Наука і практика як чинник успішності підготовки фахівців обліково-аналітичного спрямування
Посилення наукової та практичної складової процесу викладання обліково-аналітичних дисциплін у вищій школі. Варіанти підвищення наукової компоненти знань студентів, нові підходи до складання програм навчальних дисциплін, оновленого формату підручників.
Подобные документы
Ефективність поєднання класичної організації системи навчально-методичного процесу у студентів-іноземців з англомовною формою навчання та інноваційних технологій. Аналіз контингенту іноземних студентів, показники їх успішності з клінічних дисциплін.
статья, добавлен 30.12.2017Основні напрямки оптимізації процесу професійної підготовки фахівців у вищій школі. Зв’язок отриманих знань із практикою, міждисциплінарний характер навчання. Нові форми та методи навчання. Формування здатності майбутнього фахівця до саморозвитку.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження нової методики викладання технічних дисциплін у вищій школі України. Адаптація досвіду Бостонського університету вивчення фізичних процесів у національні ВНЗ. Використання методики віртуальних лабораторних робіт та домашніх завдань з фізики.
статья, добавлен 08.09.2024Дослідження особливостей і узагальнення інноваційних методів викладання технічних дисциплін екологічного циклу. Формування технічного мислення студентів. Визначення пріоритетів, які ставляться викладачем при викладанні дисциплін екологічного спрямування.
статья, добавлен 13.06.2024Особливості застосування ігрових технологій під час викладання педагогічних дисциплін у вищій школі. Вивчення специфічних ознак педагогічної гри, опис психолого-педагогічної ситуації та об’єкта ігрового імітаційного моделювання. Контроль ігрового часу.
статья, добавлен 11.02.2023Модернізація вищої освіти, розробка інноваційних технологій та оновлення змістової бази навчання. Застосування технологій активізації пізнавальної діяльності студентів в освітньому процесі. Реалізації набутих знань в науково-практичної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Проблеми вищої школи в якості методологічних моделей викладання філософських дисциплін в системі базової нефілософської освіти. Задачі, покладені в основу вивчення навчальних дисциплін філософського спрямування спеціальностями нефілософського напрямку.
статья, добавлен 26.09.2017Дослідження інтерактивних освітніх технологій і методик викладання нормативних правових навчальних дисциплін. Виявлення особливостей проведення занять з курсу "Правовий захист дитинства" у вигляді тренінгів, експрес-дебатів, застосування кейс-технологій.
статья, добавлен 08.03.2013Проведено аналіз навчальних програм професійної підготовки фахівців галузі землеустрою. Наголошено, що цілі курсів навчальних дисциплін відповідають умінням студентів. Визначено, що професійна підготовка спрямована на практичну діяльність випускника.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення взаємозв'язку засвоєння основ теорії та формування практичних умінь при викладанні навчальних дисциплін із циклу професійної підготовки студентів-інформаційників. Ознайомлення з етапами теоретичного засвоєння дисциплін "Бібліотекознавство".
статья, добавлен 15.05.2023Проблеми підготовки майбутнього викладача професійно-практичних дисциплін інформатичного спрямування професійно-технічного навчального закладу. Розробка проектів навчальних програм із використанням засобів інформаційно-телекомунікаційних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015Суть крос-дисциплінарної підготовки фахівців інформаційної справи в межах основних навчальних дисциплін. Засвоєння основ теорії та формування практичних умінь при викладанні навчальних дисциплін із циклу професійної підготовки студентів-інформаційників.
статья, добавлен 29.09.2023Створення нової парадигми вищої медичної освіти. Дослідження наявності ґрунтовних знань та вмінь із природничо-наукових дисциплін, які формують основи клінічного мислення. Особливість реалізації інтегративного підходу на рівні змісту циклів дисциплін.
статья, добавлен 05.11.2020Особливості контролю, функції та види контролю знань, навичок і умінь студентів у сучасній вищій школі. Дослідно-експериментальна робота модульно-рейтингової системи контролю успішності студентів. Експериментальна перевірка розроблених рекомендацій.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження проблем вивчення музично-теоретичних дисциплін, їх значення у процесі навчання майбутніх викладачів музичного мистецтва. Інноваційні підходи, модернізація форм і методів викладання у вищій школі. Метод проєктів, брейн-ринг, "мозковий штурм".
статья, добавлен 12.02.2023Характеристика основної проблеми міждисциплінарного навчання, що передбачає застосовування знань, основних принципів та цінностей одночасно до кількох навчальних дисциплін. Поєднання технічних дисциплін, мистецтва, математики та гуманітарних наук.
статья, добавлен 19.12.2022Підготовка фахівців технічного та технологічного спрямування, здатних до самореалізації, інтелектуально розвинутих, з творчим потенціалом. Орієнтація на розвиток здібностей і нахилів студентів, підвищення їхньої освітньої та професійної підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Програма підготовки студентів іноземців з англомовною формою навчання для фахівців магістерського рівня. Першочергові перспективи викладання медичних дисциплін, введення до навчальних планів вкрай актуальної теми, що стосується бойового стресу.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження та аналіз проблеми фахової підготовки фахівців економічного профілю в сучасних умовах. Головні підходи та закономірності інтеграції фундаментальних та фахових навчальних дисциплін при підготовці фахівців-економістів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 22.10.2020Принципи організації навчального процесу та пошук додаткових форм розвитку творчого асоціативного мислення студентів для виконання поточних завдань з художніх дисциплін та проєктування. Підходи до формування варіативних навичок викладання та навчання.
статья, добавлен 10.04.2023Нові підходи до викладання світової літератури як інтернаціональної освіти. Методи та прийоми її вивчення. Структура пізнання лекційної, практичної та наукової частин курсу. Психологічний аспект сприйняття предмету. Технологія системи навчання філологів.
автореферат, добавлен 22.02.2014Висвітлюються актуальні питання щодо проблем викладання дисциплін, пов’язаних з безпекою людини у закладах вищої освіти. Пошук оптимальних форм і методів навчально-виховного процесу з реалізації міжпредметних зв’язків і збільшення практичної підготовки.
статья, добавлен 05.06.2022- 49. Теоретичні основи різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів при вивченні дисциплін з масажу
Аналіз впровадження професійної різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів до навчального процесу на прикладі вивчення дисциплін масажного циклу. Форми зв’язків професійно спрямованих навчальних дисциплін. Характеристика груп певних умінь фахівців.
статья, добавлен 23.05.2022 Розгляд інформаційних аспектів використання навчальних автоматизованих інформаційних систем для забезпечення викладання кримінально-правових дисциплін. Доведення доцільності їх використання для підвищення пізнавальної активності майбутніх юристів.
статья, добавлен 31.01.2018