Экспериментально-психологические исследования возрастных кризисов
Стабильный и критический типы возврата, их исследования в отечественной психологии. Проблемы онтогенеза в западных теориях развития. Экспериментально-психологические исследования возрастных кризисов и смысл критических возрастов, подростковый возраст.
Подобные документы
Понятие и сущность методологии, основные методы исследования в психологии. Этапы психологического исследования: формирование проблемы, выдвижение и проверка гипотезы, интерпретация результатов проверки. Дополнительные методы исследования в психологии.
контрольная работа, добавлен 27.02.2011Место социальной психологии в системе научного знания. Закономерности общения и взаимодействия. Общественные отношения и межличностные отношения. Принципы исследования психологии социальных групп. Социально-психологические проблемы исследования личности.
учебное пособие, добавлен 13.07.2017Подростковый возраст – самый трудный и самый сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Психологические особенности старших подростков. Формирование личностной идентичности, чувства преемственности, единства.
статья, добавлен 26.12.2018Общая характеристика и критерии роста постнатального онтогенеза человека. Психическое развитие и биологический возраст. Основные особенности онтогенеза человека на современном этапе его биосоциального развития. Феномен возраста, смена возрастных слоев.
реферат, добавлен 24.07.2010- 30. Экспериментально-психологическое исследование изменений эмоциональной сферы в подростковом возрасте
Характеристика эмоциональной сферы личности. Тревожность в старшем подростковом возрасте как субъективное проявление неблагополучия личности. Результаты экспериментально-психологического исследования изменений уровня тревожности в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018 Психологические особенности возрастных кризисов, которые характеризуются преобразованием одного доминантного состояния, свойственного предыдущему возрастному периоду, в существенно новое доминантное состояние, требующееся в последующем возрастном периоде.
реферат, добавлен 17.05.2011Развитие личности ребенка - процесс, происходящий путем преодоления возрастных кризисов. Безопасная среда дошкольного и начального школьного учебного заведения - психологическое условие, влияющее на формирование адекватной коммуникативной культуры.
статья, добавлен 20.03.2019Анализ вопросов исследования критического мышления с точки зрения психологии. Понятие критического мышления, психологические особенности личности, определяющие возможность его осуществления, различие и взаимосвязь творческого и критического мышления.
статья, добавлен 01.02.2019Возрастной кризис как механизм совершенствования личности, психического развития человека. Основные возрастные изменения, происходящие в детстве и подростковом периоде. Содержание нормативных психических кризисов на различных этапах развития человека.
презентация, добавлен 10.08.2015Рассмотрение периодизации психического развития личности по Эльконину. Внешняя практическая деятельность ребенка. Механизм смены возрастных периодов развития. Потребности ребенка, условия их удовлетворения. Причины первых кризисов, переходного периода.
презентация, добавлен 11.05.2020Общая характеристика особенностей подросткового возраста. Развитие познавательных процессов у подростков. Формирование личностных особенностей в подростковом возрасте. Психодиагностические исследования проявлений темперамента и характера у подростков.
курсовая работа, добавлен 25.03.2011Расчет психологических показателей - внимания, количества принятой информации, скорости её восприятия и фактической производительности. Характеристика показателей, влияющих на внимание: утомления, раздражительности, эмоциональных и психических нагрузок.
практическая работа, добавлен 26.02.2015Категории, описывающие механизм психического развития ребенка. Основные этапы онтогенеза. Характеристика критических периодов становления личности: новорожденности, кризисов первого года, 3-х лет, дошкольного, подросткового возраста, взрослости, старости.
контрольная работа, добавлен 12.04.2014Методы исследования в возрастной психологии, её основные критерии. Понятие зоны ближайшего развития и развивающего обучения. Типы и принципы обучения по теории Л.В. Занкова. Описание компонентов возраста, содержание учебной деятельности В. Давыдова.
контрольная работа, добавлен 02.07.2015Этапы становления параноидного расстройства личности. Причины возникновения шизофрении, основные признаки и симптомы. Аутизм (синдром Каннера), оценка эффективности психокоррекционного воздействия. Экспериментально-психологические методы исследования.
реферат, добавлен 16.01.2013Теории детского развития. Периодизация и закономерности психического развития ребенка. Специфика возрастных кризисов, их закономерности в период с рождения до 17 лет. Нормативные возрастные границы кризиса. Ведущий тип деятельности в данном возрасте.
курсовая работа, добавлен 17.06.2012Исследование кризисов и конфликтов в жизни человека. Понятие стресса, характерные особенности конфликтов и их основные типы. Понятие кризиса, анализ нормативно-возрастных и индивидуальных психологических кризисов, определение их роли в жизни человека.
контрольная работа, добавлен 19.11.2014Теоретические основы изучения проблемы развития самооценки в психологической науке. Структура самооценки, этапы ее развития. Методы организации и результаты исследования развития самооценки на разных возрастных этапах детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014Аналитическая психология К. Юнга. Психологические особенности возрастных периодов. Сознание как высшая ступень развития психики. Способности как проявление индивидуального в психике. Жизненный цикл развития человека. Психологические особенности обучения.
учебное пособие, добавлен 22.10.2012Общие принципы возрастного психического развития. Понятие кризиса в психическом развитии личности. Возрастные кризисы раннего детства и дошкольного возраста. Пубертатный кризис и кризис 17 лет. Характеристика кризисов взрослого жизненного периода.
реферат, добавлен 26.06.2016Возраст как качественно своеобразный период развития организма. Особенности видов и периодизации возрастов в психологии. Общее понятие о мышлении, психологическом и логическом. Основные группы периодизации развития в отечественной и зарубежной психологии.
контрольная работа, добавлен 21.08.2013Понятие о возрастном кризисе. Скачкообразная смена условий развития личности. Отличия критических периодов развития от стабильных периодов. Содержание коррекционной работы К.Н. Поливанова в кризисные периоды. Стратегии психологического консультирования.
курсовая работа, добавлен 15.02.2011Исследование проблемы мотивации и мотива в отечественной и зарубежной психологии, сущность понятия учебной мотивации на разных возрастных этапах. Исследование особенностей мотивации к изучению иностранного языка в школе учениками разных возрастов.
дипломная работа, добавлен 12.08.2010Новорожденность: врожденные особенности и тенденции развития. Когнитивная схема и её содержание. Формы общения в период младенчества, критерии М.И. Лисиной. Проблемы пренатальной психологии. Развитие ориентировки в окружающем мире. Жизненный мир младенца.
дипломная работа, добавлен 22.03.2012Теоретические аспекты проблемы стресса как психологического состояния. Понятие и виды стресса в психологии. Экспериментально-исследовательская работа проблемы стресса и стрессоустойчивости. Проведение и итоги исследования стресса в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 23.12.2019