвиток історичної пам’яті та національної самосвідомості здобувачів освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Методи та прийоми організації вивчення історичної постаті на уроках історії України, які найчастіше використовуються у практичній роботі вчителя. З’ясування їх можливостей як засобу формування креативності учнів. Розвиток причинно-наслідкових зв’язків.
статья, добавлен 27.09.2024Нові шляхи модернізації методів національно-патріотичного виховання в умовах непередбачуваних викликів російсько-української війни. Можливі шляхи впровадження націотворчих орієнтирів у систему навчально-виховного процесу закладів вищої освіти України.
статья, добавлен 09.09.2024- 91. Реалізація концепції історії Княжої Русі-України М. Грушевського у сучасному шкільному підручнику
Аналіз положень шкільного підручника з історії України для 7 класу, який охоплює період Середньовіччя. Окреслення його властивостей в контексті поширення наукових положень М. Грушевського серед учнів навчальних закладів України та студентів-істориків.
статья, добавлен 14.05.2018 Процес розробки шкільних навчальних програм з історії України для народних шкіл Харкова часів нацистської окупації. Специфіка тем та методичних настанов, у контексті яких учителі мали інформувати учнів щодо історичної минувшини рідної батьківщини.
статья, добавлен 22.10.2023Залучення школярів до комп’ютерних знань та понять інформатики. Посилення взаємозв’язку школи з практичним виробництвом. Пошук нових форм і методів навчання та виховання в радянській школі. Створення програми і підручників з української літератури.
статья, добавлен 29.07.2024Реалізація реформи навчання суспільствознавчих дисциплін та громадянської освіти у школі. Набуття школярами історичної компетентності відповідно до загальноосвітніх вимог. Формування самоідентичності та осмислення історичного досвіду минулих поколінь.
статья, добавлен 26.09.2023Початок державного навчання історії в Росії, створення народних училищ. Проблеми історичної університетської освіти, роль класичних дисциплін у викладанні історико-філологічних факультетів. Характеристика та особливості лінійного принципу навчання.
реферат, добавлен 02.11.2016Дослідження еволюції радянської державної політики у сфері шкільної історичної освіти та особливостей її проявів в Україні. Дослідження ідеологічних, політичних та методологічних причин, які призвели до ліквідації традиційного шкільного курсу історії.
статья, добавлен 17.09.2023Розгляд інтерактивних технологій навчання під час викладання історії України в онлайн-форматі в закладах фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану як цілісної та інтегративної системи. Доцільність впровадження та доповнення інтерактивних методів.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз публікацій з питань інноваційної освіти. Застосування інноваційних технологій викладання суспільних дисциплін і історії України. Застосування інноваційних технологій у відповідності з критеріями оцінювання якості освіти Нової української школи.
статья, добавлен 31.07.2024Сутність толерантності особистості: філософський, психологічний, культурологічний аналіз. Розгляд принципу толерантності в змісті історичної освіти майбутніх учителів історії. Освітні технології, що сприяють формуванню толерантності в майбутніх учителів.
статья, добавлен 09.01.2019Навчальні плани та програми викладання історичних дисциплін у вищих навчальних закладах України у 50-60-ті рр. ХХ ст. Вплив ідеологічних установок на формування змісту вищої історичної освіти. Надання переваги періоду недавнього радянського минулого.
статья, добавлен 03.05.2018