Особенности научного метода познания
Формирование понятия научного метода, его идеала в качестве руководства к правильному познанию и способу деятельности. Рассмотрение понятия, зарождения и формирования современного научного метода познания, определение его значимости и особенностей.
Подобные документы
Формы научного познания: факты, проблемы, гипотезы и теории. Первый уровень химического знания – учение о составе вещества. Концепции происхождения жизни. Креационизм и стационарное состояние. Эмоции человека, их характеристики, содержание и физиология.
шпаргалка, добавлен 19.06.2012Этапы творческого процесса. Системный подход в познании. Методология научного познания. Этика в науке. Отличие науки и научных знаний от других видов культуры. Естествознание в международном сообществе. Математика как инструмент в познании мира.
курс лекций, добавлен 17.11.2010Анализ сущностных характеристик метрических и топологических свойств пространства и времени с позиции современного научного познания. Исследование сходства понятий современной физики с представлениями той или иной религиозной философией Дальнего Востока.
контрольная работа, добавлен 18.12.2011Познание как процесс отражения действительности. Критерии отграничения научного знания. Виды средств и методов науки. Уровни научного знания и их соотношение. Проблема построения единой теории. Наука как социальный институт. Идеалы и ценности науки.
контрольная работа, добавлен 23.10.2013Постнеклассическая наука в постмодернистской культуре. Феномен саморефлексивности науки и процесс гуманизации научного познания. Формирование основ постнеклассической физики и математики. Принцип Коперника как основной принцип классической науки.
реферат, добавлен 10.08.2015Общее понятие и сущностные характеристики пространства и времени с позиции современного научного познания. Межнаучный характер пространственно-временных представлений в современной науке. Значение понятий пространства и времени для гуманитарных наук.
контрольная работа, добавлен 02.12.2011Рассмотрение теории, являющейся высшей формой организации научного знания. Разработка теории сопровождается, как правило, введением понятий, фиксирующих непосредственно ненаблюдаемые стороны объективной реальности. Характеристика методов естествознания.
реферат, добавлен 09.02.2012Изучение свойств пространства и времени. Сущностные характеристики пространства и времени с позиции современного научного познания. Межнаучный характер пространственно-временных представлений. Значение понятий пространства и времени для общества.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011Понятие, цели, предмет и структура естествознания. Возникновение научного эксперимента как метода исследования. Основные этапы развития естествознания: древнегреческий, эллинистический и древнеримский периоды. Роль практики в развитии естествознания.
реферат, добавлен 30.01.2011Понятие научного метода: эмпирические и теоретические методы. Изучение методологии классической физики, понятие "идеального эксперимента". Особенности применения статистических законов в квантовой механике для изучения движения элементарных частиц.
реферат, добавлен 02.12.2009Естественнонаучные знания Древней Греции и Эллинистического периода. Древнеримская эпоха античной натурфилософии. Вклад Арабского мира в развитие естествознания. Возникновение научного эксперимента как метода исследования, революции в естествознании.
контрольная работа, добавлен 27.12.2010Древнеримский период античной натурфилософии. Вклад Арабского мира в развитие естествознания. Революция в естествознании, этап "научной революцией". Возникновение научного эксперимента, как метода исследования. Естествознание в средневековой Европе.
реферат, добавлен 10.04.2010Цели, содержание, технологии и результаты изучения дисциплины "Концепции современного естествознания". Особенности формирования современного научного мировоззрения и основ междисциплинарной естественнонаучной культуры, развитие системного мышления.
статья, добавлен 16.06.2018Формирование понятия о популяционной генетике, характеристика генофонда популяции. Мутационный процесс как постоянный источник наследственной изменчивости. Формирование и развитие у учеников научного мировоззрения, любви к природе, культуры труда.
разработка урока, добавлен 07.12.2011Концепции объективного существования и "единства мира". Общие основы научного метода, заключающиеся в добывании новых научных фактов путем наблюдений и эксперимента и теоретическом их обобщении. Ценность фактов и эффективность работы по их добыванию.
статья, добавлен 14.11.2018Проведение наблюдений и экспериментов. Сущность методов абстрагирования, идеализации, формализации, моделирования, гипотезы, анализа и синтеза, индукции и дедукции. Получения правильного умозаключения по аналогии. Принцип верификации и фальсификации.
реферат, добавлен 28.11.2014Понятие естественнонаучной картины мира. Фундаментальные основы новой картины мира и её исследователи. Сущность научного метода, его характеристика и эволюция. Разработка правил логики и принципов ведения спора, построение и специфика религиозных знаний.
реферат, добавлен 06.04.2015Наблюдение как первичный и элементарный познавательный процесс на эмпирическом уровне научного познания. Знакомство с научными фактами эмпирического исследования. Характеристика методов, предполагающих работу с полученной эмпирической информацией.
реферат, добавлен 17.12.2014Древнегреческий и эллинистический этапы развития естествознания. Древнеримский период античной натурфилософии. Вклад Арабского мира в развитие науки. Естествознание в средневековой Европе. Возникновение научного эксперимента как метода исследования.
контрольная работа, добавлен 08.05.2012Научная картина мира как целостная система представлений об общих принципах и законах устройства мироздания, ее фундаментальные трансформации, методы и формы научного познания, основные принципы построения современной естественнонаучной картины мира.
реферат, добавлен 19.06.2012Понятие и функции науки. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Достижение нового знания, осуществляемая научным сообществом в конкретных социокультурных условиях.
лекция, добавлен 20.03.2011Характеристика молекулярного, клеточного, органно-тканевого, организменного и видового уровней организации живого. Понятие бинарной номенклатуры. Описание научных изысканий К. Линнея, а также введенного им метода научного наименования растений и животных.
реферат, добавлен 02.03.2017Научное познание как объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и апробированное практикой. Гипотеза как форма развития знаний. Сущность теории, концепции и законов познания.
реферат, добавлен 03.12.2014Выявление принципов К.А. Тимирязева, касающихся роли и места научного познания в процессе изменения социокультурных условий бытия человека. Создание прибора для исследования воздушного питания листьев. Характеристика применения искусственного освещения.
реферат, добавлен 27.11.2016Исследование феноменов народной (гражданской) науки и клиентской науки, которые проблематизируют ценностные ориентиры технонауки. Характеристика мертоновских принципов научного познания. Особенность раскрытия пространственной структуры белковых молекул.
статья, добавлен 01.02.2022