Профільне навчання в контексті НУШ: із досвіду роботи ліцеїв Полтавської області
Узагальнення досвіду роботи профільних ліцеїв Полтавщини. Фактори, які призводять до успіху у їх роботі під час упровадження профільного навчання. Сутність інноваційних методів роботи педагогів, які сприяють розкриттю особистісного потенціалу учнів.
Подобные документы
Розгляд моделей самостійної роботи студентів, які сприяють ефективній її організації та створюють цікавий, мотивуючий та інтелектуально-стимулюючий досвід навчання під час виконання студентами самостійної роботи. Суть інтелектуальних ресурсів викладача.
статья, добавлен 04.03.2019Опис концептуально-дидактичної моделі допрофільної підготовки школярів, шляхів й умов профільного самовизначення учнів основної школи. Основні етапи професійного самовизначення (підготовчий, допрофільна підготовка, профільне навчання, постпрофільний).
статья, добавлен 04.09.2013Сутність самостійної роботи студентів як складової навчально-виховного процесу. З’ясування поглядів вчених на класифікацію видів самостійної роботи. Види самостійної роботи майбутніх учителів з дисципліни "Методика навчання біології" під час лекцій.
статья, добавлен 09.01.2019Впровадження інноваційних моделей навчання шляхом збагачення функціонального змісту діяльності головних суб'єктів зміни умов та способів навчання за рахунок оснащення комп'ютерною та мультимедійною технікою. Форми організації педагогічного процесу.
статья, добавлен 24.06.2016Теоретичні основи організації самостійної роботи як важливої форми історичної освіти. Проблема розвитку самостійності. Загальні засади. Самостійність фактор особистісного розвитку учнів. Організація самостійної роботи учнів як важливого фактору освіти.
курсовая работа, добавлен 21.07.2010Основні етапи координаційної діяльності університету менеджменту освіти. Проектування процесу навчання педагогів з андрагогічних позицій регіональної школи новаторства. Дисемінація інноваційного досвіду роботи закладів післядипломної освіти в Україні.
статья, добавлен 24.12.2018Концепція профільного навчання. Завдання профільного навчання історії старшокласників як форми зовнішньої диференціації навчання. Особливості профільної диференціації. Підходи до розмежування рівнів навчання історії у профільних навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз досвіду Франції у підготовці соціальних працівників у сфері соціальної роботи з сім’ями. Виділення основних груп працівників. Розкриття змісту та особливостей їх підготовки. Опис теоретичного навчання і проходження практики в соціальній службі.
статья, добавлен 13.11.2013Розгляд змісту соціального проектування. Цілі професійної орієнтації. Створення умов для самовизначення старшокласників. Розроблення методики профорієнтаційної роботи майбутнього вчителя трудового навчання. Формування фахових компетенцій студентів.
статья, добавлен 07.09.2024Дослідження особливостей розвитку математичних здібностей учнів у системі позакласної роботи та ролі педагога у процесі навчання. Основні завдання позакласної роботи з математики. Спрямування позакласної роботи на задоволення інтересів і запитів учня.
статья, добавлен 09.01.2019- 86. Методика особистісно-орієнтованого навчання гри на музичному інструменті майбутнього вчителя музики
Теоретичні основи дослідження змісту і засобів упровадження особистісного навчання студентів. Характеристика етапів дослідно-експериментальної роботи з розробки та реалізації методики особистісно-орієнтованого навчання гри на музичному інструменті.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Показані шляхи здійснення змішаного навчання в педагогічних закладах вищої освіти з метою підготовки вчителів до роботи в сучасних закладах загальної середньої освіти. Визначення таких понять, як "традиційне", "дистанційне" та "змішане" навчання.
статья, добавлен 24.10.2024Створення та використання методичних матеріалів із формування навичок самостійної роботи здобувачів вищої освіти під час активного навчання на заняттях із морської англійської мови. Оцінка та фактори, що сприяють ефективності використання даної системи.
статья, добавлен 23.03.2023Аспекти, що впливають на підготовку педагогів до роботи в умовах інклюзивного освітнього простору, що пов’язані з організацією інклюзивного навчання та корекційно-розвивальної роботи. Формування відповідного ставлення та світогляду, розвитку Soft Skills
статья, добавлен 10.05.2023Аналіз роботи слухачів післядипломної освіти з урахуванням власного досвіду слухачів, прийомів загальної роботи групи в ухваленні рішень. Дослідження взаємозв’язку ідей, динаміки взаємин у групі, професійного та емоційного досвіду слухачів і викладача.
статья, добавлен 05.02.2019Актуальність вивчення вітчизняного й зарубіжного інноваційного досвіду як засобу інтенсифікації підготовки майбутніх учителів до роботи в умовах змішаного навчання. Аспекти організації дистанційного та змішаного навчання в США, Канаді, Німеччині.
статья, добавлен 27.06.2024Впровадження інноваційних моделей навчання шляхом збагачення змісту діяльності суб’єктів зміни умов та способів навчання за рахунок оснащення комп’ютерною та мультимедійною технікою. Зміни соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі.
статья, добавлен 05.12.2018Актуальність профільного навчання, яке сприяє професійному самовизначенню та мотивації учнів щодо вивчення іноземної мови. Суспільно-гуманітарний та технологічний напрями профілізації в навчанні та його вплив на успішність соціалізації старшокласників.
статья, добавлен 02.12.2017Профорієнтація молоді в розвинених країнах світу. Зміст ефективних форм і методів роботи з профорієнтації зі старшокласниками. Методичні рекомендації щодо підготовки старшокласників до вибору професії в умовах профільного навчання для класних керівників.
автореферат, добавлен 13.08.2015Організація роботи учнів із книгою у процесі проведення теоретичних занять із дисципліни Сільськогосподарські машини на прикладі теми "Жатки зернозбиральних машин". Теоретичні основи застосування методів навчання їх поняття, класифікація і сутність.
контрольная работа, добавлен 15.03.2012Сутність навчально-пізнавальної роботи майбутніх педагогів. Зміст та мета самостійної роботи студентів у вищому навчальному закладі. Різні підходи диференціації самостійної роботи майбутніх педагогів, приклади самостійної роботи за рівнем продуктивності.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність проектної технології, її витоки та методи діяльності. Особливості проектного навчання як сучасної інноваційної педагогічної технології. Визначення ефективності використання методу проектів на уроках історії. Приклади проектних завдань для учнів.
статья, добавлен 19.07.2018Науково-теоретичні питання профільного навчання. Оцінка ефективності реалізації проекту "Мультипрофіль" у навчально-виховному процесі гімназії як однієї з організаційних форм профільного навчання старшокласників. Методи визначення потреб учнів і батьків.
статья, добавлен 23.09.2017Аналіз літератури, педагогічного досвіду з питань роботи з природними матеріалами молодших школярів на уроках трудового навчання. Методичні рекомендації до проведення уроків роботи з природним матеріалом. Методика проведення занять, авторські пропозиції.
курсовая работа, добавлен 03.08.2012Значення інноваційних методів навчання для формування комунікативної компетенції іноземних студентів. Досвід творчої та інноваційної діяльності студентів, який впливає на комунікативну компетентність фахівця. Застосування інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 03.02.2018