Формування освітнього простору нової української школи: аналіз існуючих вимог та рекомендацій
Аналіз вимог й рекомендацій до створення освітнього простору Нової української школи. Перед українським суспільством стоїть завдання створити такий освітній простір в закладі освіти, щоб там хотілося навчатися дітям. Складові нового освітнього простору.
Подобные документы
Ключові якості сучасного освітнього простору. Визначення вимог і рекомендацій щодо створення освітнього простору в закладі середньої освіти, розробленого Міністерством освіти і науки України. Аналіз основних зон класної кімнати Нової української школи.
статья, добавлен 20.08.2023Визначення ключових підходів до модернізації освітнього процесу закладу загальної середньої освіти в умовах реалізації концепції Нової української школи (НУШ). Розгляд практичної спрямованості модернізованого освітнього простору навчального кабінету НУШ.
статья, добавлен 18.08.2022Розгляд освітнього простору загальноосвітньої школи не тільки як соціологічного, культурологічного явища, педагогічну категорію, а й визначення сучасних підходів до практики формування як полікультурного середовища комунікації між різними поколіннями.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення поняття "освітнього простору" з точки зору інституційного і субстанціонального аспектів розуміння. Аналіз освітнього простору у школі, як складного утворення, що складається з освітнього простору кожного учасника навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості сучасного освітнього простору. Аналіз стратегії формування політико-освітнього простору особистості. Пошуки нової світоглядно-методологічної парадигми для аналізу та осмислення сучасної реальності, продукування стратегії управління для буття.
статья, добавлен 30.08.2016Актуалізація теоретичного осмислення та практична організація взаємодії педагогічного колективу, батьків. випускників різних поколінь. Пошук інтеграційних підходів до вирішення прикладних питань функціонування ocвiтньoгo простору нової української школи.
статья, добавлен 13.10.2018Необхідність удосконалення професійної підготовки компетентного вчителя початкової загальноосвітньої школи. Напрями та педагогічні умови оптимізації та інтенсифікації навчання у закладах вищої освіти відповідно до сучасних вимог Нової української школи.
статья, добавлен 21.10.2020Місце освітнього простору загальноосвітньої школи в сучасних умовах радикальних суспільних трансформацій, реформування територіального самоврядування. Підходи до практики його формування як платформи розвитку взаємозв’язків для учнівської молоді.
статья, добавлен 19.07.2018Засади створення сприятливого освітнього простору для курсантів Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Аналіз нормативної документації щодо організації навчально-виховного процесу. Сучасні напрями розвитку освітнього простору для курсантів.
статья, добавлен 01.09.2018Обставити, які впливають на побудову кроскультурного простору початкової школи. Важливості врахування культурно-освітнього потенціалу мікрорайону під час моделювання кроскультурного простору закладу освіти. Створення простору соціалізації дитини.
статья, добавлен 30.05.2020Підвищення ефективності спільної навчальної діяльності учнів, учителів і батьків. Створення особливого освітнього середовища для розвитку творчих здібностей молодших школярів. Стимулювання вивільнення креативного потенціалу здобувачів освіти та педагогів.
статья, добавлен 25.07.2022Аналіз засад формування цифрового освітнього простору у закладі вищої освіти задля підвищення якості підготовки майбутніх вихователів. Висвітлення впливу інформаційно-комунікаційних технологій на розширення змісту і можливостей освітнього простору.
статья, добавлен 23.12.2022Аналіз вимог Нової української школи до керівника. З’ясування можливостей вищих закладів щодо формування у майбутні освітніх менеджерів здатності до партнерської взаємодії. Оволодіння студентами технологіями організації освіти та управлінської діяльності.
статья, добавлен 06.12.2021Вивчення проблеми ідентифікації освітнього простору та його смислових характеристик. Розгляд структури вищої освіти в України. Формування способів буття людини в соціокультурному середовищі. Особливості освітнього простору у відкритих суспільствах.
статья, добавлен 06.04.2019Здійснено аналіз дефініції "освітній простір" у контексті методології наукових досліджень та представлено авторське визначення поняття "віртуальний освітній простір закладу вищої освіти". Оцінено багатоаспектність віртуального освітнього простору.
статья, добавлен 18.07.2022Розбудова в Україні якісно нової системи освіти - процес, що відбувається в умовах ускладнення виховних проблем. Створення сучасного освітнього середовища, яке сприятиме творчому розвитку учнів до навчання - ціль реформування нової української школи.
статья, добавлен 25.08.2020Сутність та принципи педагогіки партнерства як важливої складової реформування освіти. Роль учителя в реалізації партнерської взаємодії учасників освітнього процесу в умовах Нової української школи. Налагодження успішної співпраці з учнями та батьками.
статья, добавлен 31.10.2023Ретроспективний аналіз світових моделей освітнього простору від найдавніших часів до сучасності. Соціокультурна полівекторність сучасної освіти, яка характеризується наявною багаторівневістю існуючої архітектоніки та паралельною багатозадачністю.
статья, добавлен 17.02.2022Цілі та завдання Концепції Нової української школи. Аналіз процесу соціалізації підлітків в суспільстві. Особистості поведінки учнів у шкільному колективу. Впровадження в початкову освіту ідеї В. Сухомлинського виховувального та розвивального навчання.
статья, добавлен 24.07.2022Проєктування безпечного освітнього середовища в умовах реформування Нової української школи підкреслює важливість створення безпечного, сприятливого та інклюзивного навчального середовища для учасників освітнього процесу. Постійне вдосконалення практик.
статья, добавлен 28.03.2024Вивчення ролі української інтелігенції у творенні єдиного з Європою культурно-освітнього простору, в становленні тих форм освітньої діяльності, які формували духовну людину, самодостатню особистість. Поширення в Україні ренесансно-реформаційних ідей.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз впровадження Концепції Нової української школи в умовах воєнного стану. Основні напрями взаємодії закладу освіти із зовнішнім середовищем. Умови створення освітнього середовища для здобувачів. Реалізація педагога як тьютора для сучасного учня.
статья, добавлен 18.05.2024Аналіз ролі інклюзивної освіти і актуальності формування у закладах освіти інклюзивного освітнього середовища. Структура інклюзивного освітнього середовища. Шляхи подолання окремих проблем формування інклюзивного освітнього простору у початковій школі.
статья, добавлен 04.11.2024Практика оформлення ідеї університету у середньовіччі. Формування цілісного освітнього простору. Перехід середньовічної культури у середньовічну цивілізацію. Диференціація освітнього простору університету. Впорядкована система текстових субпросторів.
статья, добавлен 27.09.2013Проведення комплексного розгляду педагогічного партнерства як ключового компоненту Нової української школи, яка впроваджена на теренах освітнього простору України з 2016 р. Розвиток особистості учня як суб’єкта життя, навчання, професійного зростання.
статья, добавлен 13.11.2023