Відновлення та діяльність закладу духовної освіти Сумщини у новітній період (1997–2015)
Історичний шлях Сумської духовної семінарії імені Блаженнішого Митрополита Київського Володимира (Сабодана). Структура та особливості діяльності даного закладу духовної освіти, який традиційно є закритим та має інші специфічні риси, відрізняються від інши
Подобные документы
Заснування Київської Духовної Академії, яка стала головним рушієм системи духовної освіти на українських землях при Лаврах. Розрив із застарілою схоластичною освітою. Розгляд професорсько-викладацького середовища як окремого прошарку у духовному стані.
статья, добавлен 06.02.2019Обґрунтування потреби у розгортанні широкого освітнього та громадського дискурсу з приводу формування духовної культури особистості. Інститути виховання, розвитку духовності та формування духовної культури, що реалізується через систему освітніх закладів.
статья, добавлен 17.07.2023Науковий аналіз виховання молоді засобами православної духовної музики в закладах освіти України кінця ХІХ – початку ХХ століття як соціально-педагогічного феномена. Огляд його основних етапів. Вплив українських духовних піснеспівів на етнопедагогіку.
автореферат, добавлен 14.09.2013Актуальність визначення стратегічних напрямів розвитку наукової діяльності закладу вищої освіти. Пріоритетна робота у набутті університетом статусу самоврядної освітньої установи дослідницького типу. Науковий потенціал українського закладу освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Особливості професійної діяльності керівника закладу середньої освіти. Теоретичний аналіз поняття емоціогенних ситуацій, особливості емоціогенних ситуацій у професійній діяльності керівника закладу середньої освіти. Розвиток емоційного інтелекту.
статья, добавлен 13.10.2017Дослідження ролі позааудиторної музичної діяльності в процесі формування духовної культури майбутніх учителів. Розробка та апробація макро- та мікротехнології процесу формування духовної культури майбутніх учителів засобами музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 15.07.2014Аналіз етапів становлення та розвитку діяльності Київського імператорського університету. Тенденції формування організаційно-педагогічних засад установи. Функціонування вищого національного навчального закладу імені Тараса Шевченка в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Питання впровадження цифрових технологій навчання і управління освітнім процесом закладу вищої освіти в період пандемії Covid-19. Запропоновано модель електронного середовища закладу вищої освіти. Наведено досвід реалізації такого електронного середовища.
статья, добавлен 07.07.2022Зв'язок духовності, духовної культури й освітньої галузі. Освіта як пріоритетний напрямок у становленні духовно-ціннісних основ особистості. Роль вищої педагогічної школи у формуванні духовної культури студентів, компоненти, педагогічні умови її розвитку.
статья, добавлен 21.02.2016Аналіз умов, в яких перебувала освіта греко-католицької семінарії у Львові в зазначений період. Принципи естетичного виховання семінаристів засобами сценічного мистецтва. Постаті, які відіграли роль у розвитку українського професійного театру в Галичині.
статья, добавлен 20.08.2021Історико-педагогічні витоки православної духовної музики в Україні та її виховна сутність. Аналіз тенденцій та основних чинників виховання молоді в церковнопарафіяльних школах, гімназіях, учительських семінаріях, народних та єпархіальних училищах.
автореферат, добавлен 22.02.2014Розгляд провідного напрямку трансформації сучасної вищої освіти — міжнародної експансії освітнього простору. Аналіз класичного та сучасного університету. Опис подвійної сутності закладу, що поєднує ознаки виробничого підприємства та духовної установи.
статья, добавлен 23.07.2017Висвітлено позитивні практики роботи лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Також детально розкрито авторську методику роботи з активізації когнітивної діяльності учнів на заняттях інтегрованих курсів.
статья, добавлен 23.09.2024- 39. Робота з батьками з фізичного виховання як складова оздоровчої діяльності закладу дошкільної освіти
Основні завдання закладу дошкільної освіти у роботі з батьками. Визначення умов ефективної взаємодії закладу дошкільної освіти та родини у процесі оздоровлення. Розробка методичних рекомендацій вихователя сім’ї з питання оздоровчої діяльності з дітьми.
курсовая работа, добавлен 06.09.2019 Система позааудиторної роботи з формування духовної культури майбутніх учителів засобами музичного мистецтва. Макро- й мікротехнологія процесу формування духовної культури. Виявлення та самореалізація майбутніми вчителями творчих здібностей студентів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Створення моделі забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти. Порівняльний аналіз результатів зовнішніх перевірок та самооцінювання закладів загальної середньої освіти. Інтерпретація комбінованої оцінки діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 22.03.2024Сутність поняття "музичне сприйняття", його зміст та структуру. Значення духовної музики, її роль і місце у формуванні музичного сприйняття студентів. Розробка комплексу засобів духовної музики, рівні та критерії сформованості її сприйняття студентами.
автореферат, добавлен 28.08.2014Створення національної структури для підтримки якості та ефективності систем освіти. Зміст інноваційної діяльності керівника закладу освіти в системі внутрішнього управління якістю. Управління інноваційними процесами в системі управління якістю освіти.
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз професійної мобільності майбутнього керівника закладу загальної середньої освіти в умовах магістратури. Дослідження впливу професійної мобільності майбутнього керівника закладу загальної середньої освіти на ефективну професійну діяльність.
статья, добавлен 26.04.2021Розгляд педагогічних умов формування духовної культури майбутніх учителів музики в закладах вищої освіти Китайської Народної Республіки. Вимоги до культурного походження та рівня мислення вчителів, рівня їхньої художньої майстерності, освітнього пізнання.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз множинності підходів до розуміння поняття професійної компетентності. Встановлення взаємозв’язку ключових компетентностей керівника закладу вищої освіти та його професійної діяльності зі станом якості та стратегічного розвитку закладу освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Розкрито цілі, фактори формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти та теоретично обґрунтовано педагогічні умови його проектування. Доведено, що створення позитивного іміджу освітньої установи підвищує ефективність діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 21.09.2022Дослідження проблем духовності та моральності в вихованні майбутніх поколінь. Сутність педагогіки духовності, її історичні витоки. Виховання духовної особистості та системи ціннісних ставлень до світу. Вплив літератури на формування духовного світу учнів.
статья, добавлен 02.11.2022Сутність і складові компоненти професіограми фахівця з інклюзивної освіти закладу загальної середньої освіти. Соціально-педагогічна діяльність, компетентність і компетенції, необхідні вчителю для організації та здійснення корекційно-інклюзивного навчання.
статья, добавлен 15.03.2023Педагогічна культура вчителя як система норм та ціннісних орієнтацій. Умови для саморозвитку і самореалізації особистості в системі освіти. Навчально-виховна сутність духовної музики, її роль у формуванні педагогічної культури майбутнього вчителя.
статья, добавлен 13.05.2018