Формування поняття заощадливості та поводження з грошима на уроках математики
Підвищення фінансової грамотності та заощадливості населення України. Уявлення засадничих принципів діяльності фондового ринку та спроможностей інвестування. Запровадження в закладах освіти на уроках математики тлумачення про гроші і їх призначення.
Подобные документы
Эффективность использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе. Создание проблемных ситуаций как основное звено процесса обучения. Методические приёмы использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 13.06.2015Навчально-методичні особливості інтегрованого підходу на уроках математики в початковій школі. Модернізація змісту освіти, упровадження інноваційних технологій. Особливості інтегрованого уроку математики в початковій школі та технології навчання.
статья, добавлен 14.02.2022Анализ процесса обучения младших школьников на уроках математики: активизация познавательной деятельности учеников на уроках математики как психолого-педагогическая проблема. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Дидактическая игра.
дипломная работа, добавлен 29.01.2014Понятие "читательские умения". Математический текст и его особенности. Методика формирования читательских умений у младших школьников на уроках математики. Приемы работы со сплошными видами текстов. Технологическая карта урока математики "Тысяча".
курсовая работа, добавлен 27.02.2023Психолого-педагогические основы формирования логического мышления младших школьников. Комплекс заданий по развитию логического мышления младших школьников на уроках математики. Примеры задач-шуток, задач в стихах, ребусов, шарад на уроках математики.
реферат, добавлен 14.04.2016Аналіз зміни ролі вчителя та учнів за допомогою моделі STEM-освіти. Дослідження лего-творчості та лего-конструювання у початковій школі. Активізація творчої та групової діяльності учнів на уроках математики. Розвиток уваги, пам’яті та дрібної моторики.
статья, добавлен 28.09.2020Поняття логічного мислення як здатності та уміння дитини молодшого шкільного віку самостійно проводити прості логічні дії: аналіз, синтез. Необхідність систематичного використання на уроках математики і позаурочних занять спеціальних задач і завдань.
реферат, добавлен 30.01.2014Суть проблеми розвитку математичного мислення учнів молодшого шкільного віку. Аналіз поняття "алгоритм" та "алгоритмічне мислення" як складників математичного мислення. Види алгоритму та можливості їх застосування на уроках математики в початковій школі.
статья, добавлен 14.02.2022Поняття "диференціація", її основні цілі й напрямки. Особливості упровадження технології диференційованого навчання на уроках математики в початковій школі. Вимоги, які стоять перед вчителем, що застосовує диференційований підхід у навчальному процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Развитие самоконтроля и самооценки учащихся на уроках математики. Организация работы учителя по формированию навыков самоконтроля у младших школьников. Уроки математики, разработанные Л.Г. Петерсон и её командой в ТДМ. Проверка полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 09.12.2016Особливості впровадження технології формування загальнонавчальних умінь та навичок молодших школярів на уроках математики в початковій школі. Розкрито зміст кожного з компонентів навчальної діяльності, а саме: мотиваційний, змістовий та процесуальний.
статья, добавлен 03.07.2023Основная роль обобщающего повторения в изучении математики. Психолого-педагогические особенности учащихся. Апробирование методических приемов по формированию обобщенных знаний и умений учащихся на уроках математики. Этапы обобщения и систематизации.
курсовая работа, добавлен 16.04.2018Теоретичні основи та поняття креативності. Обґрунтування шляхів і засобів розвитку творчого мислення учнів при навчанні математики. Математична задача як один із видів і проявів творчої діяльності школярів. Методика розв’язування нестандартної задачі.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018Розкриття суті поняття "диференціація", її основних цілей та напрямків. Особливості впровадження технології диференційованого навчання на уроках математики в початковій школі та вимоги, які стоять перед вчителем що застосовує диференційований підхід.
статья, добавлен 28.09.2020Характеристика застосування наочності на уроках математики. Види наочних посібників та методика їх використання. Підручник як основний засіб навчання математики в початкових класах. Використання структурних схем і малюнків. Засоби зворотного зв’язку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Технології теорії розв’язання винахідницьких завдань на уроках математики в контексті реформування шкільної освіти. ТРВЗ як практичний інструмент для вирішення нестандартних задач. Рекомендації щодо вибору форм і методів роботи під час уроків математики.
статья, добавлен 28.09.2022Дослідження еволюції тлумачення поняття "грамотність". Основні види та форми грамотності. Характеристика основних рис грамотності дорослих в Ірландії. Дослідження системи роботи щодо підвищення рівня грамотності серед дорослого населення країни.
статья, добавлен 08.02.2019Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках как одно из существенных требований обеспечивающие качества обучения. Создание игровых ситуаций на уроках математики.
статья, добавлен 19.02.2019Актуальність проблеми розвитку математичного мислення учнів молодшого шкільного віку. Види алгоритму та можливості їхнього застосування на уроках математики. Застосування математичних методів для вирішення прикладних завдань у різних сферах діяльності.
статья, добавлен 30.09.2020Результаты изучения отношения младших школьников и учителей начальных классов к проектной деятельности на уроках математики. Структура уроков математики с использованием на них проектной деятельности младших школьников, пример методической разработки.
статья, добавлен 14.06.2021Створення ефективного навчального середовища для формування компетентностей учнів в контексті Концепції Нової української школи. Роль процесу розв'язування задач як одного із ефективних прийомів формування підприємливості учнів на уроках математики.
статья, добавлен 11.08.2023Мета, завдання та принципи роботи зі здібними дітьми. Розвиток здібностей та нахилів учнів на уроках математики. Форми навчання на уроках:групові технології, позакласна робота. Розвиваюче навчання на уроках математики: факультативи, участь у конкурсах.
дипломная работа, добавлен 29.08.2014Дослідження ефективності шляхів упровадження інтерактивних технологій на уроках математики у сучасній початковій школі. Використання інтерактивних технологій, розкриття їх сутності та особливостей упровадження у практику освітнього процесу сучасної школи.
статья, добавлен 09.02.2023Исследование значения реализации принципа активности в обучении. Определение роли развития логического мышления, которое осуществляется на уроках. Характеристика особенностей обучению математике. Анализ необходимости занимательности на уроке математики.
статья, добавлен 30.04.2019Аналіз поглядів на проблему навчальної фасилітації на уроках математики. Дослідження фасилітативної складової сучасного уроку математики через впровадження в освітній процес креативних завдань під час групової роботи. Формування навчальних мотивів.
статья, добавлен 02.03.2024