Особенности формирования действия самооценки у детей младшего школьного возраста
Приоритетные цели и задачи начального и среднего образования. Развитие умственных способностей и самосознания младшего школьника, формирование у его активной жизненной позиции и внутреннего мира. Учёт психологических особенностей ребенка при воспитании.
Подобные документы
Становление полового самосознания в онтогенезе младшего школьника. Психологические различия полоролевого поведения у детей данного возраста. Выбор традиционных (стереотипных) и личностных (альтернативных) черт. Здоровая гендерная идентичность в обществе.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Сенсорное развитие ребенка в дошкольном возрасте. Познавательная активность ребенка, направленная на обследование окружающего мира. Выявление взаимосвязи уровня школьной тревожности детей младшего школьного возраста и развитием познавательных процессов.
курсовая работа, добавлен 10.09.2014Понятие и особенности самооценки. Характеристика младшего школьного возраста. Влияние семьи на формирование самооценки личности младших школьников. Особенности восприятия ребенком семейной ситуации, своего места в семье, его отношения к членам семьи.
курсовая работа, добавлен 09.05.2014Рассмотрение психологии формировании личности младшего школьника. Проблема становления самостоятельности, самооценки и самоконтроля ребенка. Решение проблем школьной взрослости. Изучение теоретических моментов готовности ребенка к самосовершенствованию.
статья, добавлен 19.01.2021- 30. Психологические особенности детей младшего школьного возраста в период ожидания рождения сиблинга
Анализ факторов, влияющих на психологическое здоровье детей. Воспитание и развитие личности ребенка младшего школьного возраста в период ожидания рождения сиблинга. Изучение эмоционального компонента в структуре психологических особенностей детей.
статья, добавлен 29.01.2019 Исследование особенностей эмоционального развития учащихся начальных классов. Роль учителя в жизни ребенка. Психологические и личностные изменения, происходящие в связи с поступлением ребенка в школу. Чувства и эмоции детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 18.09.2018Исследование психологических особенностей общения детей. Определение проблем межличностного взаимодействия учащихся младшего школьного возраста. Характеристика влияния различных видов и форм общения младшего школьника на развитие его индивидуальности.
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Развитие самооценки у детей младшего школьного возраста. Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте и учебных действий. Строение учебной деятельности младшего школьника.
реферат, добавлен 30.11.2023Общая характеристика младшего школьного возраста. Влияние когнитивно-психологических факторов на динамику эмоциональных процессов и состояний. Особенности эмоционально-волевого развития младшего школьника, формирование стиля его общения и поведения.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Общее понятие о внимании, его виды, свойства и основные функции. Особенности и характеристика отдельных свойств внимания у детей младшего школьного возраста, его возможное формирование. Причины нарушения внимания детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.10.2015Изучение формирования основ внутренней позиции родителя у детей младшего школьного возраста. Выявление наиболее ярких критериев сформированности компонентов внутренней позиции. Описание различий формирования компонентов позиции у мальчиков и девочек.
статья, добавлен 09.02.2019Важнейшие изменения, происходящие в развитии психики детей младшего школьного возраста. Особенности устного пересказа у младших школьников. Развитие личности младшего школьника. Основные мотивы деятельности ребенка. Просоциальное поведение детей.
контрольная работа, добавлен 02.05.2012Социальная ситуация развития младшего школьника; смена ведущей деятельности. Основные новообразования младшего школьного возраста, психологические трудности, проблемы школьной дезадаптации. Проблема перехода от младшего школьного возраста к подростковому.
презентация, добавлен 10.08.2015Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка младшего школьного возраста. Стили семейного воспитания и типы современного общения детей и родителей. Влияние внутрисемейных отношений. Формирование самооценки в младшем школьном возрасте.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Общая характеристика младшего школьного возраста (от 7 до 11 лет). Перестройка эмоционально-мотивационной сферы ребенка. Социальная ситуация развития и психологическая готовность к школьному обучению. Ведущая роль учебной деятельности младшего школьника.
реферат, добавлен 07.08.2018Контроль успеваемости учащихся и формирования у них адекватной самооценки. "Я-концепция" личности как психологическая категория в исследовании самооценки. Формирование установки на оценку своих возможностей у обучающегося в учебно-воспитательном процессе.
дипломная работа, добавлен 31.01.2015Исследование закономерностей развития интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста. Изучение особенностей логического, пространственного и социального интеллекта. Методика измерения уровня интеллекта детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Исследование проблем социализации ребенка младшего школьного возраста, его характерные психологические особенности. Анализ межличностных отношений в семье, которые влияют на поведение ребенка. Рассмотрение исторических примеров моделей воспитания детей.
статья, добавлен 01.06.2018Исследование психологических особенностей когнитивного и личностного развития детей младшего школьного возраста. Характеристика диагностики как вида психологической деятельности. Изучение основных правил подготовки материалов для тестового контроля.
курсовая работа, добавлен 08.10.2012Понятие психодиагностики. Роль психодиагностики в области развития личности младшего школьника. Определение целей и функций психодиагностики детей младшего школьного возраста. Характеристика принципов проведения психодиагностики младших школьников.
статья, добавлен 18.12.2024- 46. Гендерные особенности детерминации критического самоотношения у детей младшего школьного возраста
Система детерминации развития критического отношения к себе у детей младшего школьного возраста. Определение факторов и условий становления самосознания и Я-концепции ребенка. Отличительные черты социальных ситуаций в различные возрастные периоды.
статья, добавлен 09.02.2019 Теоретическое исследование самооценки в младшем школьном возрасте. Психологические особенности младшего школьного возраста. Количественный и качественный анализ исследования самооценки младших школьников. Применение методики Дембо-Рубинштейна и Будасси.
курсовая работа, добавлен 29.07.2021Личность и деятельность ребенка младшего школьного возраста. Специфика познавательных процессов детей данного возраста. Особенности овладения основными мыслительными действиями и развития рефлексии, восприятия, памяти, внимания, мышления у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Особенности физиологического развития младшего школьника. Характеристика изменений, происходящих в эмоционально-волевом и личностном развитии младших школьников. Причины и признаки кризиса семи лет. Цели учебной деятельности учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 14.01.2014Общая характеристика психических особенностей детей младшего школьного возраста. Изучение развития межличностных отношений младших школьников в группе сверстников. Исследование развития воображения и творческих способностей детей в начальных классах.
контрольная работа, добавлен 17.10.2012