Методы танцевальной терапии в коррекционном процессе с детьми младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Формы и упражнения для выстраивания танцевального занятия для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Развитие двигательных, социальных навыков общения, физических умений и выражения своих эмоций путем использования танцевальной терапии.
Подобные документы
Физическое развитие ребенка от рождения до двух лет. Развитие моторных рефлексов у детей младшего возраста. Главные особенности развития двигательных навыков для занятий спортом и физической подготовки. Естественные этапы освоения двигательных навыков.
доклад, добавлен 04.10.2010Процедура и результаты формирующего эксперимента по социальной адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями социального интеллекта. Особое внимание уделяется влиянию развития способности действовать "в уме" на развитие социального интеллекта.
статья, добавлен 26.06.2018Общая характеристика детей с комплексными нарушениями в развитии. Описание нормального онтогенеза общения детей со сверстниками. Экспериментальное исследование особенностей общения ребенка с комплексными нарушениями развития в условиях интерната.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Образное мышление как черта детей младшего школьного возраста, которая должна быть использована в ходе обучения. Создание тембра - задача резонаторной области голосового аппарата человека. Психофизиологические особенности развития первоклассников.
дипломная работа, добавлен 20.03.2017Проблема сопряженного воздействия на эмоциональное и психомоторное развитие детей с трудными нарушениями речи. Анализ организационно-педагогических условий применения средств фитбол-гимнастики направленных на улучшение психологического состояния детей.
статья, добавлен 23.09.2018Понятие гибкости как физического качества и морфофункциональных свойств опорно-двигательного аппарата, определяющих степень подвижности его звеньев. Факторы, возрастные особенности и контрольные упражнения для определения уровня развития гибкости.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015Особенности структурно-ролевой организации семей с детьми младшего школьного возраста с нарушениями речи. Согласованность семейных ценностей. Ролевая адекватность супружеской пары. Работа психолога по коррекции структурно-ролевых характеристик семьи.
статья, добавлен 16.02.2019Исследование психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Анализ взаимосвязи межличностных отношений с возрастным этапом развития детей. Характеристика взаимоотношений и общения младшего школьника с родителями, сверстниками, педагогами.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014Изучение психологической характеристики детей младшего школьного возраста. Приобретение навыков социального взаимодействия. Развитие межличностных отношений детей в группе сверстников. Усвоение человеческого опыта, представленного в форме научных знаний.
контрольная работа, добавлен 08.06.2014Характеристика волевой сферы у детей младшего школьного возраста. Система работы, направленная на изучение детей с нарушениями речи, исследование уровня развития волевой сферы. Рекомендации педагогу по технологии диагностики волевых качеств школьников.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Социально-психологические особенности людей с нарушением двигательной сферы. Виды церебрального паралича и его проявления. Правила этикета при общении с инвалидами, испытывающими трудности при передвижении. Проблемы межличностного общения людей с ДЦП.
реферат, добавлен 23.04.2024Теоретические основы трудовой деятельности как средства воспитания. Задачи формирования трудовых умений у детей младшего школьного возраста в семье, формы и методы. Анализ результатов диагностики развития трудовых умений и навыков младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.11.2014Определение психологических особенностей детей-инвалидов с церебральными параличами. Выявление социальных факторов, оказывающих психотравмирующее действие. Формирование личности у детей-инвалидов с нарушениями в психике и опорно-двигательной системе.
доклад, добавлен 10.07.2014Основные группы детей, имеющих нарушения зрения. Значение комплексной работы элементов глаз и головного мозга для нормального функционирования зрительной функции. Изучение проблемы формирования коммуникативных навыков у детей с нарушениями зрения.
реферат, добавлен 26.04.2019Сущность девиантного поведения и психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Методы и формы коррекции нарушений поведения. Экспериментальная работа по коррекции девиантного поведения детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 31.03.2015Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Роль социальных факторов в развитии личности ребенка. Эмпирическое исследование общественно значимых социально-психологических характеристик личности детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Социально-коммуникативное развитие школьников, происходящее через социализацию в процессе. Помощь психологической службы школы в социально-коммуникативном развитии детей младшего школьного возраста по улучшению взаимоотношений детей со сверстниками.
статья, добавлен 30.03.2019Тревожность, ее особенности у детей младшего школьного возраста. Методы исследования и изучения проблем тревожности в психологии. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на снижение тревожности у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 22.12.2010Анализ литературных данных, характеризующих направления, цели и задачи музыкальных занятий с детьми. Изучение результатов нейропсихологического анализа динамики психического развития детей с множественными нарушениями в процессе музыкальных занятий.
автореферат, добавлен 16.04.2018Активная борьба за культуру в жизни общества. Роль самооценки в становлении ребенка как субъекта общения. Формирование коммуникативных умений у школьников в их общении с окружающими. Развитие речевых способностей. Преобладание сторон содержания общения.
статья, добавлен 20.08.2013Изучение научно-теоретических основ креативности как категории мышления в условиях обучения. Описание особенностей развития детей младшего школьного возраста. Диагностика и развитие креативности в процессе учебной деятельности у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 23.02.2015Синтез адаптации личности в условиях стресса. Изучение психологического содержания качества жизни. Анализ адаптационного потенциала спортсменов-инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата. Методика определения индивидуальных копинг-стратегий.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Внимание как важнейшее условие в учебной и воспитательной работе. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Способы повышения произвольного внимания у детей. Упражнения на развитие устойчивости внимания у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2014Рассмотрение психолого-педагогических особенностей развития исследовательских умений у детей младшего школьного возраста. Применение принципов свободы выбора и ответственности за собственное обучение. Формирование представлений о динамичности знания.
статья, добавлен 27.02.2019Изучение становления и развития игровой терапии среди современных психологических школ. Приводятся данные экспертного опроса детских психологов и социальных работников о положительном эффекте игровой терапии на детей. Задачи психотерапевта по В. Экслайн.
статья, добавлен 19.11.2017