Освітній простір школи-інтернату для обдарованих дітей з позиції формування компетентності педагога

Дослідження педагогічної проблеми формування компетентності педагогів, які працюють у школах-інтернатах для обдарованих дітей; модель цього професійного простору. Базові компетентності цих фахівців, а саме креативна, методологічна та дослідницька.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.