Формирование элементарных математических представлений у дошкольников средствами дидактических игр
Суть познавательного развития дошкольного возраста, в частности, к математическому развитию. Применение дидактических игр для формирования элементарных математико-математических представлений в дошкольниках. Изменение познавательной активности ребенка.
Подобные документы
Создание положительной мотивации учения и образования, формирование глубоких, прочных знаний. Программа формирования элементарных математических представлений у дошкольников с трудностями в обучении. Организация внеучебной образовательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 18.01.2018Ознакомление с результатами экспериментальной работы по выявлению актуального уровня сформированности представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста. Определение и характеристика значения дидактической игры в дошкольном образовании.
статья, добавлен 16.02.2021Особенности математических представлений детей с умственными отклонениями. Общедидактические принципы обучения отсталых дошкольников элементам математики. Использование игр и упражнений в формировании представлений о форме у детей с отклонениями.
контрольная работа, добавлен 02.11.2012Задачи и средства трудового воспитания детей младшего дошкольного возраста. Особенности формирования представлений о труде взрослых у детей. Методические рекомендации для педагогов и родителей по использованию системы дидактических игр в ДОУ и семье.
курсовая работа, добавлен 09.02.2013Дидактические и методические основы развития математических способностей. Взаимосвязь развития познавательных процессов и математических способностей дошкольников. Компоненты математического мышления. Формы и методы работы с детьми дошкольного возраста.
диссертация, добавлен 23.05.2018Характеристика основных форм организации обучения в дошкольных образовательных учреждениях. Формирование и развитие элементарных математических представлений в условиях стандартизации дошкольного образования. Организация образовательной деятельности.
статья, добавлен 10.04.2019Обоснование и характеристика значения применения игровых технологий в процессе освоения математических представлений детьми дошкольного возраста. Ознакомление со специфическими особенностями системы игровых упражнений с цветными палочками Х. Кюизенера.
контрольная работа, добавлен 17.06.2021Методика проведения занятия по обучению детей в составлении предметов из геометрических фигур, в ориентировке в пространстве; закреплению представления о последовательности времен года. Оборудование для занятия, обучающие задания для дошкольников.
методичка, добавлен 08.06.2018Особенности сенсорного развития младших дошкольников. Подбор комплекса дидактических игр с постепенным переходом от простого к сложному. Просвещение педагогов и родителей в области сенсорного развития. Экспериментальная работа по сенсорному развитию.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Актуализация проблема недостаточности внимания, памяти и мышления как фактора снижения познавательной деятельности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Методика проведения линейной игры "да-нет" как средства развития математического мышления.
статья, добавлен 29.09.2020- 111. Использование игр с математическим содержанием для математического развития старших дошкольников
Сущность и задачи методики формирования элементарных математических представлений, место и роль игр в данном процессе на сегодня. Разработка теории и практической методики обучения старших дошкольников математике с использованием игровых методов.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011 Психолого-педагогические особенности математического развития младших дошкольников. Этапы формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Теоретические основы и ключевые принципы организации предметно-пространственной среды.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018Характеристика основных математических понятий: множество, число, счет, величина, геометрические фигуры. Математическое развитие дошкольников в педагогической системе Е.И. Тихеевой. Методика развития представлений о количестве у детей раннего возраста.
шпаргалка, добавлен 08.03.2016Знакомство детей с цифрой 8. Подсчёт деревьев и листочков, сравнение их количества. Формирование умения классифицировать предметы по величине и цвету. Работа по ориентации во времени, развитие представлений о частях суток. Выполнение зарядки на уроке.
разработка урока, добавлен 03.12.2014Математические представления как средство интеллектуального развития старших дошкольников. Роль зрения и осязания в восприятии пространства. Использование дидактических игр, задач и упражнений для формирования пространственных ориентировок у детей.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Современные методические подходы к становлению у дошкольников представлений о множестве. Отношение эквивалентности, сравнение множества практическим путем. Формирование математических знаний и интереса к математическому осмыслению окружающего мира.
методичка, добавлен 15.10.2014Значение дидактических игр и упражнений в умственном и математическом развитии дошкольников. Игра как средство развития представлений о геометрических фигурах. Классификация и структура дидактических игр, их подбор, методика организации и проведения.
дипломная работа, добавлен 13.09.2017Специфика формирования математических представлений и знаний у детей с нарушенным интеллектом. Разработка системы дидактических игр для формирования вычислительных навыков у учащихся начальных классов школы VIII вида с использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 22.11.2012Значение музыкально-дидактических пособий и игр в развитии музыкальных способностей у детей дошкольного возраста. Практическое изучение развития музыкальных способностей у дошкольников в ходе занятий с применением музыкально-дидактических пособий и игр.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Теоретические основы познавательной активности. Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Исследование эффективности дидактической игры для развития активности ребёнка. Формирование мыслительной деятельности и стремления к знаниям.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Исследование особенностей формирования математических представлений у детей с нарушениями в зрительном восприятии. Характеристика комплекса методик для выявления уровня освоения ориентировки во времени. Коррекционное воздействие на ребенка с проблемами.
реферат, добавлен 06.11.2012Теоретические основы изучения возможностей развития личности посредством дидактических игр. Понятие игры и ее роль в учебно-воспитательном процессе. Исследование возможностей развития познавательной активности школьников посредством дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Классификация дидактических игр на уроках окружающего мира. Психолого-педагогические аспекты применения дидактических игр в воспитании детей младшего школьного возраста. Формирование представлений об окружающем мире у дошкольника через дидактическую игру.
курсовая работа, добавлен 23.11.2019Теоретические основы и педагогические условия интеллектуального развития старших дошкольников в процессе формирования первичных математических представлений. Опытно-экспериментальная работа по формированию интеллектуального развития старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 28.10.2010- 125. Значение развивающих игр В.В. Воскобовича для формирования математических представлений дошкольников
Характеристика развивающихся игр Воскобовича, направленных на творческое конструирование, обучение чтению, развитие логики, воображения, математических способностей, мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Выявление их преимуществ и недостатков.
статья, добавлен 07.03.2018