Дискусійні клуби як одна з форм роботи шкіл з вивчення української мови та культури
Особливості проведення дискусійних клубів у межах Міжнародної школи україністики "Крок до України". Застосування діалогічно-дискусійних технологій у навчальному процесі мовно-культурологічних шкіл. Зміст заняття "Олена Пчілка та українська вишивка".
Подобные документы
- 101. Педагогічні умови організації самостійної роботи школярів в навчальному процесі початкової школи
Визначення сутності і проблем самостійної роботи в психолого-педагогічних дослідженнях. Характеристика особливостей організації самостійної роботи в навчальному процесі початкової школи. Аналіз самостійної роботи молодших школярів на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 13.09.2016 Етапи роботи з навчання іноземних студентів українській фразеології. Завдання для вивчення, закріплення, повторення вивченого, із метою перевірки знань. Вивчення української фразеології при отриманні професійної освіти, формуванні комунікативних навичок.
статья, добавлен 16.10.2022Виникнення братських шкіл в Україні в період українського Відродження: Львівська та Київська братські школи, Луцька греко-латино-слов'янська. Основи навчально-виховного процесу. Характеристика статутів Львівської та Луцької шкіл. Освітні діячі братств.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Завдання курсу "Методика викладання сучасної української літературної мови". Зв'язки методики викладання сучасної української літературної мови з іншими навчальними дисциплінами. Визначення форм проведення лекційних, практичних і лабораторних занять.
лекция, добавлен 02.04.2019- 105. Сучасні тенденції у реалізації комунікативного підходу до викладання української мови як іноземної
Методика викладання української мови як іноземної в межах комунікативного підходу. Залучення до процесу викладання УМ в іншомовній аудиторії теорії мовленнєвих жанрів і актів. Ефективність пізнання особливостей української культури у процесі вивчення УМІ.
статья, добавлен 29.09.2023 Аспекти методології створення та функціонування наукових шкіл в Україні. Важливі характеристики наукової школи як неформального колективу. Вплив наукових шкіл на розвиток наукового потенціалу закладів вищої освіти на прикладі школи академіка Р. Гуревича.
статья, добавлен 11.11.2020- 107. Методика навчання української морфології учнів початкових класів шкіл з польською мовою викладання
Формування граматичних навичок у процесі засвоєння української морфології учнями початкових класів шкіл з польською мовою навчання. Основа розвитку мовленнєвих умінь. Психологічні особливості засвоєння других мов. Специфіка оволодіння українською мовою.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Організація навчального процесу в школах Енського плану, виховна робота шкіл Петерсена. Особливості підготовки за Енським планом: школа повного дня, багато дітей під одним дахом, заняття з музики, фізичної культури, англійської мови, трудової праці.
статья, добавлен 05.03.2019Огляд переваг використання окремих інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування. Наведено деякі сучасні педагогічні засоби у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 10.10.2023Зміст проекту для студента та для викладача. Застосування проєктних методик у навчальному процесі як форма організації роботи студентів, їх цінність і значення. Умови їх ефективності та приклади застосування під час навчання іноземної (англійської) мови.
статья, добавлен 05.03.2023Особливості вивчення прийменниково-відмінкових форм української мови іноземними студентами. Необхідність дотримання чіткої послідовності навчання відмінків української мови іноземних студентів; форми роботи з граматичним матеріалом на початкових етапах.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження особливостей інтерактивних технологій у навчальному процесі як інноваційного педагогічного явища, вивчення їх основних характеристик та психолого-педагогічні умови їх реалізації. Визначення поняття "інтерактивні технології" та "інтеракція".
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Аналіз стану проблеми в літературі та практиці навчання української мови у початкових класах шкіл з російською мовою викладання. Критерії відбору змісту навчального матеріалу, оптимізувати його. Аналіз методів навчання укр. мови, визначення типології.
автореферат, добавлен 12.02.2014Висвітлення місця і ролі наукових шкіл у продукуванні системи наукового знання, їх основних організаційних форм. Вивчення проблеми ідентифікації наукових шкіл і центрів в сучасних умовах інтеграції наукового знання, запровадження комплексних підходів.
статья, добавлен 10.05.2018Використання інноваційних технологій та мозкових штурмів при навчанні ділової української мови у вищих закладах України. Основи методу Едварда де Боно. Формування ключових компетенцій студентів для забезпечення їх конкурентоспроможності й успішності.
статья, добавлен 17.03.2020Розгляд ідеї вдосконалення режиму роботи школи шляхом зміни форм організації навчання. Широке експериментування, створення дослідних шкіл, педагогічних лабораторій. Характеристика ідей семестрової системи у середній школі, системи предметних класів.
статья, добавлен 10.06.2020Розробка засад застосування сугестологічного методу Г.К. Лозанова для вивчення української мови як іноземної. Розширення методологічних підходів із урахуванням сучасних психологічних особливостей сприйняття інформації та власне процесу навчання.
статья, добавлен 14.09.2022Процес виникнення та становлення недільних шкіл в Україні у ХІХ-ХХ ст., організаційні засади, принципи, завдання, зміст, форми і методи їх освітньої діяльності. Місце недільних шкіл в українському національно-культурному русі зазначеного періоду.
автореферат, добавлен 29.09.2013Вимоги державних документів України щодо вивчення досвіду рідномовного навчання української діаспори в зарубіжних країнах. Аналіз стану становлення і розвитку українських шкіл і програм навчання української мови дітей і учнів у провінції Альберта.
статья, добавлен 15.11.2018Основні помилки випускників шкіл при виборі професії. Проведення профорієнтаційної роботи на двох взаємопов’язаних рівнях: громадському та особистісному; її напрями. Визначення головних завдань педагога в процесі проведення профорієнтації старшокласників.
статья, добавлен 25.06.2023Теоретичні аспекти взаємодії загальноосвітньої та дитячої музичної шкіл у процесі формування музичної культури дітей. Структурно–функціональний аналіз процесу формування музичної культури особистості та проблем, що впливають на його ефективність.
автореферат, добавлен 14.09.2013Психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з іноземної мови. Вікові та психологічні особливості учнів середнього етапу загальноосвітньої школи. Шкільні ранки та вечори як форма позакласної роботи з англійської мови, чинники ефективного проведення.
курсовая работа, добавлен 10.05.2011Особливості використання сучасних інтерактивних педагогічних технологій навчання. Посилення ролі самостійної позаудиторної роботи студентів та використання соціальних мереж у процесі навчання. Створення "віртуальних майданчиків" в навчальному процесі.
статья, добавлен 05.03.2016Вивчення педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу та широкого застосування методики дієслівного словозмінного моделювання в практиці навчання української мови як іноземної. Розробка системи вправ на введення дієслова в комунікацію.
статья, добавлен 28.07.2022Дослідження методики діагностування рівнів розвитку музичної пам'яті учнів мистецьких шкіл та змісту формувального експерименту з розвитку музичної пам'яті школярів. Вивчення та характеристика процесу фортепіанного навчання учнів мистецьких шкіл.
статья, добавлен 06.02.2023