Використання лялькотерапії як терапевтичного засобу для психологічної корекції дітей вимушених переселенців
Арт-терапія – це лікування за допомогою залучення дитини до мистецтв. При цьому дитина навчається спілкуватися з навколишнім світом на рівні екосистеми, використовуючи образотворчі, рухові та звукові засоби. Стаття розглядає використання лялькотерапії.
Подобные документы
Дослідження поглядів на науково-педагогічні проблеми інформатизації та комп’ютеризації навчального процесу спеціальних шкіл. Обґрунтування доцільності і цінності використання комп’ютера як нового засобу навчання і корекції вад розумового розвитку дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Розвиток методики фізичного виховання дітей раннього віку. Закономірності психофізичного розвитку дитини від народження до 3-х років. Піклування про здоров’я матері і дитини в період вагітності жінки. Роль народних ігор у фізичному вихованні дітей.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016Питання гармонійного розвитку особистості та забезпечення педагогічних умов їх розв’язання. Підготовка дітей та молоді до життєдіяльності на основі злагоди й гармонії з навколишнім світом. формування у майбутніх поколінь готовності та вміння жити.
статья, добавлен 01.12.2017Поняття "уява". Психологічний портрет дитини п’ятого року життя. Використання засобів образотворчого мистецтва для розвитку уяви шляхом зображувальної діяльності. Вправи для розвитку уяви дітей п’ятого року життя на заняттях з образотворчого мистецтва.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Спроба аналізу та виокремлення особливостей корекції мовлення (вплив на розвиток дихальної функції та корекцію звуковимови) в дітей із тяжкими порушеннями мовлення нетрадиційним у логопедичній роботі засобом гри на трубі. Спеціальні дихальні вправи.
статья, добавлен 28.02.2023Розкриття теоретичних засад освітньо-корекційного впливу, спрямованого на розвиток творчого потенціалу дитини із недорозвиненням мовлення, з урахуванням її психофізичних особливостей. Використання традиційних методик корекції мовлення дітей із ЗНМ.
статья, добавлен 06.06.2018Метою роботи є обґрунтування використання основних положень Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я дітей і підлітків (МКФ-ДП) для визначення особливостей функціонування дитини із синдромом Дауна у ранньому віці.
статья, добавлен 15.03.2023Розкриття важливості лексичних карток в початковій школі для підвищення ефективності викладання іноземної мови. Поради вчителям та батькам по роботі з картками для розвитку дитини. Завдання для учнів першого класу з метою вивчення англійської лексики.
статья, добавлен 02.12.2017Поняття інформаційно-освітнього простору. Аналіз передумов його формування, вплив інформаційного середовища, зокрема Інтернет-мережі, на інтелектуальний розвиток дитини. Механізм взаємодії в системі "дитина-машина", місце батьків і вчителів в цій системі.
статья, добавлен 05.11.2018Погляди сучасних науковців на проблему розладів аутистичного спектру дітей. Поглиблення соціалізації дітей та підлітків з аутизмом шляхом терапевтичного впливу на емоційно-вольову та когнітивну сфери; активізації психомоторики; фізично і ігрової терапії.
статья, добавлен 09.04.2022Поняття психологічної адаптації у психології. Особливості адаптації дітей дошкільного віку до навчання в школі. Дослідження психологічної адаптації дитини до навчання у школі. Рольова гра для підвищення психологічної готовності до шкільного навчання.
курсовая работа, добавлен 20.08.2012Етапи й тенденції розвитку проблеми збереження здоров'я дітей. Вимоги до педагогічного процесу й якісні характеристики реалізації здорового розвитку дитини. Перспективи використання вальдорфського досвіду в діяльності вітчизняної початкової школи.
автореферат, добавлен 26.08.2015Висвітлення доцільності використання інформаційно-комунікаційних технологій у національному вихованні дітей дошкільного віку, аналіз їх ролі щодо урізноманітнення освітнього процесу. Застосування засобів мультимедіа, аналіз їх педагогічного потенціалу.
статья, добавлен 30.10.2023Висвітлення проблеми формування творчого потенціалу студентів факультетів мистецтв у процесі підготовки до майбутньої педагогічної діяльності з позицій компетентнісного підходу. Залучення учасників навчального процесу до використання сучасних технологій.
статья, добавлен 03.07.2023Теоретичні аспекти використання комплексної взаємодії різних видів мистецтв в художньо-естетичному вихованні. Педагогічні можливості синтезу мистецтв. Методичне забезпечення формування емоційної сфери вчителів хореографії з використанням видів мистецтва.
статья, добавлен 11.09.2013- 91. Про впровадження гейміфікаціі в процес навчання здобувачів спеціальності 016.01 "Спеціальна освіта"
Використання ігор в освітньому процесі як дієвий засіб підвищення мотивації тих, хто навчається, збільшення активності та залучення їх до різних видів діяльності підчас навчальних занять. Ігрові елементи, що формують механіку процесу гейміфікації.
статья, добавлен 14.09.2021 Опис процесу створення та використання символьних зображень, піктограм для оцінювання рівня комунікативного розвитку дітей та асистування в соціальній взаємодії. Створення методики покрокового впровадження символів альтернативної і додаткової комунікації.
статья, добавлен 27.06.2023Негативний вплив відхилень мовленнєвого розвитку на сприймання мовлення, оволодіння знаннями та формування особистості дитини. Причини недорозвинення диференціювання артикуляційних рухів. Використання артикуляційної гімнастики для корекції мовлення.
статья, добавлен 21.10.2018Навчання жестовому спілкуванню сліпоглухих дітей. Оволодіння словесною мовою. Соціально-особистісний розвиток сліпоглухих дітей. Формування взаємодії і спілкування дитини з дорослим. Застосування дорослими і дітьми міміки, пантоміміки та природних жестів.
реферат, добавлен 13.06.2013Методи організації педагогічного процесу під час ознайомлення дітей з світом професій. Демонстрація позитивного емоційно-ціннісного ставлення до людської праці та професійної діяльності дорослих. Використання дидактичних ігор у закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 09.12.2022Напрямки трансформації системи дошкільної освіти та розвитку дитини, її підготовки до Нової української школи. Впровадження інтерактивних технологій на всіх рівнях взаємодії дошкільників з навколишнім світом з урахуванням вікових й індивідуальних потреб.
статья, добавлен 23.03.2023Положення щодо ролі тілесної терапії в самоактуалізації майбутнього педагога. Тема особистісного зростання, яке необхідне людині, для досягнення гармонії у відносинах з собою і навколишнім світом. Саморегуляція як важливий аспект у діяльності педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз практичної діяльності реабілітаційних центрів. Сучасні вимоги до реабілітації і виховання дітей. Рекомендації щодо комплексної реабілітації як дійового засобу подолання середовищної та психологічної дезадаптації особистості в сучасних умовах.
статья, добавлен 13.02.2016Впровадження у навчально-виховний процес арт-терапевтичних технологій як засобу психолого-педагогічної адаптації особистості в умовах глобалізації суспільства. Доцільність використання різновидів музикотерапії у музично-творчій діяльності школярів.
статья, добавлен 21.11.2021Визначення та оцінка особливо значущих факторів статеворольової соціалізації: сім’я й в першу чергу батьки, товариство однолітків, засоби масової інформації. Вплив на формування особистісних якостей дитини атмосфери в сім’ї, роль батька та матері.
статья, добавлен 13.02.2016