Технологія CLIL як засіб поглиблення компетентнісної спрямованості змісту навчання іноземних мов: зарубіжний досвід та вітчизняні реалії
Аналіз досвіду європейських країн щодо впровадження технології CLIL в систему шкільної освіти, приклади її дидактичних можливостей та реалізація в практиці навчання іноземної мови. Критерії, як мають бути покладені в основу конструювання CLIL-матеріалів.
Подобные документы
Доцільність й ефективність візуалізації інформації як педагогічного інструменту технології інтерактивного навчання у процесі формування професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Суть інтерактивних методів навчання мови.
статья, добавлен 01.12.2017- 52. Інноваційні технології дистанційного навчання іноземної мови здобувачів вищої професійної освіти
Дослідження інноваційних технологій з метою удосконалення змісту дистанційного навчання мови у ЗВО. Синхронні та асинхронні методи навчання. Переваги електронних мультимедійних підручників з іноземної мови для спеціальних цілей. Засоби їх створення.
статья, добавлен 28.06.2024 Аналіз фахової підготовки вчителів іноземних мов в мовах спрямованості іншомовного навчання у системі загальної освіти на багатомовність. Лінгвістичний та методичний аспекти підготовки вчителя іноземних мов, запровадження вивчення другої іноземної мови.
статья, добавлен 26.02.2017Распространение билингвальных образовательных программ. Внедрение в вузах предметно-языкового интегрированного обучения иностранным языкам. Особенности преподавания дисциплины на иностранном языке по методике CLIL. Развитие языковых умений студентов.
статья, добавлен 29.06.2021Аналіз досвіду використання технології відеоподкастингу у створенні методичного алгоритму розробки навчальних матеріалів для навчання студентів іноземної мови. Визначення навчального відеоподкасту як багатофункціонального автентичного освітнього ресурсу.
статья, добавлен 17.12.2022Аналіз ролі газетних та журнальних текстів у процесі навчання української мови як іноземної. Визначення найголовніших способів та етапів впровадження різноманітних видів масмедіа у процес навчання іноземних студентів української мови як іноземної.
статья, добавлен 24.02.2023Пошук ефективної технології навчання української мови як іноземної. Умови, підходи, методи, прийоми й засоби навчання української мови студентів-іноземців, що в сукупності утворюють технологію. Формування мовно-комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 01.09.2021The role of content and language integrated learning for students of non-linguistic specialties. Two basic principles of organizing CLIL work - co-creation of new knowledge and depth, significance and relevance of the information to be remembered.
статья, добавлен 29.05.2022Розгляд загальнотеоретичних підходів до структурування змісту шкільної освіти, вивчення принципів відбору змісту. Фактори впливу на формування змісту шкільної математики. Характеристика компонентів змісту професійно спрямованого навчання математики.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз удосконалення змісту ранньої іншомовної освіти (РІМО) в країнах Вишеградської четвірки. Імплементація досвіду країн щодо реформування змісту навчання іноземних мов у початкових школах України. Сучасний стан конструювання змісту РІМО в Україні.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема вибору оптимальних організаційних форм, дидактичних методів та ефективних технологій професійно-орієнтованого навчання іноземної мови здобувачів з урахуванням їх різноманітних освітніх потреб. Роль викладача в організації інклюзивної освіти.
статья, добавлен 20.08.2023Оновлення змісту освіти як важливий складник реформування національної освіти. Вплив запровадження профільного навчання у старшій школі на диференціацію змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів. Роль елективних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Історико-ретроспективний аналіз підходів до організації змісту аграрної освіти в Україні, критерії і ознаки готовності майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в ПТНЗ даного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу.
автореферат, добавлен 14.10.2013Доцільність використання у шкільній практиці інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Основні проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 26.08.2012огляд міжкультурної компетентності як однієї з основних на занятті з іноземної мови для підготовки фахівців із філології в закладах вищої освіти. Закордонний досвід, методика навчання іноземної мови в Німеччині. Приклади матеріалів для роботи.
статья, добавлен 19.04.2023Едьютейнмент як технологія навчання іноземної мови. Впровадження сучасних форм розваг в систему традиційних організаційних форм навчання. Авторська методика формування у студентів магістратури компетентності викладача іноземної мови методом едьютейнмента.
статья, добавлен 18.07.2018Розглянуто один із важливих аспектів підготовки сучасного фахівця: нові програми, оновлення змісту навчання, підтримка академічної мобільності. Запровадження участі іноземних викладачів у навчання. Запровадження нового покоління стандартів освіти.
статья, добавлен 24.12.2020- 68. Новітні технології викладання іноземної мови (англійської) для студентів факультету іноземних мов
Аналіз формування конкурентоздатної особистості при застосуванні новітніх технологій під час навчання студентів у закладах вищої освіти на факультеті іноземної мови. Відмова від застарілих і неефективних прийомів професійної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022 Огляд теорії та технології контекстного навчання, можливості їх упровадження у процес навчання та виховання курсантів у закладі вищої освіти МВС України. Досвід викладання англійської мови для майбутніх правоохоронців в контексті цієї моделі викладання.
статья, добавлен 14.03.2023- 70. Посібник з реферування як засіб навчання іноземних студентів професійно-орієнтованому спілкуванню
Вивчення досвіду навчання іноземних студентів Харківського національного автомобільно-дорожнього університету реферуванню професійно-орієнтованих наукових текстів. Характеристика сучасного професійно-орієнтованого підходу до навчання іноземної мови.
статья, добавлен 15.05.2018 Аналіз трансформації підходів до викладання іноземних мов в умовах переходу з дистанційного навчання до офлайн-навчання у закладах вищої освіти. Використання цифрового компонента на заняттях. Ефективні інструменти для організації змішаного навчання.
статья, добавлен 26.11.2023Узагальнення дидактичних та методичних аспектів компетентнісно спрямованої діяльності учнів і вчителів як основних суб’єктів навчального процесу. Досягнення цілей і реалізація змісту навчання іноземної мови в сучасних закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 16.06.2022Розгляд однієї з важливих складових процесу дистанційного навчання іноземних мов - методичним принципам навчання. Розробка загальної класифікації принципів навчання на основі базових для цієї методики наук. Методика дистанційного навчання іноземної мови.
статья, добавлен 14.12.2023Использование метода предметно-языкового интегрированного обучения на занятиях иностранного языка. Компоненты CLIL: содержание, общение, мышление, культура. Роль метода в повышении мотивации студентов агротехнического вуза в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 06.04.2023Аналіз методичних аспектів викладання іноземних мов у закладах вищої освіти й можливостей використання сучасних он-лайн ресурсів і технологій у дистанційний період і під час змішаного навчання. Впровадження інноваційних методів у вищій освіті України.
статья, добавлен 22.03.2023