Науково-теоретичний аналіз поняття "суб’єкт" у психолого-педагогічній літературі
Динаміка становлення, диференціювання та еволюціонування поняття "суб’єкт" у психологічній та педагогічній науках. Розглянуто сучасні підходи до розуміння категорії "суб’єкт" у психології й педагогіці. Визначено сутнісні характеристики, функції суб’єкта.
Подобные документы
Функції та основні засади педагогічної практики як важливої складової професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Тлумачення поняття "педагогічна майстерність" у педагогічній літературі. Базові якості особистості педагога-вихователя.
статья, добавлен 27.09.2013Обґрунтовано ґенезу і сучасний зміст поняття "змішане навчання" у зарубіжній педагогічній теорії. На підставі узагальнення і систематизації наукових праць зарубіжних дослідників виокремлено концептуальні засади та головні складники змішаного навчання.
статья, добавлен 09.10.2018Вивчення підходів стосовно розуміння поняття "гармонія" у взаєминах суб'єктів виховного процесу. Аналіз робіт вчених з цього питання у різних сферах науки. Доведення інтегрованості даного поняття у контексті становлення гармонійного стану особистості.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження змісту поняття "патріотизм", розкриття його сутність у педагогічному контексті. Сучасні критерії, рівні інтерпретації та різновиди патріотичного виховання дітей і молоді. Формування свідомої громадянської позиції в українських школярів.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз педагогічних праць з військово-патріотичного виховання, в яких автори висвітлюють сутність і зміст цього поняття, дають його визначення. Вплив сутності й змісту означеного концепту на розвиток теорії і методики військово-патріотичного виховання.
статья, добавлен 06.02.2019Процес засвоєння як активна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Алгоритмічний підхід та алгоритмізація навчання до організації розумової діяльності. Характер навчально-пізнавальної діяльності студентів на різних етапах формування вмінь і навичок.
статья, добавлен 12.05.2018Напрями науково-дослідної роботи в Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені Сухомлинського. Форми співпраці бібліотеки з закладами науки й освіти в контексті проведення наукових досліджень, організації спільних науково-практичних заходів.
автореферат, добавлен 25.08.2018Дослідження проблем модернізації системи професійної підготовки майбутнього вихователя у зв'язку з переходом до технологій компетентнісної освіти. Аналіз розвитку компетентності вихователя як умови успішної адаптації до інноваційних освітніх стандартів.
статья, добавлен 14.06.2022- 84. Розвиток моторики розумово відсталих дітей засобами впливу на тактильну і пропріоцептивну чутливість
Проблема психомоторики розумово відсталих дошкільників і шляхи її корекції в психолого-педагогічній літературі. Ефективність спеціальних засобів розвитку загальної і дрібної моторики шляхом стимулюючого впливу на тактильну і пропріоцептивну чутливість.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Поняття "здібність" у психолого-педагогічній літературі. Формування креативності майбутнього вчителя української мови й лінгвокреативності як феномена мовленнєвого спілкування. Інтроспективні усвідомлення людини про індивідуальні інтелектуальні ресурси.
статья, добавлен 25.08.2018У результаті аналізу праць у психолого-педагогічних розвідках виявлено, що в психології ідентичність, яка реалізується в професійній сфері, розглядається в ракурсі дослідження самосвідомості, а у педагогіці ототожнюється зі складовою професіоналізму.
статья, добавлен 19.01.2023Питання модернізації системи управління професійним розвитком методистів науково-методичних установ у регіональній неперервній педагогічній освіті. Сучасні проблеми продовження трансформації районних, міських методичних кабінетів та центрів в Україні.
статья, добавлен 14.08.2016Проблема організації дистанційного навчання у науково-теоретичній педагогічній, психологічній і методичній літературі. Концепція дистанційного навчання математики абітурієнтів в системі довузівської підготовки, методичне забезпечення її реалізації.
автореферат, добавлен 14.07.2015Визначення сутності та структури поняття концепції на основі вивчення та аналізу науково-педагогічних джерел. Феномен "педагогічної концепції", змістовний аналіз її складників. Виділено її основні етапи розробки: теоретичний, методологічний та емпіричний.
статья, добавлен 22.10.2023Історія становлення і розвитку сутності й змісту військово-патріотичного виховання в педагогічних літературних джерелах. Дослідження основних праць, в яких автори висвітлюють розуміння концепту "військово-патріотичне виховання" і дають його визначення.
статья, добавлен 10.12.2016Суть категорії "творчість" у педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Характеристика трансформаційних процесів освіти в Україні в 90-ті роки ХХ ст. Основні технологічні підходи до формування творчої особистості школяра в контексті педагогічної думки.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проаналізовано поняття "професійна компетентність" і розкрито зміст професійної компетентності викладача, її значення у педагогічній діяльності. Показано, що складовим компонентом професійної освіти є мотивація до навчання протягом всього життя.
статья, добавлен 09.02.2022Розглянуто науково-теоретичні підходи до вивчення поняття "соціальна активність особистості". Визначено напрямки та зміст діяльності соціальних педагогів щодо формування соціальної активності учнів. Описано зміст програми науково-методичної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення сутності поняття "знання", "якість знань" у психолого-педагогічній літературі, головні переваги нестандартних уроків. Вивчення проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи. Характеристика дидактичних умов.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Розкриття процесу становлення поняття креативності особистості, технологій її розвитку та діагностики з античних часів до сьогодення. Розгляд методик оцінки рівня розвитку креативних якостей особистості, в тому числі й щодо педагогічних працівників.
статья, добавлен 25.11.2021Розкриття змісту українського виховного ідеалу, поняття "патріотизм", його різновидностей (стихійного та свідомого). Напрями патріотичного виховання української молоді в педагогічній спадщині Г. Ващенка. Формування патріотичної свідомості та цінностей.
статья, добавлен 30.05.2018У статті висвітлено погляди на проблему формування професійного клінічного і творчого мислення у педагогічній та психологічній думці. Визначено особливості творчого та клінічного мислення. Теоретично обґрунтовано характеристики професійного мислення.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення поняття "моральна культура" у психолого-педагогічній літературі. Основні шляхи та педагогічні умови виховання моральної культури учнів у процесі навчання історії. Організація навчально-виховного процесу та розробка уроку історії України.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Розкриття суті поняття комунікативні уміння дітей старшого дошкільного віку у психолого-педагогічній літературі. Аналіз ролі спілкування в психічному розвитку дитини. Класифікація і умови формування комунікативних умінь дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення стану і ступеню дослідженості обраної проблеми в педагогічній науці, педагогічні передумови її виникнення. Розкриття проблеми ідеї самоврядування учнів у педагогіці кінця ХІХ – першої третини ХХ століття. Аналіз становлення шкільної кооперації.
автореферат, добавлен 27.08.2015