Работа Вальдорфской школы
Сущность и специфика Вальдорфской школы. Рудольф Штайнер - основатель Вальдорфской школы. Особенности и принципы работы современной Вальдорфской школы. Система образования, основанная на уважении к детству. Работа педагогов и их отношения с учениками.
Подобные документы
Характеристика школы со смешанным контингентом детей, где учатся одаренные и обычные ученики, а также нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. Определение главной задачи школы. Принципы адаптивной и образовательной модели адаптивной школы Ямбурга.
реферат, добавлен 05.06.2015Задачи и направления профориентационной работы среди школьников. Механизм повышения ее эффективности в рамках партнерских отношений средней школы и высшего учебного заведения. Необходимые ресурсы для осуществления осознанного выбора профессии учениками.
статья, добавлен 02.10.2018Деятельность современной детско-юношеской спортивной школы. Организация учебно-тренировочного процесса в учебном учреждении. Подготовка и физическое воспитание высококвалифицированных юных спортсменов. Комплектование детско-юношеской спортивной школы.
контрольная работа, добавлен 08.01.2022Исследование положения учителей как актуальной проблемы современной школы. Анализ проблемы феминизации школьного учительства как следствия негативного состояния дел в системе образования. Характеристика основных методов привлечения мужчин в школу.
статья, добавлен 26.12.2017Анализ теории профориентации, включая факты, закономерности, принципы, методология, используемая в профориентационной работе. Повышение эффективности практической работы. Способы планирования профориентационной работы и помощи воспитания учащихся.
статья, добавлен 27.01.2019Взаимодействие родителей и школы как составляющая образовательного процесса. Области взаимодействия семьи и школы, характеристика семей. Подходы к установлению взаимодействия семьи и школы. Практики взаимодействия в разрезе культурного капитала семей.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Сущность и природа нравственности. Проблема разрушения духовно-нравственной парадигмы. Методы духовно-нравственного воспитания младших школьников в семье и школе. Совместная работа школы и семьи по духовно-нравственному воспитанию в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 19.05.2017Основные принципы диктатики высшей школы: научность, наглядность, доступность, создание положительного отношения к учению и др. Связь теории и практики обучения с жизнью, политехнизм и профессиональная направленность. Принцип сознательности и активности.
презентация, добавлен 07.04.2015Сравнение проблем в школах Фуллертона в 1940 и 1988 гг. Размышления о культуре и национализме. Сравнение советской школы с российской современной. Оценке качества образования в частных школах. Мотивы плохого поведения. Категории детей глазами психологов.
реферат, добавлен 31.10.2017Актуальность проблемы взаимодействия семьи и школы, формы совместной работы классного руководителя с семьёй. Проблема взаимодействия семьи и школы в обозначении и нахождении путей взаимоотношений. Обеспечение воспитания важнейших качеств личности.
статья, добавлен 25.03.2019Роль инженерной педагогики в технологическом образовании будущих учителей технологии для работы в профильных школах (классах) и в профессиональном самоопределении старшеклассников после окончания школы. Задачи исследования в инженерной педагогике школы.
статья, добавлен 25.03.2021Усиление интереса исследователей к педагогическому наследию и опыту выдающихся теоретиков и практиков 19-20 ст. Ступени образования в Беларуси, специфические особенности теории и практики образования. Совершенствование общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 24.11.2015Характер управления системой образования. Школа как система и объект управления. Организация учебно-воспитательной работы. Работа директора, педагогического коллектива школы. Функциональные обязанности должностных лиц. Принципы научной организации труда.
курсовая работа, добавлен 26.12.2011Психолого-педагогические основы общения учителя и учащихся в педагогическом процессе начальной школы. Особенности стилей педагогического общения. Опытно-экспериментальная работа по формированию общительности учащихся в педагогическом процессе школы.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Мария Монтессори как выдающийся итальянский педагог и психолог, история разработки ею методики обучения умственно отсталых и обычных детей. Формирование и значение вальдорфской педагогики Рудольфа Штайнера. Система дидактических игр Фридриха Фребеля.
реферат, добавлен 13.12.2015Определение роли родителей учащихся школы в современных условиях введения федеральных стандартов нового поколения. Влияние стандартов на характер взаимодействия институтов семьи и школы. Анализ активности и интересов родителей по отношению к школе.
статья, добавлен 21.11.2018Нарушение у учащихся коррекционной школы осознанного восприятия бытового, математического и исторического времени. Появление случаев гипертрофированной механической памяти. Использование учениками географических картин, диапозитивов и кинофильмов.
статья, добавлен 14.11.2021Исследование основных проблем современной музыкальной школы и ее принципов работы. Изучение социально-культурной среды, позволяющей современным детям и подросткам формировать интеллектуально-знаниевую базу с учетом современных требований общества.
статья, добавлен 25.06.2020Сущность и особенности формирования толерантности подростков в поликультурном образовательном пространстве современной школы. Особенности средового, культурологического, аксиологического подходов, принципов гуманизации и системности образовательной среды.
автореферат, добавлен 27.11.2017Материально-техническая база средней школы № 132, формы внеклассной работы. Схема руководства, особенности обучения, педагогический коллектив. Планирование и организация кружковой работы в школе. Список кружков и секций. План посещения занятий кружка.
отчет по практике, добавлен 17.10.2012Анализ возможностей педагогической профилактики наркомании и ее места в воспитательном процессе современной школы. Обзор правил ведения и особенностей профилактической антинаркотической работы с подростками. Эффективное взаимодействие с семьей учащихся.
статья, добавлен 01.03.2019Анализ взаимосвязи школы и семьи в учебно-познавательном процессе. Изучение форм и методов работы учителя начальных классов с родителями учащихся. Характеристика школы и семьи как субъектов образовательного процесса, целей и задач воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014- 123. Технологическая модель реализации инклюзивного образования в условиях общеобразовательной школы
Обеспечение равного доступа к получению образования и создание необходимых условий для достижения успеха в образовании всеми без исключения детьми как основная цель инклюзивного образования. Принципы его организации в условиях общеобразовательной школы.
статья, добавлен 05.07.2018 Характеристика системы образования в РФ. Деятельность руководителя школы, управление учебно-воспитательным процессом. Сущности и специфика управления развитием воспитательной системы. Интерактивные технологии обучения. Аттестация работников школы.
шпаргалка, добавлен 17.07.2015Семья как социальный институт, закономерности и особенности ее развития в современном обществе. Педагогические основы взаимодействия школы и семьи. Психолого-педагогическое изучение "ячейки общества". Организация совместной деятельности семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 06.02.2012