"Хоум-технология" как инновационная модель организации компетентной поддержки образовательной инициативы семьи
Семья – уникальный первичный социум, дающий ребенку ощущение психологической защищенности, "эмоционального тыла", поддержку, безусловное безоценочное принятие. Новая философия взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Разработка "Хоум-технологий".
Подобные документы
Характеристика современной семьи. Наиболее эффективные формы взаимодействия дошкольной образовательной организацией с семьёй воспитанника. Педагогическая культура родителей как фактор духовно-нравственного развития, воспитания и социализации дошкольников.
курсовая работа, добавлен 29.01.2021Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Анализ форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по патриотизму воспитания детей старшего дошкольного возраста, разработка методических рекомендаций.
курсовая работа, добавлен 06.03.2017Семья и школа как два общественных института. Влияние семьи на развитие ребёнка. Направления взаимодействия семьи и школы. Педагогическое просвещение родителей. Совместная деятельность детей, родителей, педагогов. Критерии исследования её эффективности.
презентация, добавлен 07.05.2022Взаимодействие родителей и школы как составляющая образовательного процесса. Области взаимодействия семьи и школы, характеристика семей. Подходы к установлению взаимодействия семьи и школы. Практики взаимодействия в разрезе культурного капитала семей.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Анализ проблемы взаимодействия семьи и школы в психолого-педагогической науке. Изучение влияния семьи на становление личности ребенка. Характеристика методов привлечения семьи к совместной со школой социально-значимой деятельности для социализации детей.
статья, добавлен 31.03.2019Тесное взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей для раскрытия потенциальных возможностей каждого дошкольника. Анализ программы подготовки матерей к воспитанию и обучению маленьких детей Я.А. Коменским в книге "Материнская школа".
статья, добавлен 30.04.2019Актуальность проблемы взаимодействия семьи и школы, формы совместной работы классного руководителя с семьёй. Проблема взаимодействия семьи и школы в обозначении и нахождении путей взаимоотношений. Обеспечение воспитания важнейших качеств личности.
статья, добавлен 25.03.2019Изучение структурных компонентов взаимодействия ДОУ и семьи при воспитании ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, аналитическое описание опытно-поисковой работы по формированию методов и приемов взаимодействия дошкольного учреждения с семьей.
контрольная работа, добавлен 30.11.2016Изучение структуры воспитательного процесса. Воспитание человека с правильными нравственными ценностями и моральными устоями. Педагогическое взаимодействие образовательной организации и семьи. Родители как бессменные лидеры и авторитеты для своих детей.
эссе, добавлен 27.04.2020Анализ психологического портрета ребенка старшего дошкольного возраста из неблагополучной семьи. Условия развития личности ребенка старшего дошкольного возраста. Диагностика уровня развития ребенка старшего дошкольного возраста из неблагополучной семьи.
курсовая работа, добавлен 22.06.2016Использование в современном дошкольном образовательном учреждении новых и интерактивных форм сотрудничества с родителями. Важность взаимодействия педагогов и родителей для воспитания и развития детей дошкольного возраста. Преимущества интерактивных игр.
статья, добавлен 28.02.2019Научно-практические подходы к организации взаимодействия семьи и школы. Особенности социально-педагогического моделирования взаимодействия родителей и школы в процессе социализации ребенка. Принципы взаимопреемственности в воспитательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Анализ понятия "семья как социально-культурная ценность", ее приоритет в воспитании детей по сравнению с общественными институтами. Показатели ценностного отношения к семье у будущих воспитателей. Традиционный идеал семьи как единство супружества.
статья, добавлен 13.06.2018Воспитательное мероприятие о значении семьи в жизни человека. Организация творческих конкурсов для коллективного взаимодействия детей и родителей. Воспитание дружбы и взаимовыручки между членами семьи. Пословицы и поговорки о семье и взаимопомощи.
разработка урока, добавлен 12.11.2014Анализ социального развития, выяснения круга общения, характера и способов взаимодействия в ближайшем окружении ребенка как начальный этап в работе с проблемными детьми. Организация коррекционно-педагогической поддержки ребенку и членам его семьи.
доклад, добавлен 23.11.2010Теория педагогического взаимодействия семьи и школы. Классификация причин школьной неуспеваемости. Анализ направлений педагогической поддержки отстающих детей в школе и семье. Работа педагога с неуспевающими детьми. Помощь семьи отстающему ученику.
курсовая работа, добавлен 06.01.2017Анализ эффективности проектной деятельности как формы организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи. Разработка технологии по внедрению проектной деятельности в практику воспитателей и привлечение к участию в этом родителей.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Понятие семьи как социального института. Характеристика психолого-педагогических основ взаимодействия семьи и школы в процессе формирования личности школьника, проведение воспитательной работы. Основные функции семьи: воспитательная, репродуктивная.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Семья как социальный институт и субъект педагогического взаимодействия. Основные функции семьи: специфические, неспецифические. Воспитательная функция семьи. Проблема взаимоотношений поколений. Семья – социокультурная среда воспитания и развития личности.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Переход от дошкольного детства к школьному. Возрастные особенности учащихся. Новая система требований, предъявляемых к ребенку в связи с его новыми обязанностями, важными не только для него самого и его семьи, но и для общества. Развитие абстракции.
доклад, добавлен 10.05.2016Значение семьи в формировании отдельного индивида и социума. Повышение качества дошкольного воспитания в России. Формирование системы социокультурных взаимодействий в школе. Организация семейной творческой мастерской. Реализация проекта “Мы вместе”.
статья, добавлен 12.05.2017Теоретические и методологические аспекты роли сотрудничества педагогов и семьи в процессе адаптации детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации. Легкая, средней тяжести и тяжелая адаптации. Формирование родительской компетентности.
курсовая работа, добавлен 26.02.2019Семья как социальный институт, её роль в воспитании, социализации и становлении личности ребёнка. Характеристика основных функций семьи. Обоснование необходимости для ребёнка, его родителей взаимодействия семьи и педагогического коллектива детского сада.
реферат, добавлен 30.03.2014Ориентация семьи на воспитание духовных и общечеловеческих ценностей подрастающего поколения. Принципы государственной политики в интересах семьи. Рассмотрение стилей воспитания и взаимодействия в семье. Проникновение педагогических методов в семью.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Понятие семьи как микросоциума, ее основные задачи в формировании личности ребенка. Требования к организации взаимодействия педагога с родителями. Опытно-практическая работа по созданию содержательного обеспечения по взаимодействию школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015