Прогнозирование отсева обучающихся в массовых открытых онлайн курсах с использованием современной тестовой теории: возможности и ограничения
Характеристика особенностей и классификация массовых открытых онлайн-курсов. Изучение возможностей использования современной тестовой теории для предсказания отсева обучающихся. Исследование факторов и их комбинаций, определяющих отсев обучающихся.
Подобные документы
Рассмотрена необходимости поиска эффективных технологий психолого-педагогической поддержки родителей. Представлена положительная перспектива применения онлайн-обучения в решении проблемы. Выдвинуто предположение об эффективности онлайн-обучения.
статья, добавлен 26.09.2022Проблемы психики личности, изучаемые в бихевиоризме, гештальтпсихологии и "теории поля". Психология больших общностей людей как теоретическая предпосылка становления теории массовых коммуникаций в деловом общении. Сущность понятия "конформность".
контрольная работа, добавлен 28.07.2010- 53. Психолого-педагогические условия профилактики эмоционального выгорания обучающихся технического вуза
Авторская позиция по решению проблемы профилактики эмоционального выгорания у обучающихся технологического вуза - будущих инженеров. Эффективность процесса профилактики эмоционального выгорания у студентов технологического вуза на занятиях танцем модерн.
статья, добавлен 16.05.2022 Характеристика методики изучения архетипических следов в социальных взаимодействиях в виртуально-цифровом поле интернета. Исследование особенностей влияния работы архетипов корпоративности и иерархии на процесс формирования социальных онлайн-групп.
статья, добавлен 04.05.2021Рассмотрение особенностей внедрения нового элективного курса "Профориентация". Знакомство с вопросом актуальности исследования динамики готовности старшеклассников к выбору профессии. Общая характеристика основных признаков старшего школьного возраста.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика научных подходов к определению основных причин агрессивного поведения. Исследование физиологических факторов агрессии. Изучение причин агрессии в соответствии фрустрационной теории агрессии. Характеристика теории социального научения.
презентация, добавлен 07.01.2019Разработка анкеты для выявления у студентов старших курсов вегетативных нарушений. Заключение о наличии у обучающихся синдромов, входящие в психовегетативный синдромокомплекс: соматический, цефалгический, астенический, гипертермический, кардиологический.
статья, добавлен 17.02.2019Исследование взаимосвязи личностных особенностей и памяти. Необходимость учитывать взаимосвязь личностных особенностей обучающихся со способами изучения материалов. Исследование наиболее распространенных типов доминирующей перцептивной модальности.
статья, добавлен 23.12.2021Розглядається питання виникнення тривоги у студентів під час онлайн-навчання, впровадженого як карантинний захід у період пандемії COVID-19. Висвітлюється особливість сприйняття почуття тривоги та страху у студентів під час онлайн-навчання, види страхів.
статья, добавлен 16.10.2022Исследование уровня эмоционального истощения студентов вследствие редукционных изменений учебно-профессиональной мотивации. Психо-профилактические мероприятия, направленные на нивелирование эмоционального выгорания студентов в условиях онлайн-обучения.
статья, добавлен 05.06.2022Личностно-ориентированное образование сегодня как специфическая педагогическая деятельность. Знакомство с особенностями мотивации и индивидуальной саморегуляции подростков, обучающихся в учреждениях дополнительного образования художественного профиля.
статья, добавлен 23.01.2019Сущность самоотношения личности к самому себе, его критерии в юношеском возрасте. Диагностика и оценка уровня самоотношения студентов, обучающихся на начальных курсах вуза. Поиск путей саморазвития и самосовершенствования, удовлетворяющих самих себя.
статья, добавлен 03.10.2019Рассмотрение возможностей ипсативного шкалирования как инструмента снижения "социальной желательности" ответов. Анализ возможности и ограничения ипсативных технологий, особенностей статистического анализа данных и интерпретации полученных результатов.
статья, добавлен 18.06.2018Понятие и сущность массовых речевых коммуникаций, социально-психологические закономерности их функционирования. Экранный образ и личностные особенности телеведущих, анализ его вербальных способностей. Структура и характеристика телевизионного диалога.
контрольная работа, добавлен 01.03.2015Изучение особенностей психоанализа и теории бессознательного. Аспекты формирования реакции. Характеристика психологических теорий мотивации. Рассмотрение структуры экономического сознания. Изучение основных особенностей экономической социализации.
реферат, добавлен 24.11.2013Феномен агрессивного поведения с точки зрения современной психологии. Характеристика детей с умственной отсталостью: специфика эмоционально-волевой сферы подростков. Программа коррекции агрессивного поведения подростков, обучающихся в школе-интернате.
дипломная работа, добавлен 12.09.2014Аналіз та емпіричне дослідження на основі розроблених особистісних опитувальників щодо проблеми ставлення студентів до онлайн навчання. Використання синхронного режиму - при якому здобувачі освіти працюють разом із педагогічним персоналом закладу.
статья, добавлен 21.05.2024Характеристика массовых социально-психологических явлений. Интересы социальных групп, общественное мнение, массовое настроение, как регуляторы поведения общностей. Стихийные группы и массовые движения. Виды, основные характеристики и особенности толпы.
контрольная работа, добавлен 05.03.2011Изучение современной психологии конфликта. Эмпирическое исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации. Изучение состояния эмоциональных отношений между людьми по теории социометрии, разработанной Дж. Морено.
курсовая работа, добавлен 13.05.2014Характеристика познавательных стилей в психологии, их влияние на обучение, понятие кодирования информации и свойства интеллекта личности. Развивающий потенциал когнитивных и эпистемологических стилей, их проявления и возможности в учебном процессе.
презентация, добавлен 12.01.2015Классификация компьютерных игр. Возрастные особенности раннего юношеского возраста. Экспериментальное исследование влияния ролевых компьютерных онлайн-игр на личностные особенности юношей и девушек, математическая обработка полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Психолого-педагогическая характеристика учащихся 4 класса, результаты диагностического исследования особенностей коммуникативной толерантности обучающихся. Выявление особенности межличностных отношений учащихся, оценка взаимных выборов и отвержений.
отчет по практике, добавлен 19.01.2014Оценка выраженности уровня зависимости от онлайн-игр по модифицированному опроснику К. Янг в адаптации В.А. Буровой. Определение факторной структуры ведущих признаков, характеризующих уровень онлайн-игровой зависимости. Оценка типов акцентуаций личности.
автореферат, добавлен 27.02.2018- 74. Особенности направленности онлайн-активности пользователей интернета: гендерный и возрастной аспекты
Результаты исследования связи изучаемых характеристик категорий пользователей (возраст, уровень образования, пол) и характера их целевой направленности при взаимодействии с интернет-контентом. Динамика онлайн-активности с учетом возрастного фактора.
статья, добавлен 18.05.2022 Сформульовано загальні особливості віртуальної комунікації. Пояснено комунікативний аспект онлайн-спілкування. Доведено існування антропологічного аспекту онлайн-спілкування. Розкрито філософський та психологічний аспекти віртуальної комунікації.
статья, добавлен 27.10.2023