Читання як чинник інтелектуального розвитку особистості
Розгляд складових культури читання як фактору інтелектуального розвитку особистості - усвідомлений вибір книг та його організація; оволодіння основними прийомами роботи з текстом; вміння оцінювати прочитане і формулювати своє ставлення до тексту.
Подобные документы
Розробка нових підходів до процесу виховання та організації активного дозвілля учнів інтернатів. Аналіз організації змістовного дозвілля школи-інтернату і його впливу на розвиток інтелектуального та творчого потенціалу особистості кожного учня.
статья, добавлен 29.09.2016Лінгводидактичні принципи формування культури мовлення. Застосування стратегій критичного мислення для розвитку комунікативих умінь студентів. Дослідження сутності та структури поняття "сенкан". Оволодіння навичками виразного читання у вищій школі.
статья, добавлен 14.11.2020Методика навчання англомовного читання студентів технічних спеціальностей. Міжнародні вимоги до рівня читання студентів і види вправ, які використовуються під час навчання англомовного читання. Основні аспекти оволодіння навичками англомовного читання.
статья, добавлен 05.03.2019Педагогічні методи вдосконалення техніки читання та розуміння тексту в учнів молодших класів початкової школи. Розробка ефективного комплексу навчальних вправ в ігровій формі: читання тексту навпаки, по літерах, пунктирно написаних слів, складання речень.
контрольная работа, добавлен 08.11.2015Професійно орієнтоване читання як засіб навчання. Види й етапи читання, особливості текстів для читання. Форми і види роботи, які, як правило, використовуються в контексті формування вмінь зрілого читання іноземною мовою у студентів немовного ВНЗ.
статья, добавлен 30.01.2016Розгляд проблеми дислексії в учнів 3-4 класів із затримкою психічного розвитку. Аналіз видів помилок, які були допущені учнями при вивчені двох видів читання: читання вголос і читання "про себе". Пропонування модифікованої методики подолання дислексії.
статья, добавлен 16.11.2018- 32. Виховна робота з іноземними студентами як запорука формування творчої особистості майбутнього лікаря
Формування у студентів факультету культури міжособистісних стосунків, толерантності, навичок самоосвіти і всебічного розвитку їхніх творчих здібностей. Створення умов для фізичного, інтелектуального, морального і духовного розвитку особистості студента.
статья, добавлен 05.04.2019 Розгляд впливу порушень мовленнєвого розвитку на успішність оволодіння дитиною грамотою. Передумови, що необхідні для формування навички читання у дітей із порушеннями мовлення. Поняття фонематичного сприйняття та процес його формування у онтогенезі.
статья, добавлен 04.10.2023Характеристика читання як виду мовленнєвої діяльності. Можливості уроків читання у формуванні мовленнєвих умінь і навичок учнів. Збагачення словникового запасу молодших школярів як засіб увиразнення. Особливості словникової роботи на уроках читання.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Визначення рівня залучення сім’ї до освітнього процесу дитини з особливими освітніми потребами. Важливість співпраці батьків дітей з порушеннями інтелектуального розвитку з закладами середньої освіти. Дослідження практики сімейно-орієнтованої роботи.
статья, добавлен 26.11.2023- 36. Особливості розвитку навичок професійно-орієнтованого читання курсантів вищого військового закладу
Особливості розвитку професійно-орієнтованих навичок читання курсантів вищого військового закладу. Основні види роботи з розвитку навичок професійно орієнтованого читання текстів і рекомендації щодо виконання дотекстових і посттекстових вправ.
статья, добавлен 27.02.2023 Виховання дитячої особистості, ставлення до навколишньої дійсності, мовленнєвий, літературний, інтелектуальний розвиток дитини в процесі читання. Аналіз рівнів сформованості технічної складової навички читання розумово відсталих учнів третього класу.
статья, добавлен 11.05.2018Труднощі при формування навички читання в учнів молодших класів з порушенням розумового розвитку. Аналіз програми з читання та читанок для спеціальної школи. Методичні рекомендації щодо організації роботи з літературними одиницями різних жанрів.
статья, добавлен 30.05.2018Розгляд проблеми впливу соціальних структур (сім’ї, освітнього закладу) на формування соціальної поведінки дитини з порушенням інтелектуального розвитку. Аналіз особливостей інтеграції дітей з порушенням інтелектуального розвитку в соціальне середовище.
статья, добавлен 27.06.2024Аналіз адаптованих уривків історичних писемних джерел, розміщених в підручниках "Історія України" для учнів з порушеннями інтелектуального розвитку. Зв'язок між віком дітей, рівнем інтелектуального розвитку, кількістю й видом історичних писемних джерел.
статья, добавлен 02.02.2024Формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Розвиток навичок читання учнів і грамотності. Аналіз розширення світогляду та розвитку уваги. Краще осмислення та оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 24.05.2023Розкрито зміст та сутність, когнітивні основи розвитку особистості підлітків з типовим розвитком. Здійснено характеристику становлення особистості підлітків з інтелектуальними порушеннями. Вказано на особливості поведінки у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 12.06.2022Специфіка формування інтелектуальних здібностей молодшого школяра. Роль інформаційних технологій ("Сходинки до інформатики") як навчального предмету в процесі інтелектуального розвитку особистості учня. Важливість інтерактивних завдань і робіт-проектів.
статья, добавлен 15.11.2021Поняття читання як навчального предмету в початкових класах, його види і способи. Особливості набуття уміння, вироблення навичок швидкого і виразного читання. Методика опрацювання оповідань, вивчення байок і віршів. Характеристика типів уроків читання.
курсовая работа, добавлен 02.06.2013Аналіз читання як однієї з стратегій викладання іноземної мови у закладі вищої освіти. Визначення найбільш ефективних типів читання для застосування на немовних факультетах у контексті скорочення навчальних годин. Текст, його зміст і стратегії читання.
статья, добавлен 25.01.2022Соціалізація учнів з порушеннями інтелектуального розвитку. Розгляд державних стандартів початкової та базової середньої освіти. Вимоги до результатів навчання. Формування когнітивної компетентності у школярів із порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 25.01.2022Представлена авторкою модель уроку позакласного читання з української літератури – зразок методичної технології особистісно зорієнтованого навчання (ОЗОН). У статті запропоновані структура й зміст уроку, прийоми і методи роботи з художнім текстом.
статья, добавлен 29.09.2022Свідомі та неусвідомлювані ставлення до здорового способу життя. Складові валеоустановок: когнітивний, емоційно-оцінковий та поведінковий компоненти. Аналіз досліджень проблеми психологічних особливостей розвитку інтелектуального ставлення до здоров'я.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості навчання читання українськомовних професійно орієнтованих текстів іноземних студентів економічних спеціальностей. Місце читання у формуванні іншомовної комунікативної компетентності. Розгляд видів роботи з професійно орієнтованими текстами.
статья, добавлен 29.07.2024Розгляд сучасних методичних підходів щодо розвитку навичок читання англійською мовою. Роль англійської мови в процесі глобалізації, аналіз сучасних методичних підходів щодо розвитку навичок читання англійською мовою, а також їх переваг та недоліків.
статья, добавлен 09.02.2022