Психологічні особливості наочно-образного мислення молодших школярів
Характеристика поняття мислення та його видів взагалі й відповідно молодшого шкільного віку. Ообливості навчальної діяльності даного вікового періоду. Методичні засади діагностики психологічних особливостей наочно-образного мислення дітей шкільного віку.
Подобные документы
Дослідження концепцій феномену соціалізації. Аналіз проблемних її аспектів соціалізації. Розробка системи завдань молодшим школярам на розвиток креативного мислення під час вивчення іноземної мови. Місце його у структурі соціального дорослішання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Теоретичний огляд проблеми: особливості мислення молодшого школяра, його види, аналіз психолого-педагогічної літератури. Дослідження впливу навчання на розвиток творчого мислення. Характеристика методів і методик вивчення мислення учнів молодших класів.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012Поняття та характеристика емоцій як психічної сфери. Теоретичний аналіз концепцій емоційного розвитку. Дослідження емоційного стану дітей молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016Соціально-психологічні фактори конформності дітей молодшого шкільного віку. Важливі чинники та причини виникнення конформної поведінки. Виявлення рівнів конформності молодших школярів, дослідження її співвідношення з самооцінкою та стилем виховання.
курсовая работа, добавлен 29.11.2015Проблема образного мислення і його розвитку в педагогічній психології. Вплив школи на мислення. Психологічні передумови усвідомлення учнями сутності хореографічного образу. Особливості подачі танцювального матеріалу в системі зв’язків "педагог-учень".
статья, добавлен 14.02.2022Психолого-фізіологічні особливості молодших школярів. Гра як провідний вид діяльності дітей молодшого шкільного віку. Зміст поняття "ремінісценція". Основні психологічні потреби підлітка. Передумова кризи "13 років". Спілкування та взаємини з однолітками.
презентация, добавлен 29.03.2020Дослідження психологічних особливостей емоційності і товариськості дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки емоційності, товариськості, їх показників і зв’язків між ними. Різність емоційних диспозицій дітей. Товариськість та її зв’язки в соціумі.
автореферат, добавлен 11.08.2014Теоретичні основи розвитку мислення молодших школярів. Вплив навчання на його формування у учнів молодших класів. Експериментальне дослідження образу мислення дітей, їх рівня розвитку та ефективні способи систематичної роботи по його підвищенню.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Вивчення психологічних особливостей розвитку волі молодших школярів як умови їх навчальної успішності. Психологічна її природа та роль у розвитку дітей молодшого шкільного віку. Педагогічна програма розвитку якостей, які визначають успішність учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз теоретичних джерел стосовно розвитку вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд термінів "воля" та "вольові якості". Характеристика вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку та особливостей розвитку волі на даному етапі.
статья, добавлен 23.08.2018Категорійний аналіз проблеми емпатії у дітей молодшого шкільного віку. Особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей. Форми і методи формування емпатії, програма її розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Дослідження рівня емпатійності особистості.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Умови формування особистості студентів, теоретичні аспекти проблеми мислення. Психологічна складова студентського віку в площині становлення індивідуальності, когнітивної сфери.
статья, добавлен 07.01.2023Вивчення психологічних особливостей вольових якостей та вольового зусилля в дітей молодшого шкільного віку. Прояв вольових якостей: у стані втоми, в ситуаціях подолання фізіологічно зумовлених труднощів та у розумовій діяльності за наявності перешкод.
автореферат, добавлен 20.04.2014Характеристика основних психологічних особливостей розвитку мислення молодших школярів в умовах традиційного навчання. Визначення тенденції впливу інтегрованого курсу з різною інтенсивністю викладання на розвиток мислення учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження та характеристика специфічних особливостей пам'яті дитини молодшого шкільного віку, а також її розвитку у процесі навчальної діяльності. Розробка та аналіз практичних рекомендацій щодо підвищення мнемічної активності молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 28.07.2017- 41. Проблемна ситуація та гра як психологічні детермінанти розвитку пам’яті і мислення молодших школярів
Обґрунтування та експериментальна перевірка особливостей розвитку логічної і механічної пам’яті, словесно-логічного мислення молодших школярів; психолого-педагогічних умов використання проблемних та ігрових ситуацій в розвитку пам’яті молодших школярів.
автореферат, добавлен 30.03.2014 Діагностика психофізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку. Дослідження темпераменту, емоційно-вольової сфери, мотивації та саморегуляції особистості. Визначення стану перцептивно-когнітивного розвитку в розумово відсталих молодших школярів.
статья, добавлен 12.09.2022Особливості розвитку пізнавальних (сприймання, пам’ять, мислення) і моторико-дієвих (моторна активність, увага) детермінант навчальної успішності учнів молодших класів. Методичні рекомендації для підвищення ефективності навчальної діяльності школярів.
автореферат, добавлен 12.11.2013Психологічні особливості розвитку мислення молодших школярів в умовах традиційного навчання, шляхи його подальшого удосконалення. Тенденції впливу інтегрованого курсу з різною інтенсивністю викладання на розвиток мислення учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз розвитку самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Характеристика соціальної ситуації розвитку особистості у молодшому шкільному віці. Чинники впливу соціального середовища та успішності навчання на формування самооцінки молодших школярів.
статья, добавлен 13.12.2022Дослідження проблеми розвитку обдарованих дітей. Аналіз результатів емпіричного дослідження рівня обдарованості дітей молодшого шкільного віку. Особливість діагностики вербального інтелекту. Суть методики "Вивчення гнучкості побудови графічного образу".
статья, добавлен 20.10.2020Поняття творчості та творчих здібностей. Умови успішного розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Організація та методика дослідження цих здібностей. Напрями, завдання та методи роботи психолога з розвитку творчих здібностей школярів.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Логічне мислення як складний процес, що потребує високої активності інтелектуальної діяльності, уміння оперувати словами, абстрактними поняттями, розуміти логіку міркувань і причиново-наслідкових зв’язків. Важливість розвитку мовленнєвої діяльності дітей.
статья, добавлен 18.07.2022- 49. Види мислення
Характеристика мислення як психологічного процесу моделювання систематичних стосунків навколишнього світу на основі безумовних положень. Аналіз теоретичного понятійного мислення і теоретичного образного мислення як процесу використання думок і досвіду.
реферат, добавлен 04.02.2011 Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Методика діагностики соціально-психологічних установок особистості в мотиваційно-потребовій сфері. Кореляція реалістичного стилю мислення з мотиваційно-потребовою орієнтацією.
статья, добавлен 17.01.2023