Метод сводных ассоциаций и инверсий
Метод сводных ассоциаций и инверсий начинается с определения ключевых элементов или идей, которые затем подвергаются анализу на предмет возможных ассоциаций. Теоретические основы метода сводных ассоциаций. Связь с другими методами творческого мышления.
Подобные документы
Нормативы научного мышления, проблема соотнесения эмпирических зависимостей и теоретических интерпретаций психологической реальности. Экспериментальный метод исследования в психологии; наблюдение и измерение переменных как условие его реализации.
реферат, добавлен 10.08.2010Изучение концепций и подходов к исследованию творческого мышления. Характеристика конвергентного и дивергентного типов мышления гештальтпсихологии. Анализ методов стимулирования проявления творческих способностей. Обзор основных признаков креативности.
реферат, добавлен 21.11.2010Изложение системы ТРИЗ – теории решения изобретательских задач как области знаний, исследующей механизм развития технических систем с целью создания практических методов решения изобретательских задач: правила организации мышления по многоэкранной схеме.
контрольная работа, добавлен 21.05.2014Понятие, характеристика и особенности метода наблюдения в психологии. Эксперимент как научный метод, его разновидности, преимущества и недостатки. Метод беседы и анкетный метод: сбор и анализ словесных показаний. Сущность, характеристика самонаблюдения.
реферат, добавлен 21.04.2010Близнецовый метод и его разновидности как один из экспериментальных методов исследования влияния среды и генотипа на психологические характеристики. Разработка его основ. Принцип оценки роли среды и генотипа по данным, полученным данным методом.
реферат, добавлен 01.03.2010Доказательство в математике как нерациональный процесс. Интуиция - особая способность мышления к неосознанным как бы свернутым умозаключениям, которые затем логически, дискурсивно необходимо как бы развернуть. Роль интуиции в математическом творчестве.
статья, добавлен 05.09.2010Исследование и анализ творческого мышления, как психического процесса и психической деятельности. Ознакомление с историческим обзором психологических исследований мышления и творчества. Характеристика отличительных особенностей творческой личности.
реферат, добавлен 23.09.2015- 108. Метод наблюдения
Сущность, виды и особенности наблюдения как метода психологического исследования. Этапы исследования методом наблюдения. Преимущества и недостатки метода наблюдения. Специфические требования к процедуре получения и трактовки информации в наблюдении.
реферат, добавлен 12.04.2015 Психологические аспекты исследования процесса творческого мышления и продуктов творчества. Креативность личности как способности. Особенности творческих личностей и творческого мышления. Возможности диагностики и развития творческих способностей.
реферат, добавлен 19.05.2016Развития психодиагностики как методологии разработки научно обоснованных компактных методов. История возникновения тестов интеллекта. Теоретические основы и практическое применение проективного метода в психологии. Анализ творческих способностей личности.
реферат, добавлен 22.04.2010Основные и вспомогательные методы исследования в психологии. Области применения метода наблюдения. Достоинства и недостатки эксперимента. Метод беседы, анкетный метод. Внимание и его роль в профессиональной деятельности работников общественного питания.
контрольная работа, добавлен 26.10.2010Определение сущности понятий "творчество", "творческое мышление" и "креативность". Эмпирические методы исследования творческого мышления. Схема творческого процесса по Я.А. Пономарёву. Личностные факторы и черты, благоприятствующие творческому мышлению.
презентация, добавлен 29.03.2015Мышление как идеальное отражение действительности, материальная форма его проявления. Особенности психологической сущности мышления. Способы образования суждений. Ассоциативные приемы активизации творческого мышления. Эффективность использования аналогий.
реферат, добавлен 17.12.2014Развитие тестирования в психологии, особенности процедуры его проведения, основные этапы (подготовка и пр.). Преимущества (оперативность, экономичность времени и пр.) и недостатки (длительный и трудоемкий процесс создания) по сравнению с другими методами.
доклад, добавлен 05.12.2015Теоретические основы мышления и психолого-педагогические условия его формирования. Развитие мышления в подростковом возрасте. Анализ мышления как одного из познавательных процессов личности подростков. Диагностика мышления, рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 09.03.2017Актуальность проблемы развития профессионально-творческого мышления у будущих учителей иностранного языка, его значимость в профессиональном становлении специалиста. Необходимость целенаправленной работы по развитию профессионально-творческого мышления.
статья, добавлен 12.02.2019История развития научно-исследовательского интереса к творческому типу мышления. Представление о креативности в западной психологии. Виды гипотетических способностей, характеризующих креативность. Проблема творческого мышления и одаренности личности.
реферат, добавлен 19.03.2015Теоретические основы и практическое значение нейропсихологии, ее понятие и сущность. Методы нейропсихологии, их разновидность и характеристика. Различные направления нейропсихологии, их особенности и сущность. Этапы развития нейропсихологии как науки.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009Анализ процесса познавательной деятельности индивида, характеризующегося обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Логические формы мышления. Уровни и виды творчества. Внутренние барьеры творчества. Этапы и формы творческого мышления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2013Преимущества и недостатки опросных методов, их специфика. Этапы и основные средства анкетного метода. Содержание и логическая природа анкеты. Интервью как наиболее гибкий метод сбора информации. Метод лестницы или лэддеринг: сущность, цели, особенности.
контрольная работа, добавлен 30.03.2011Проблема использования в психологии метода анализа единичного случая (case study). Подходы к пониманию метода, которые обосновывают его исходя из систем отношений единичное–всеобщее и явление–сущность. Разные взгляды на применимость метода "case study".
статья, добавлен 26.06.2018- 122. Психогенетика
История развитияна Западе и в России, основные понятия и сущность психогенетики. Развитие психогенетики на современном этапе. Методы психогенетики: генеалогический метод, метод приемных детей, метод близнецов, популяционный метод, метод приемных детей.
реферат, добавлен 06.11.2008 Понятие и сущность мышления в психологии, характеристика и отличительные черты его видов. Специфика и способы развития творческого мышления, описание внутренних барьеров к творчеству. Значение и описание креативности, её отличия от творческого мышления.
реферат, добавлен 18.12.2014Методы активизации творческого мышления младших школьников. Психология детского творчества, креативности, одаренности. Изобразительное искусство и художественное творчество как одно из важнейших средств развития творческого мышления у младших школьников.
статья, добавлен 05.04.2019- 125. Теоретические основы креативного подхода к развитию лингвометодического мышления студента-филолога
Идеи креативного подхода к развитию лингвометодического мышления студента-словесника, Идеи разграничения креативного и творческого в лингвометодике; интегративной целостности личностной позиции и ценностных ориентациях студента с целью саморазвития.
статья, добавлен 23.02.2021