Розвиток уваги старшокласників
Поняття та сутність уваги, її фізіологічні особливості та різновидності. Експериментальне вивчення та аналіз розвитку уваги старших школярів. Теоретичні основи та використання методичних рекомендацій під час проведення дослідження над старшокласниками.
Подобные документы
- 101. Загальна психологія
Визначення предмету та завдань психології. Аналіз розвитку психіки у філогенезі. Характеристика процесів відчуття, сприйняття, мислення, пам’яті, мислення, уяви, емоцій, почуттів, волі та уваги. Аналіз індивідуально-психологічних властивостей особистості.
учебное пособие, добавлен 21.07.2017 Основні принципи підготовки старшокласників до майбутнього професійного самовизначення. Характеристика особливостей поведінкового, когнітивного та особистісного розвитку сучасного старшокласника. Вибірковість пізнавальних інтересів старших школярів.
статья, добавлен 01.12.2017Психологiчнi особливостi молодших школярiв. Формування довільної поведінки в молодшому шкільному віці. Наявність сильного мотиву. Введення обмежувальної мети. Розчленування складної форми поведінки на невеликі дії. Вправи, ігри для розвитку уваги у дітей.
контрольная работа, добавлен 25.11.2020Перелік негативних реакцій на покарання. Ефективне виховання без покарань. Чотири мотиви, за яких діти "погано" поводяться: привернення уваги, вплив, помста, уникнення невдачі. Метод позитивного підкріплення: поняття, особливості застосування у вихованні.
доклад, добавлен 21.09.2013Зміст рівнів сформованості міжособистісної перцепції учнів старших класів. Виявлення соціально-психологічних чинників, що визначають вікові та гендерні зміни у особистісному сприйманні старшокласників. Розвиток стосунків школярів, як суб’єктів взаємодії.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розгляд розвитку пізнавальних процесів і властивостей учнів професійно-технічних навчальних закладів. Розвиток мовлення, мислення, сприймання, уяви, пам'яті, уваги. Становлення особистості в ранній юності. Методи діагностики навчальної діяльності.
конспект урока, добавлен 15.04.2012Поняття про увагу та її властивості. Загальна характеристика пізнавальних процесів. Поняття про відчуття. Різновиди і форми уваги. Спостереження і спостережливість. Характеристика форм мислення. Розумові дії та операції мислення. Поняття про темперамент.
шпаргалка, добавлен 21.03.2010- 108. Психологічні умови розвитку екологічної свідомості старшокласників у системі позашкільної освіти
Психолого-педагогічні умови розвитку екологічної свідомості старшокласників в системі позашкільної освіти. Складання методичних рекомендацій з розвитку екологічної свідомості старшокласників в умовах особистісно орієнтованої позашкільної освіти.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Індивідуальні особливості пам'яті та їх врахування в процесі діяльності. Формування особистості старшокласника, структура учбової діяльності. Особливості розумової діяльності у ранній юності, творче мислення. Види уваги, умови її виховання у дітей.
реферат, добавлен 03.11.2012Аналіз проблеми експериментальних досліджень, який показав, що в українській та зарубіжній психології є необхідність посилення уваги до ролі експерименту як методу дослідження. Організація експериментального дослідження за планом істинного експерименту.
статья, добавлен 22.01.2024- 111. Спілкування
Ознайомлення з правилами тренінгу. Характеристика засобів для створення позитивного настрою, спрямованості на роботу. Знайомство з прийомами спілкування. Розкриття комунікативного потенціалу. Розвиток уваги до співбесідника, уміння вживатись у ролі.
методичка, добавлен 14.05.2014 Розгляд специфіки службово-бойової діяльності військовослужбовців Національної гвардії України, що супроводжується постійним психоемоційним, інтелектуальним та фізичним напруженням. Дослідження роботи психологів служби психологічного забезпечення.
статья, добавлен 17.02.2022Теоретичні аспекти вивчення розвитку сюжетно-рольової гри у дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні особливості розвитку особистості. Процес організації сюжетно-рольових ігор. Вивчення пізнавальних і розумових психічних процесів у дошкільнят.
курсовая работа, добавлен 12.09.2016Узагальнення і експериментальне дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психологічних характеристик, структурних компонентів, вікових особливостей прояву навчального пізнання.
автореферат, добавлен 24.07.2014- 115. Засоби діагностики та розвитку комунікативних навичок ведення переговорів у студентів-міжнародників
Розгляд питання виникнення необхідності збільшення уваги до підготовки майбутніх фахівців міжнародної сфери – формування їх професійної компетентності. Діагностика та розвиток комунікативних навичок ведення переговорів, оптимальні методи діагностики.
статья, добавлен 04.02.2017 З'ясування основ прояву аналогізування у творчій діяльності старших дошкільників. Розробка методичних рекомендацій щодо розвитку стратегічних тенденцій аналогізування у дітей в практиці роботи психолога і вихователя дошкільного навчального закладу.
автореферат, добавлен 23.08.2014Поняття про навчання та його психологічні механізми. Принципи управління учбовою діяльністю. Психологічні особливості засвоєння навчального матеріалу. Засоби формування уваги. Асоціативна концепція навчання (Ян Амос Коменський). Методи засвоєння знань.
реферат, добавлен 27.05.2014- 118. Психічні процеси
Теоретичні засади терміну " відчуття": його сутність та загальна характеристика. Поняття про якість відчуттів, їх види та фізіологічні основи. Чутливість аналізатора людини до дії подразників і поріг чутливості, взаємозв’язок відчуттів і діяльності.
курсовая работа, добавлен 23.10.2010 Фізіологічні основи та феноменальні можливості пам'яті, її типологія за змістом, часом зберігання, ступенем опосередкованості та походженням. Процеси й закономірності пам’яті, методи її розвитку та тренування. Вікові особливості запам’ятовування.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Психологічні чинники впливу на вибір професії у школярів. Методологічні засади практичної профорієнтаційної роботи із старшокласниками. Дослідження сформованості професійних інтересів старшокласників та робота шкільного психолога щодо їх активізації.
дипломная работа, добавлен 27.12.2020Вплив сили нервової системи учнів старших класів на динаміку формування моторно-силових навичок. Психологічні особливості ставлення старшокласників до фізичних якостей. Результати дослідження техніки виконання вправи "тяга" штанги учнями старших класів.
статья, добавлен 13.01.2017Результати дослідження соціальних уявлень старших школярів. Відсутність стійких соціальних уявлень про ціннісно-нормативні координати власного існування у старших школярів. Норми, що визначають правовий бік соціально-нормативної активності особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Своєчасне визначення симптомів розладу дефіциту уваги та гіперактивності, який є одним із найпоширеніших розладів нервової системи. Неуважність і гіперактивно-імпульсивна поведінка як основні ознаки РДУГ. Виявлення основних проблем, пов’язаних із РДУГ.
статья, добавлен 10.06.2024Статистичні дослідження часових закономірностей формування структури знань ієрархічного типу у студентів. Аналіз психологічного механізму перенесення уваги. Покращення ефективності навчання завдяки розв’язання завдань на конструювання понятійних ієрархій.
статья, добавлен 30.10.2020Розгляд необхідності самовизначення, вибору свого життєвого шляху учнями. Теоретичні і методичні основи професійної консультації молоді психологом. Дослідження етапів формування кваліфікаційного самовизначення старшокласників у процесі профорієнтації.
статья, добавлен 31.08.2018